Информационные технологии в профессиональной деятельности

Шебанова Л.П.

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов, обучающихся по программам магистратуры

по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование,

проблемное поле

Дошкольное образование

(год приема 2014)

заочная форма обучения

Тюменский государственный университет

Филиал в г.Тобольске

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ УМК

(сайт для загрузки УМК umk.utmn.ru)

Исполнитель (ответственное лицо)

Шебанова Лариса Петровна

Зав.кафедрой физики, математики и методик преподавания

_____________

дата подпись

Шебанова Л.П. Информационные технологии в профессиональной деятельности. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов, по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности» для студентов, обучающихся по программам магистратуры по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, проблемное поле: Дошкольное образование, заочной формы обучения. – Тобольск, 2015. 16 стр.

Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению и программам подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Методология и методы научного исследования [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3plus.utmn.ru, раздел «Образовательная деятельность», свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой педагогики и социального образования. Утверждено директором филиала ТюмГУ в г.Тобольске.

© Тюменский государственный университет, 2015.

© Шебанова Л.П., 2015.

1.1. Цели дисциплины: формировать у магистрантов систему теоретических знаний и профессиональных умений, обеспечивающих эффективное использование информационных технологий в процессе обучения и воспитания детей дошкольного возраста, методов организации информационной образовательной среды; раскрыть дидактические основы педагогических технологий и функциональные возможности средств ИКТ

Задачи:

1. Формирование у студентов представлений об информационных технологиях как об одной из наиболее динамично развивающихся сфер практического приложения фундаментальных научных знаний.

2. Формирование у студентов знаний, умений и навыков, адекватных современному уровню развития информационных технологий и тенденциям информатизации общества.

3. Формирование у студентов знаний, умений и навыков, необходимых для практического использования информационных технологий в профессиональной деятельности.

4. Формирование у студентов знаний и умений, необходимых для дальнейшего самообразования в области информационных технологий.