Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Уровневое описание признаков ПК-2
| Уровень освоения | Признаки проявления |
| Продвинутый (91 – 100 баллов) | полное знание и понимание теоретического содержания дисциплины; сформировавшееся профессиональное правосознание, наличие практических знаний применении теоретических положений в конкретных ситуациях, отличное качество выполнения учебных заданий, способность к творческому выполнению заданий. |
| Базовый (71 – 90 баллов) | хорошее владение теоретическим материалом курса; знание практики государственных процессов, направлений развития государства и действующего законодательства, применение знаний в целях повышения правосознания общества. |
| Минимальный (41 – 70 баллов) | знание и понимание теоретического содержания курса с незначительными пробелами; неточности в оценке ситуации, удовлетворительное качество выполнения учебных заданий. |
Уровневое описание признаков ПК-15
| Уровень освоения | Признаки проявления |
| Продвинутый (91 – 100 баллов) | полное знание дисциплины; отличные знания видов нормативных актов, умение уяснять и разъяснять нормативные акты и положения на основе развитого аналитического мышления, способен выявлять специфику изложения мысли законодателя в разных нормативных актах, обнаруживать коллизии и пробелы в праве. |
| Базовый (71 – 90 баллов) | хорошее знание учебной дисциплины, владение классификацией нормативных актов, знание действия акта во времени, пространстве, хорошее знание приемов и способов толкования. |
| Минимальный (41 – 70 баллов) | знание содержания дисциплины, использование в практической деятельности нормативных актов с умением выделять мысль законодателя, способность ориентироваться в институтах права и структуре норм. |
Date: 2015-11-13; view: 250; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |