Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тема 19. Правовое регулирование инновационной деятельности в сфере предпринимательства
Целью данного практического занятия является определение и оценка знаний полученных студентом при освоении теоретической части девятнадцатой темы, а также формирование у них на основании этих знаний следующих компетенций.
| № п/п | № ОК и ПК | Содержание компетенций | Примечание |
| ОК № 1 | осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания; | ||
| ОК № 5 | обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе; | ||
| ОК № 9 | способен анализировать социально значимые проблемы и процессы; | ||
| ОК № 11 | владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией; | ||
| ПК № 19 | способен эффективно осуществлять правовое воспитание. | ||
| ПК № 13 | способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации; | ||
| ПК № 12 | способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению; | ||
| ПК № 11 | способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению; | ||
| ПК № 18 | способен управлять самостоятельной работой обучающихся |
Вопросы для обсуждения
Задание 1. Обоснуйте роль инноваций в сфере предпринимательской деятельности (ОК 1)
Задание 2. Охарактеризуйте субъектов инновационной деятельности в сфере предпринимательства (ОК 5).
Задание 3. Основные правовые формы программирования развития науки и техники. (ПК 13)
Задание 4. Установите соотношение понятий «имущество» и «научно-техническая продукция». (ПК 18)
Задание 5. Общность и различие договора на передачу научно-технической продукции, договора купли-продажи, лицензионного договора (ПК 13)
Письменные экспресс-контрольные вопросы
Задание 6. Какие знания по законодательству признаются товаром и почему это возможно? (ОК 1)
Задание 7. Назовите правовые признаки научной организации. (ПК 13)
Задание 8. Определите понятие государственной научно-технической политики и правовые формы ее выражения. (ПК 18)
Задание 9. В чем выражаются особенности ответственности исполнителя по договору на создание (передачу) научно-технической продукции? (ПК 19)
Задачи
Задание 14. При заключении договора между научно-исследовательской организацией и электромеханическим заводом на изготовление опытной партии специальных электроприборов возникли разногласия по условиям авансирования и оплаты работы. Научная организация включила в проект договора условие о том, что после подписания договора заказчик перечисляет исполнителю аванс в сумме 25 % от стоимости работ; остальная сумма выплачивается после завершения всех работ. Заказчик, возражая против этого, доказывает, что авансирование работ действующим законодательством не предусмотрено. Стороны передали спор на рассмотрение арбитражного суда.
Какое решение должен вынести арбитражный суд? (ПК 13)
Задание 15. По договору, заключенному научно-исследовательским институтом продовольственного машиностроения и предприятием по производству мясопродуктов, изготовитель обязался разработать техническую документацию на автоматически действующую линию по изготовлению мясных изделий. После выполнения всех работ предприятие отказалось от их оплаты, мотивируя это тем, что специфика технологии предприятия заказчика не позволяет использовать указанные разработки.
Какое решение должен вынести арбитражный суд, если:
а) в техническом задании указано, на каком предприятии предполагается внедрить разработки;
б) в техническом задании этих данных нет;
в) выполненная работа полностью соответствует техническому заданию;
г) выполненная работа не соответствует техническому заданию, хотя вины исполнителя в этом нет. (Вариант второй – есть вина исполнителя). (ПК 11)
Задание 16. Научно-исследовательский институт и предприятие «Заря» заключили договор на разработку технической документации и опытного образца пескоструйного аппарата для очистки заготовок.
В процессе исследования выяснилась неизбежность получения отрицательного результата. Заказчик отказался от оплаты уже произведенных работ. Исполнитель, возражая против этого, указал, что вины его в невозможности разработки документации и опытного образца нет. На сегодняшний день эта идея не имеет решения.
Как разрешить спор? (ОК 9)
Литература
1. Брагинский М.И., Витрянский В.В. Договорное право. договоры о выполнении работ и оказании услуг. Кн. 3. Гл. 6. М., 2002.
2. Васильев А.А. Косвенные механизмы финансирования науки // Законодательство и экономика. 2003. № 2.
3. Гутников О.В. Сопоставительный анализ и оценка законодательных моделей регулирования инновационной деятельности // Законодательство и экономика. 2006. № 10.
4. Дедов С.В. Проблемы регулирования российского рынка инновационных ресурсов // Законодательство и экономика. 2007. № 6.
5. Еременко В.И. Об инновационном развитии экономики Российской Федерации // Законодательство и экономика. 2010. № 12.
6. Грибанов Д.В. Ресурсы и правовое регулирование инновационной экономики // Российский юридический журнал. 2010. № 4.
Date: 2015-11-13; view: 385; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |