Первое, что говорит ребенок

Как Аллах, создал Посланника Аллаха, вышив на нем Свой узор, так и Пророк был воспитателем и учителем, вышивающим на других детях, узор, завещанный Создателем. Он своим поведением знакоми узором воспитания Создателя. Создатель облагодетельствовал Пророка даром речи во младенчестве, когда мальчик сказал: умма, "единоверцы"... Как только. Посланник Аллаха создал общину единоверцев, он страстно полюбил ее. Он влюбился без памяти. Он

стал нежным и ласковым...

И вот, наш Пророк хотел, чтобы, когда ребенок начинает говорить, его первым словом становилось имя Аллаха. Он

хотел, чтобы первые выученные ребенком слова был ми, ниспосланными Аллахом. При этом он говорил об определенных словах....Пророк советовал начинающему

говорить ребенку 7 раз повторять эти первые слова и в итоге выучить их. Пророк считал, что этими первыми словами должны стать слова Аллаха из суры Ал-Исра («Ночное

путешествие»), а именно аят 111:

Скажи: «Слава Аллаху, который не породил дитяти, который ни с кем не делит власть, которому не нужен защитник от унижения». И восхваляй его бесконечно.

Коран, 17:111

Велик смысл первых слов, которым учат ребенка. Этот аят содержит множество благих мыслей: «Следует восхвалять Аллаха»; «Полагаться можно только на Него»; «Он — Податель всего»; «Аллах един и единственен, то есть Ислам — это вера в единого Бога».

Наш Пророк хорошо знал: первые слова, выученные ребенком, никогда не сотрутся из его памяти. В надежных

источниках говорится, что как только один из детей рода бану

Абд ал-Мутталиб начал говорить, наш Пророк сразу же заставил его выучить этот аят...

Хусайна, тот бегал туда-сюда.

Наш Пророк, подражая ребенку, тоже начал бегать за ним, и наконец поймал маленького Хусайна.

С нежностью обняв мальчика, он положил одну руку на его затылок, а другую

— на его подбородок и поцеловал внука.

В отношениях нашего

Пророка с детьми не было отстраненности, как и

условностей, связанных с этикетом. Пророк был далек от мысли: «Здесь улица, буду-ка я в присутствии посторонних

более сдержанным по отношению к моему ребенку».

Где бы он ни был и кто бы при этом не скрывал своей любви к детям... В его мире всегда было место для ребенка.

Когда он шел на важное собрание, он никогда не считал, что детям нечего делать на собраниях взрослых и что детей нельзя туда приводить. Напротив, дети должны каждое

мгновение находится рядом с взрослыми. Иначе как они научатся тому, чему им следует научиться у взрослых?