Компетенции, знания, умения, навыки обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

А) Общекультурные компетенции (ОК):

владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, способности изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности, способность к социальной адаптации (ОК-6);

осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8);

готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные, этнонациональные, религиозные и культурные различия (ОК-11);

Б) Профессиональные компетенции (ПК):

способность использовать в исторических исследованиях базовые знания в области всеобщей и отечественной истории (ПК-1);

способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ПК-5);

способность понимать, критически анализировать и использовать базовую историческую информацию (ПК-6);

способность к критическому восприятию концепций различных историографических школ (ПК-7);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

основную учебную и справочную литературу по отечественной истории периода с древнейших времен до XX в., а также наиболее значимые источники;

основные историософские концепции русской истории, базовые термины и понятия исторической науки;

важнейшие научные факты по отечественной истории с древнейших времен до XX в., в том числе её периодизацию, основные этапы развития историографии периода, конкретно-исторический материал;

характер и содержание взаимосвязи отечественной и мировой истории.

Уметь:

систематизировать и анализировать теоретический и конкретно-исторический материал;

тиражировать и распространять результаты исследовательской работы в многовариантной форме (в виде научного, научно-популярного сочинения, электронного издания и пр.);

применять полученные знания в профессиональной деятельности.

Владеть:

навыками работы с историческими источниками и научной литературой, разработки конкретных исторических проблем с использованием печатных, электронных и сетевых электронных ресурсов.

Тематический план

2.1. Структура дисциплины (модуля) «История России до ХХ века»

(История России периода древности и средневековья)

Общая трудоемкость дисциплины составляет ___ зачетных единиц; 95 часов

План утверждён на заседании кафедры истории Росси: Протокол № 3 от 25.10.2011 г.

Содержание дисциплины