Квалификационная характеристика выпускника

Выпускник, получивший квалификацию учителя-логопеда, должен осуществлять коррекционное сопровождение процесса обучения и воспитания детей и подростков с нарушениями речи, способствовать их социализации, формированию общей культуры личности, вести коррекционную работу со взрослыми, использовать разнообразные приемы, методы и средства коррекции речи; соблюдать права и свободы обучающихся, предусмотренных Законом Российской Федерации "Об образовании", Конвенцией о правах ребенка, систематически повышать свою профессиональную квалификацию, участвовать в деятельности методических объединений и в других формах методической работы, выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся в коррекционном процессе.

Область профессиональной деятельности

Специальное (коррекционное) образование для обучающихся с нарушениями речи

Объект профессиональной деятельности

Обучающиеся с нарушениями речи

Виды профессиональной деятельности

- учебно-воспитательная;

- диагностико-аналитическая;

- коррекционно-развивающая;

- социально-педагогическая;

- научно-методическая;

- консультативная;

- культурно-просветительная;

- организационно-управленческая.

Выпускник, получивший квалификацию учителя-логопеда, подготовлен к выполнению основных видов профессиональной деятельности учителя-логопеда, решению типовых профессиональных задач в общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных школьных, дошкольных и медицинских учреждениях, центрах реабилитации и коррекции, психолого-медико-педагогических комиссиях.