Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Изучение дисциплины «Правоохранительные органы» осуществляется в фор­ме учебных занятий под руководством профессорско-преподавательского со­става кафедры и самостоятельной подготовки обучающихся.

Предусматриваются следующие формы работы обучающихся:

1. прослушивание лекционного курса с использованием мультимедийного оборудования для демонстрации презентаций и иного иллюстративного материала по темам курса;

2. чтение и конспектирование обучающимися рекомендованной литературы;

3. написание докладов и сообщений с их заслушиванием и последующим обсуждением в ходе семинарских занятий;

4. проведение семинарских занятий с более подробным рассмотрением ключевых проблем дисциплины. Семинары могут проводиться как в традиционных, так и интерактивных формах (дискуссии, круглые столы и т.д.);

5. проведение практических занятий, в том числе – с выездом в практические органы МВД России;

6. написание контрольной работы (для заочной формы обучения).

При проведении учебных занятий используются элементы классических и современных педагогических технологий, в том числе активного, интерактивного, проблемного и проблемно-деятельностного обучения путем разрешения вводных в ходе групповой работы по разрешению вводных при проведении практических занятий; ведения групповых дискуссий на семинарских занятиях и т.д.

Контроль знаний обучающихся проводится в форме текущей, предварительной и промежуточной аттестации.

Контроль текущей успеваемости обучающихся проводится в ходе семестра с целью определения у обучающихся: уровня усвоения знаний и сформированности умений и навыков; а также своевременного выявления преподавателем недостатков в их подготовке и принятия необходимых мер по их корректировке; совершенствованию методики обучения; организации учебной работы и оказания ин­дивидуальной помощи.

К контролю текущей успеваемости относятся проверка знаний, умений и навыков обучающихся:

1. в ходе семинарских занятий;

2. по результатам выполнения контрольной работы;

3. по результатам проведения рубежного контроля уровня усвоения знаний (с помощью тестовых заданий или контрольных вопросов);

4. по результатам выполнения обучающимися индивидуальных заданий;

5. по результатам проверки качества конспектов лекций и иных материалов;

6. по результатам отчета обучающихся в ходе индивидуальной консультации преподавателя, проводимой в часы самоподготовки, по имеющим­ся задолженностям.

Предварительная аттестация обучающихся проводится преподавателем в целях подведения итогов текущей успеваемости, ана­лиза состояния учебной работы обучающихся, выявления неуспевающих, оперативной ликвидации задолженностей. Предварительная аттестация осуществляется по результатам контрольной работы.

Промежуточная аттестация по дисциплине «Правоохранительные органы» осуществляется в форме зачета, который проводится после завершения изучения дисциплины в объеме рабочей учебной программы. Форма проведения промежуточной аттестации опре­деляется кафедрой (устный - по билетам или путем собеседования по вопро­сам; письменная работа, тестирование, коллоквиум и др.). Оценка по резуль­татам экзамена носит дифференцированный, а по результатам зачета – недифференцированный характер (зачтено-незачтено).