Тести для 6-річних

1. Відрізнити праву сторону від лівої. Дитину просять: «Покажи праву руку, ліве вухо, праве око». Завдання можна повто­рити, але в іншому порядку: «Покажи ліву руку, праве вухо, ліве око.»

Позитивна оцінка — 3 правильних відпо­віді.

2. Знайти помилки в малюнках. Показати 4 малюнки, на яких щось не домальовано, і запитати: «Чого не вистачає на кожному малюнку?»

Позитивна оцінка — 3 правильних відпо­віді з 4.

3. Порахувати 13 монет.

Перед дитиною горизонтально лежать 13 монет або 13 інших предметів. Запропонувати порахувати їх: 1, 2,.... показуючи пальцем. Якщо дитина помилилася — дозволити повто­рити рахунок.

Позитивна оцінка — правильна лічба.

4. Другий ступінь розуміння.

Запитати:

«Що потрібно зробити, коли йде дощ, але при цьому потрібно йти до школи?»

«Що потрібно зробити, коли побачиш, що впала маленька дитина?»

«Що ти зробиш, коли спізнишся на потяг, а потрібно їхати?»

Позитивна оцінка — 2 правильних відпо­віді з 3.

Зразки правильних відповідей:

1) Взяти парасольку.

2) Допомогти дитині підвестися.

3) Почекати наступний потяг.

5. Назви 4 монети.

Перед дитиною на столі лежать 4 монети: 5 коп., 25 коп., 50 коп. і 1 грн. Запитати (пока­зуючи на монету): «Що це? Яка це монета?»

Позитивна оцінка — 3 правильних відпо­віді.

6. Повторити фразу з 16—18 складів. Пропонується повторити три фрази, наприклад:

а) ми підемо гуляти, подайте мені мій плащ і парасольку;

б) Петро їздив до бабусі, він допомагав їй збирати грушки;

в) було холодно, ми одяглися тепло, щоб не змерзнути.

Позитивна оцінка — одна з фраз повто­рена правильно, а дві — з незначними помил­ками.