Развивающие игры для малышей до года

На 6 месяце малыш откликается на имя и нуждается в постоянном общении. Он с удовольствием осваивает развивающие игры вроде коробочек, которые надо закрыть, или складывания пирамидок.

Ребенок уверенно ползает, возможно — самостоятельно садится, и хорошо управляет обеими ручками. На этом этапе у взрослых редко возникает вопрос, как играть с новорожденным ребенком, потому что малыш сам придумывает развлечения. Ваша задача лишь поддержать его попытки самостоятельного развития.

Сыпучие материалы, камушки, которые можно искать и прятать.

В 7 месяцев игры меняются, становятся более подвижными.

Обычные бельевые прищепки помогут развитию мелкой моторики руки и силы. Прищепки можно поначалу снимать, сдёргивать с картинки. В дальнейшем игра усложняется, малыш учится нажимать на «ножки» прищепки, открывая «ротик».

Можно приговаривать: «Нажми на ножки, ротик откроется и украсит картинку». Прищепки могут быть разной формы и размера, но не тугими.

Выкладывать цветные камушки, фишки, пуговки в пустые «окошечки» - ещё одна занимательная игра. Также формируется глазомер и ловкость рук, соотношение размера и цвета. В процессе такой игры можно учить названия основных цветов: красный, жёлтый, синий, понятия: «такой же», «другой, не такой».

В 10 месяцев ребенок нуждается в разнообразии.

Даже если дома у него много разных интересных занятий и игрушек, ребенку все-таки необходимо некоторое время проводить вне дома. Поездка в машине, посещение магазина, поход в гости к родственнику или к сверстнику по играм необычайно важны не только для мамы, но и для ребенка. Дети этого возраста ещё не дружат, но наблюдение и исследование такого же ребёнка приносит ему огромное удовольствие.

Игры с мелкими предметами развивают ловкость пальчиков. Можно прятать и ловить шнурки, тонкие шарфики, ленты, шарики, крупы и многое другое. Играя, расширяем словарь понимаемых слов: «мягкий», «твёрдый», «длинный», «короткий»…

Годовалый малыш - это активный экспериментатор, которому необходимы условия для проведения его исследований. Постарайтесь сделать так, чтобы окружающая обстановка располагала его к этим занятиям. Поставьте в комнате коробки с интересными вещами. Спрячьте за стулом игрушки или привяжите к ним ленточки, чтобы малыш мог дергать за них. Когда ребенок обнаружит что-нибудь любопытное - тень на стене, шуршащий кусочек фольги, гладкий теплый камешек, расскажите ему об этих предметах. Чем больше вы проявляете интереса к находкам малыша, тем энергичнее он продолжает свои поиски.

ПРИГЛАШАЕМ НА РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ «ПОПОЛЗУШКИ»

ВО ВТОРНИК И ПЯТНИЦУ с 10-00 до 11-00» на Ушакова, 32

Преподаватель: КОПЬЕВА ЕКАТЕРИНА ДМИТРИЕВНА

Телефоны для справок и записи: 278-80-28, 278-80-38