Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Перечень приложений к главе 3
Приложение 3.1. Вспомогательные материалы для профконсультирования ………………………………………………………182
Приложение 3.2. Схема направленного интервью «Как составить формулу профессиональных предпочтений»………………………………196
Приложение 3.3. Вопросная схема «Как составить формулу профессии и специальности»………………………………………………………………198
Приложение 3.4. Таблица этапов формирования представлений о мире профессий в профконсультировании ………………………………………201
Приложение 1.1. Квалификационная характеристика должности профконсультанта.
Извлечение из «Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих»:
ПРОФКОНСУЛЬТАНТ
Должностные обязанности. Осуществляет деятельность по профессиональной ориентации и психологической поддержке населения. Оказывает помощь гражданам в профессиональном самоопределении, формировании и развитии профессиональной карьеры, принятии обоснованного решения о выборе или перемене профессии, направления профессионального обучения с учетом их психологических особенностей, потребностей, возможностей, возраста, состояния здоровья, перспектив развития профессиональных способностей, а также с учетом социально-экономической ситуации, сложившейся на рынке труда. Способствует достижению основных целей профессиональной ориентации - повышению качества использования профессионального, интеллектуального и творческого потенциала общества, содействию социализации и профессиональному становлению, непрерывному профессиональному развитию граждан, повышению конкурентоспособности и социально-психологической адаптации к трудовой деятельности в условиях рыночных отношений. Участвует в разработке и внедрении программ, эффективных методов работы в области профессиональной ориентации и психологической поддержки учащейся молодежи, безработных и незанятых граждан, граждан, высвобождаемых с предприятий, из организаций, учреждений, граждан, уволенных с военной службы, инвалидов и других категорий граждан, разрабатывает и распространяет профориентационные информационные и методические материалы. Информирует граждан о рынке труда, о его особенностях в конкретном регионе, об особенностях профессий и должностей, требованиях, предъявляемых ими к личности, в том числе на конкретном предприятии, в организации, учреждении. Проводит ознакомление граждан с профессиями, специальностями, конкретными рабочими местами. Проводит профессиональное консультирование с использованием профессиограмм, других информационных и справочных материалов, применением методов психологической и профессиональной диагностики: методов входного контроля, первичной психодиагностики, диагностики познавательных способностей (память, мышление, внимание и т.д.) и личностных особенностей, диагностики профессионально важных качеств. Определяет степень профессиональной пригодности человека к конкретной профессии (рабочему месту, должности) в соответствии с нормативными требованиями. Оказывает психологическую поддержку гражданам в целях снижения актуальности психологических проблем, препятствующих трудовой, профессиональной, социальной самореализации; при необходимости проводит диагностику личностных особенностей и коррекцию их психического состояния. Организует работу по социальной и психологической адаптации граждан в условиях рынка труда, обучает навыкам эффективного поиска работы. Принимает участие в социологических обследованиях по проблемам профессионального самоопределения граждан, в работе по определению потребности населения в услугах по профессиональной ориентации и психологической поддержке и оценке эффективности этой деятельности, вносит предложения по их совершенствованию с учетом отечественного и международного опыта. Ведет учет статистических данных, готовит отчеты по формам государственной и ведомственной статотчетности. Консультирует население по применению законов и иных нормативных правовых актов Российской Федерации в области труда, занятости, профессиональной ориентации и психологической поддержки населения.
Должен знать: законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в области профессиональной ориентации и психологической поддержки населения; этические нормы деятельности профконсультанта; основы практической психологии, в том числе методы современной психодиагностики; правила организации психодиагностического обследования; методы оказания психологической поддержки; типологию и симптоматику пограничных нервно-психических состояний; основы психологии труда и управления, инженерной и социальной психологии, физиологии труда, в том числе методы изучения психологических особенностей трудовой деятельности, психофизиологического исследования человека; основы профессиоведения и профессиографии, в том числе классификацию профессий и специальностей; требования, предъявляемые профессией к человеку; формы и методы организации профориентационной работы и особенности профориентационного сопровождения образовательного процесса, индивидуальной, групповой и массовой профориентационной работы с различными категориями населения, работодателями; потребность в кадрах на федеральном и региональных уровнях с профессиональной дифференциацией; социально - демографические особенности региона; передовой отечественный и зарубежный опыт профориентационной работы; основы законодательства о труде; правила по охране труда.
Требования к квалификации.
Профконсультант I категории: высшее профессиональное (психологическое, социологическое, педагогическое, социальное) образование и стаж работы в должности профконсультанта II категории не менее 3 лет.
Профконсультант II категории: высшее профессиональное (психологическое, социологическое, педагогическое, социальное) образование и стаж работы в должности профконсультанта не менее 3 лет.
Профконсультант: высшее профессиональное (психологическое, социологическое, педагогическое, социальное) образование без предъявления требований к стажу работы.
(Квалификационная характеристика должности «Профконсультант» дополнительно постановлением Минтруда России от 20 апреля 2001 года N 3534).
Приложение 1.2. Квалификационная характеристика должности психолога.
Извлечение из «Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих»:
ПСИХОЛОГ
Должностные обязанности. Изучает влияние психологических, экономических и организационных факторов производства на трудовую деятельность работников предприятия, учреждения, организации в целях разработки мероприятий по улучшению их условий труда и повышения эффективности работы. Выполняет работу по составлению проектов планов и программ социального развития, определению психологических факторов, оказывающих влияние на работающих. Проводит совместно с физиологом обследования индивидуальных качеств работников, особенностей трудовой деятельности рабочих и служащих различных профессий и специальностей, а также связанные с профессиональным подбором, проверкой психологических условий труда, выявлением интересов и склонностей, удовлетворенностью трудом. Участвует в экспериментах по определению влияния условий труда на психику работающих. Анализирует трудовые процессы и психологическое состояние работника во время работы. Совместно с социологом и другими специалистами участвует в определении задач социального развития. Осуществляет выбор наиболее актуальных вопросов и проблем, требующих решения (текучесть кадров, нарушения трудовой дисциплины, малоэффективный труд), определяет пути устранения причин, их вызывающих. Разрабатывает профессиограммы и детальные психологические характеристики профессий рабочих и должностей служащих, определяемые влиянием производственной среды на нервно психическое напряжение работающего, дает рекомендации относительно условий оптимального использования личных трудовых возможностей человека с учетом перспективы развития его профессиональных способностей. Участвует в осуществлении мер по производственной и профессиональной адаптации молодых рабочих и специалистов. Подготавливает рекомендации и предложения по внедрению результатов психологических исследований в практику, а также мероприятия по конкретным направлениям совершенствования управления социальным развитием, способствующие организации оптимальных трудовых процессов, установлению рациональных режимов труда и отдыха, улучшению морально - психологического климата, условий труда и повышению работоспособности человека, осуществляет контроль за их выполнением. Анализирует причины текучести кадров, подбор и их расстановку, исходя из требований организации труда и управления производством, разрабатывает предложения по обеспечению стабильности кадров, принятию необходимых мер по адаптации работников. Принимает участие в формировании трудовых коллективов, в проектировании систем организации труда (организации рабочего времени, рационализации рабочих мест) с учетом психологических факторов и эргономических требований. Консультирует руководителей предприятия, учреждения, организации по социально - психологическим проблемам управления производством и социального развития коллектива, а также работников, занимающихся кадровыми и трудовыми вопросами.
Должен знать: постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы, относящиеся к вопросам практической психологии; психологию труда и управления, инженерную и социальную психологию; методы изучения психологических особенностей трудовой деятельности работников; технические средства, применяемые при изучении условий труда; передовой отечественной и зарубежный опыт работы психологов; основы технологии производства; основы экономики, организации производства, труда и управления; основы профориентационной работы; законодательство о труде; правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда.
Требования к квалификации.
Психолог I категории: высшее профессиональное (психологическое) образование и стаж работы в должности психолога II категории не менее 3 лет.
Психолог II категории: высшее профессиональное (психологическое) образование и стаж работы в должности психолога не менее 3 лет.
Психолог: высшее профессиональное (психологическое) образование без предъявления требований к стажу работы.
Приложение 1.3. Таблица сопоставления квалификационных требований психолога и наименований занятий по Международной стандартной классификации занятий
| Наименование занятия по МСКЗ | Должностные обязанности психолога по Квалификационному справочнику |
| Психолог, промышленность | 1) Изучает влияние психологических, экономических и организационных факторов производства на трудовую деятельность работников предприятия, учреждения, организации в целях разработки мероприятий по улучшению их условий труда и повышения эффективности работы. |
| Психолог, социальный | 2) Выполняет работу по составлению проектов планов и программ социального развития, определению психологических факторов, оказывающих влияние на работающих. |
| Психолог, профессиональная занятость Консультант, профориентация | 3) Проводит совместно с физиологом обследования индивидуальных качеств работников, особенностей трудовой деятельности рабочих и служащих различных профессий и специальностей, а также связанные с профессиональным подбором, проверкой психологических условий труда, выявлением интересов и склонностей, удовлетворенностью трудом. |
| Психолог, эксперименты | 4) Участвует в экспериментах по определению влияния условий труда на психику работающих. |
| Аналитик, трудовая деятельность | 5) Анализирует трудовые процессы и психологическое состояние работника во время работы. |
| Интервьюер, занятость | 6) Совместно с социологом и другими специалистами участвует в определении задач социального развития. |
| Аналитик, профессиональная занятость | Осуществляет выбор наиболее актуальных вопросов и проблем, требующих решения (текучесть кадров, нарушения трудовой дисциплины, малоэффективный труд), определяет пути устранения причин, их вызывающих. |
| Аналитик, трудовая деятельность Консультант, профориентация Консультант, трудоустройство Консультант, карьера | 7) Разрабатывает профессиограммы и детальные психологические характеристики профессий рабочих и должностей служащих, определяемые влиянием производственной среды на нервно психическое напряжение работающего, дает рекомендации относительно условий оптимального использования личных трудовых возможностей человека с учетом перспективы развития его профессиональных способностей. |
| Консультант, карьера Специалист, обучение персонала | 8) Участвует в осуществлении мер по производственной и профессиональной адаптации молодых рабочих и специалистов. |
| Психолог, социальный Аналитик, профессиональная занятость Специалист, производственные отношения | 9) Подготавливает рекомендации и предложения по внедрению результатов психологических исследований в практику, а также мероприятия по конкретным направлениям совершенствования управления социальным развитием, способствующие организации оптимальных трудовых процессов, установлению рациональных режимов труда и отдыха, улучшению морально - психологического климата, условий труда и повышению работоспособности человека, осуществляет контроль за их выполнением. |
| Аналитик, профессиональная занятость Специалист, производственные отношения Специалист, работа с персоналом | 10) Анализирует причины текучести кадров, подбор и их расстановку, исходя из требований организации труда и управления производством, разрабатывает предложения по обеспечению стабильности кадров, принятию необходимых мер по адаптации работников. |
| Специалист, работа с персоналом | 11) Принимает участие в формировании трудовых коллективов, в проектировании систем организации труда (организации рабочего времени, рационализации рабочих мест) с учетом психологических факторов и эргономических требований. |
| Психолог, социальный Специалист, производственные отношения | 12) Консультирует руководителей предприятия, учреждения, организации по социально - психологическим проблемам управления производством и социального развития коллектива, а также работников, занимающихся кадровыми и трудовыми вопросами. |
Приложение 1.4. Таблица сопоставления квалификационных требований профконсультанта и наименований занятий по Международной стандартной классификации занятий
| Наименование занятия по МСКЗ | Должностные обязанности профконсультанта по Квалификационному справочнику |
| Консультант, профориентация Психолог | Осуществляет деятельность по профессиональной ориентации и психологической поддержке населения |
| Оказывает помощь | |
| Консультант, профориентация | 1) гражданам в профессиональном самоопределении, |
| Консультант, карьера | 2) формировании и развитии профессиональной карьеры, |
| Консультант, трудоустройство | 3) принятии обоснованного решения о выборе или перемене профессии, |
| Консультант, производственная практика | 4) направления профессионального обучения |
| Психолог | 5) с учетом их психологических особенностей, потребностей, возможностей, возраста, состояния здоровья, перспектив развития профессиональных способностей, |
| Аналитик, изучение рынка | 6) а также с учетом социально-экономической ситуации, сложившейся на рынке труда. |
| Психолог | 7) Способствует достижению основных целей профессиональной ориентации - повышению качества использования профессионального, интеллектуального и творческого потенциала общества, |
| Специалист, работа с персоналом Специалист, обучение персонала | 8) содействию социализации и профессиональному становлению, непрерывному профессиональному развитию граждан, повышению конкурентоспособности |
| Консультант, трудоустройство | 9) и социально-психологической адаптации к трудовой деятельности в условиях рыночных отношений. |
| Аналитик, профессиональная занятость | 10) Участвует в разработке и внедрении программ, эффективных методов работы в области профессиональной ориентации |
| Психолог | 11) и психологической поддержки |
| Консультант, профориентация Психолог Психолог, клиника | 12) учащейся молодежи, безработных и незанятых граждан, граждан, высвобождаемых с предприятий, из организаций, учреждений, граждан, уволенных с военной службы, инвалидов и других категорий граждан, |
| Аналитик, трудовая деятельность | 13) разрабатывает и распространяет профориентационные информационные и методические материалы. |
| Аналитик, изучение рынка Аналитик, трудовая деятельность | 14) Информирует граждан о рынке труда, о его особенностях в конкретном регионе, об особенностях профессий и должностей, требованиях, предъявляемых ими к личности, |
| Аналитик, профессиональная занятость | 15) в том числе на конкретном предприятии, в организации, учреждении. |
| Специалист, работа с персоналом | 16) Проводит ознакомление граждан с профессиями, специальностями, конкретными рабочими местами. |
| Проводит профессиональное консультирование | |
| Консультант, профориентация | 17) с использованием профессиограмм, других информационных и справочных материалов, |
| Психолог | 18) применением методов психологической и профессиональной диагностики: методов входного контроля, первичной психодиагностики, диагностики познавательных способностей (память, мышление, внимание и т.д.) и личностных особенностей, диагностики профессионально важных качеств. |
| Психолог, профессиональная занятость | 19) Определяет степень профессиональной пригодности человека к конкретной профессии (рабочему месту, должности) в соответствии с нормативными требованиями. |
| Психолог, профессиональная занятость | 20) Оказывает психологическую поддержку гражданам в целях снижения актуальности психологических проблем, препятствующих трудовой, профессиональной, социальной самореализации; |
| Психолог | 21) при необходимости проводит диагностику личностных особенностей и коррекцию их психического состояния. |
| Специалист, обучение персонала | 22) Организует работу по социальной и психологической адаптации граждан в условиях рынка труда, |
| Консультант, трудоустройство | 23) обучает навыкам эффективного поиска работы |
| Принимает участие | |
| Интервьюер, занятость | 24) в социологических обследованиях по проблемам профессионального самоопределения граждан, |
| Интервьюер, занятость | 25) в работе по определению потребности населения в услугах по профессиональной ориентации и психологической поддержке |
| Аналитик, профессиональная деятельность | 26) и оценке эффективности этой деятельности |
| Аналитик, трудовая деятельность | 27) вносит предложения по их совершенствованию с учетом отечественного и международного опыта |
| Специалист, профессиональная занятость | 28) Ведет учет статистических данных, готовит отчеты по формам государственной и ведомственной статотчетности. |
| Посредник, трудовые отношения | 29) Консультирует население по применению законов и иных нормативных правовых актов Российской Федерации в области труда, занятости, профессиональной ориентации и психологической поддержки населения. |
Приложение 1.5. Таблица сопоставления квалификационных требований профконсультанта и психолога по Квалификационному справочнику
| Профконсультант | Психолог |
| Проводит ознакомление граждан с профессиями, специальностями, конкретными рабочими местами. Информирует граждан о рынке труда, о его особенностях в конкретном регионе, | Проводит совместно с физиологом обследования индивидуальных качеств работников, особенностей трудовой деятельности рабочих и служащих различных профессий и специальностей, |
| Участвует в разработке и внедрении программ, эффективных методов работы в области профессиональной ориентации и психологической поддержки учащейся молодежи, безработных и незанятых граждан, граждан, высвобождаемых с предприятий, из организаций, учреждений, граждан, уволенных с военной службы, инвалидов и других категорий граждан | Выполняет работу по составлению проектов планов и программ социального развития, определению психологических факторов, оказывающих влияние на работающих, а также связанные с профессиональным подбором, проверкой психологических условий труда, выявлением интересов и склонностей, удовлетворенностью трудом. |
| При необходимости проводит диагностику личностных особенностей и коррекцию их психического состояния. | Анализирует трудовые процессы и психологическое состояние работника во время работы. |
| Принимает участие в социологических обследованиях по проблемам профессионального самоопределения граждан, в работе по определению потребности населения в услугах по профессиональной ориентации | Совместно с социологом и другими специалистами участвует в определении задач социального развития. |
| Ведет учет статистических данных, готовит отчеты по формам государственной и ведомственной статотчетности. | Осуществляет выбор наиболее актуальных вопросов и проблем, требующих решения (текучесть кадров, нарушения трудовой дисциплины, малоэффективный труд), |
| Проводит профессиональное консультирование с использованием профессиограмм, других информационных и справочных материалов, | Разрабатывает профессиограммы и детальные психологические характеристики профессий рабочих и должностей служащих |
| Оказывает помощь гражданам в профессиональном самоопределении, об особенностях профессий и должностей, требованиях, предъявляемых ими к личности, в том числе на конкретном предприятии, в организации, учреждении. Определяет степень профессиональной пригодности человека к конкретной профессии (рабочему месту, должности) в соответствии с нормативными требованиями. | Дает рекомендации относительно условий оптимального использования личных трудовых возможностей человека с учетом перспективы развития его профессиональных способностей. |
| повышению конкурентоспособности и социально-психологической адаптации к трудовой деятельности | Участвует в осуществлении мер по производственной и профессиональной адаптации молодых рабочих и специалистов |
| Разрабатывает и распространяет профориентационные информационные и методические материалы. | Подготавливает рекомендации и предложения по внедрению результатов психологических исследований в практику, |
| Оказывает психологическую поддержку гражданам в целях снижения актуальности психологических проблем, препятствующих трудовой, профессиональной, социальной самореализации; | …разрабатывает предложения по обеспечению стабильности кадров, принятию необходимых мер по адаптации работников. |
| Консультирует население по применению законов и иных нормативных правовых актов Российской Федерации в области труда, занятости, профессиональной ориентации | Консультирует руководителей предприятия, учреждения, организации по социально - психологическим проблемам управления производством и социального развития коллектива, |
| Консультирует также работников, занимающихся кадровыми и трудовыми вопросами. | |
| Профконсультант: высшее профессиональное (психологическое, социологическое, педагогическое, социальное) образование без предъявления требований к стажу работы. | Психолог: высшее профессиональное (психологическое) образование без предъявления требований к стажу работы. |
Date: 2015-11-14; view: 271; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |