Периодизация психического развития

Проблема периодизации является настолько значимой в психологии развития, что исследовательские работы в этом направлении ведутся и сейчас.

В истории психологии развития были разработаны многочисленные периодизации. Одной из первых является периодизация К. Гетчинсона, созданная на основании теории рекапитуляции. Критерием деления детства на периоды в ней является способ добывания пищи. Он выделил пять основных стадий в психическом развитии ребёнка, границы которых не являются строгими, поэтому окончание одной стадии не пересекается с началом следующей.

Периодизация К. Гетчинсона:

- «стадия рытья и копания», от рождения до 5 лет;

- «стадия охоты и захвата», от 5 до 11 лет;

- «стадия пастушества», от 8 до 12 лет;

- «стадия земледельчества», от 11 до 15 лет;

- «стадия промышленности и торговли», или «стадия современного человека», от 14 до 20 лет.

При этом, по мнению Гетчинсона, эра цивилизованного человека наступает с «пастушеской стадии».

Э. Мейман разработал периодизацию, в которой критерием выступало интеллектуальное развитие ребёнка:

- стадия фантастического синтеза, от рождения до 7 лет. На этой стадии дети обобщают отдельные ощущения без какой-либо системы и логики, поэтому, получаемые ими понятия являются «фантастическими», мало связанные с объективной реальностью. Интеллектуальная интеграция слабо развита;

- стадия анализа, от 7 до 12 лет. На этой стадии ведущей интеллектуальной функцией становится дифференциация, разложение общих понятий, их расчленение на части, чтобы сформировать адекватное понимание об этих частях;

- стадия рассудочного синтеза, от 12 до 16 лет. На данной стадии развивается операциональное мышление, поэтому человек может интегрировать те отдельные понятия, которые усвоили на предыдущем этапе и способен получать научные представления об окружающем мире.

В основу периодизации П. П. Блонского лег такой объективный и простой для учета физиологический признак, как появление и смена зубов. В получившейся классификации детство делится на три периода: беззубое детство, детство молочных зубов и детство постоянных зубов; с появлением зубов мудрости начинается взрослость.