Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Нормативные материалы. 1. О государственном прогнозировании и программах социально-экономического развития РФ
1. О государственном прогнозировании и программах социально-экономического развития РФ. ФЗ от 20 июля 1995 г. (с изм.).
2. О поставках продукции для федеральных государственных нужд. ФЗ от 13 декабря 1994 г. №60-ФЗ (с изм.).
3. О государственном материальном резерве. ФЗ от 23 ноября 1994 г. №79-ФЗ. (с изм.)
4. БК РФ от 31 июля 1998 г. № 145-ФЗ (с изм.).
5. О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд. ФЗ от 5 апреля 2013 года № 44-ФЗ (с изм.).
6. Положение о Министерстве экономического развития Российской Федерации. ПП РФ от 5 июня 2008 г. № 437.
7. Порядок разработки и реализации федеральных целевых программ и межгосударственных целевых программ, в осуществлении которых участвует Российская Федерация. ПП РФ от 26 июня 1995 г. (с изм.).
8. Правила разработки и утверждения программ деятельности и определения подлежащей перечислению в федеральный бюджет части прибыли федеральных государственных унитарных предприятий. Утв. ПП РФ от 10 апреля 2002 г. (с изм.).
Тема 14. Правовое регулирование аудиторской деятельности
субъектов предпринимательства
Целью данного практического занятия является определение и оценка знаний полученных студентами при освоении теоретической части этой темы, а также формирование у них на основе этих знаний следующих компетенций.
| № п/п | № ОК и ПК | Содержание компетенций | Примечание |
| ОК № 1 | осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания; | ||
| ОК № 2 | способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста; | ||
| ОК № 5 | обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе; | ||
| ПК № 1 | способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности; | ||
| ПК № 2 | способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры; | ||
| ПК № 3 | способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права; | ||
| ПК № 4 | способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; | ||
| ПК № 5 | способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности; | ||
| ПК № 6 | способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства; |
Вопросы для обсуждения
Задание № 1. Каковы место и роль аудиторской деятельности в рыночной экономике? (ОК № 1)
Задание № 2. Понятие аудиторской деятельности. (ПК № 2)
Задание № 3. Субъекты аудиторской деятельности. (ОК № 5)
Задание № 4. Каков правовой статус и функции саморегудиро\уемой организации аудиторов. (ПК № 3)
Задание № 5. Правовое значение заключения аудиторской фирмы (аудитора). (ПК № 4)
Date: 2015-11-13; view: 534; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |