Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Й класс, 1-й год обучения. Срок обучения 3 года
| № № | Наименование раздела, темы | Вид учебного занятия | Общий объем времени (в часах) | ||
| Максималь-ная учебная нагрузка | Самостоятельная работа | Аудиторные занятия | |||
| 1. | Вводное занятие | Урок | |||
| 2. 2.1 | Первобытнообщинный период истории развития культуры Скифское искусство | ||||
| 3. 3.1 3.2 3.3 3.4 | Искусство древних цивилизаций Востока Искусство шумеров Искусство Вавилона Искусство Ассирии Искусство Месопотамии | ||||
| 4. | Искусство Древнего Египта | ||||
| 5. 5.1 5.2 5.3 | Искусство Древней Греции Мифы и легенды Древней Греции Этапы развития искусства (архаика, классика, эллинизм) Ордерная система в архитектуре Древней Греции | ||||
| 5.4 | Скульптура Древней Греции | ||||
| 5.5 | Живопись Древней Греции | - | |||
| 5.6 | Декоративно-прикладное искусство | - | |||
| 6. | Культура и искусство Древнего Рима | 16.5 | 6.5 | ||
| 6.1 | Пантеон римских богов. Мифология | ||||
| 6.2 | Особенности архитектурных стилей Древнего Рима | ||||
| 6.3 | Искусство этрусков | ||||
| 6.4 | Скульптура и декоративно-прикладное искусство | ||||
| 49.5 | 16.5 |
Срок обучения – 3 года. 2-й год обучения. 4 класс
| № № | Наименование раздела, темы | Вид учеб-ного занятия | Общий объем времени (в часах) | ||
| Макси- мальная учебная нагрузка | Самостоя- тельная работа | Аудитор-ные занятия | |||
| 1. | Культура и искусство Древнего Китая | Урок | |||
| 2. | Культура и искусство византийской цивилизации | ||||
| 2.1 | Культовая и светская архитектура | ||||
| 2.2 | Иконопись | ||||
| 2.3 | Византийская миниатюра | ||||
| 2.4 | Феномен культуры Киевской Руси | ||||
| 3. | Культура и искусство Средневековой Европы | 14.5 | 4.5 | ||
| 3.1 | Монашеская культура | ||||
| 3.2 | Городская и крестьянская культура | ||||
| 3.3 | Особенности архитектурных стилей Средневековья (романский, готический) | ||||
| 3.4 | Рыцарская культура | 3.5 | 1.5 | ||
| 3.5 | Живопись, мозаика | ||||
| 4. | Культура и искусство эпохи Возрождения | ||||
| 4.1 | Раннее Возрождение | ||||
| 4.2 | Высокое Возрождение | ||||
| 4.3 | Позднее Возрождение | ||||
| 4.4 | Титаны Возрождения: Леонардо да Винчи, Микеланджело Буонаротти, Рафаэль Санти, Джорджоне, Тициан Вечеллио | ||||
| 4.5 | Северное Возрождение (Нидерланды, Германия) | ||||
| 4.6 | Маньеризм | ||||
| Консультации – 2 часа | 49.5 | 16.5 |
Срок обучения – 3 года. 3-й год обучения. 5-й класс
| № № | Наименование раздела, темы | Вид учебно-го занятия | Общий объем времени (в часах) | ||
| Макси-мальная учебная нагрузка | Самостоя- тельная работа | Аудитор-ные занятия | |||
| 1. | Европейская культура и искусство Нового Времени | Урок | |||
| 1.1 | Европейское Просвещение | ||||
| 1.2 | Особенности архитектурных стилей Нового Времени (классицизм, барокко, рококо, ампир) | ||||
| 1.3 | Сентиментализм | ||||
| 2. | Европейское искусство XIX – XX вв. | ||||
| 2.1 | Романтизм | ||||
| 2.2 | Реализм | ||||
| 2.3 | Импрессионизм | ||||
| 2.4 | Символизм | ||||
| 2.5 | Декаданс | ||||
| 3. | Русская культура и искусство | ||||
| 3.1 | Архитектурные школы средневековой Руси (Новгородская, Владимирская, Псковская) | ||||
| 3.2 | Искусство Московской Руси | ||||
| 3.3 | Русская культура Нового времени | ||||
| 3.4 | Особенности русской архитектуры Нового времени и строительство Петербурга | ||||
| 3.5 | Русская скульптура | ||||
| 3.6 | Живопись и мозаика | ||||
| 3.7 | «Золотой век» русской культуры и искусства | ||||
| 3.8 | «Серебряный век» русской культуры и искусства | ||||
| 4. | Европейские школы живописи | ||||
| 4.1 | Нидерландская и голландская школы живописи | ||||
| 4.2 | Французская школа живописи и школа Фонтенбло | ||||
| 4.3 | Испанская школа живописи | ||||
| 4.4 | Барбизонская школа | ||||
| 5. | Мировая культура и искусство Новейшего времени | 5.5 | 1.5 | ||
| 5.1 | Общие тенденции | - | |||
| 5.2 | Модернизм | 2.5 | 1.5 | ||
| 5.3 | Сюрреализм | ||||
| 5.4 | Абстракционизм | ||||
| Консультации – 2 часа | 49.5 | 16.5 |
Срок обучения – 2 года. 1-й класс
| № № | Наименование раздела, темы | Вид учебно-го занятия | Общий объем времени (в часах) | ||
| Максимальная учебная нагрузка | Самостоя- тельная работа | Аудитор-ные занятия | |||
| 1. | Вводное занятие | Урок | 0.5 | 0.5 | |
| 2. | Первобытнообщинный период истории развития культуры и скифское искусство | 1.5 | 1.5 | ||
| 3. | Искусство древних цивилизаций Востока (Шумер, Вавилон, Ассирия, Месопотамия) | ||||
| 4. | Искусство Древнего Египта | ||||
| 5. | Искусство Древней Греции | ||||
| 5.1 | Мифы и легенды Древней Греции | ||||
| 5.2 | Этапы и периоды развития искусство (архаика, классицизм, эллинизм) | ||||
| 5.3 | Архитектура и скульптура Древней Греции | ||||
| 5.4 | Живопись и декоративное искусство (вазопись, керамика) | ||||
| 6. | Искусство Древнего Рима | 13.5 | 4.5 | ||
| 6.1 | Пантеон римских богов, мифология | ||||
| 6.2 | Искусство этрусков | ||||
| 6.3 | Особенности архитектурных стилей Древнего Рима | ||||
| 6.4 | Скульптура, живопись и декоративно-прикладное искусство | 4.5 | 1.5 | ||
| 7. | Искусство Древнего Китая | ||||
| 8. | Культура и искусство византийской цивилизации | ||||
| 9. | Феномен культуры Киевской Руси | ||||
| Консультации – 2 часа | 49.5 | 16.5 |
Срок обучения – 5 лет. 2-й класс
| № № | Наименование раздела, темы | Вид учебно-го занятия | Общий объем времени (в часах) | ||
| Максимальная учебная нагрузка | Самостоя- тельная работа | Аудитор-ные занятия | |||
| 1. | Культура и искусство Средневековой Европы | Урок | |||
| 1.1 | Городская, крестьянская, монашеская и рыцарская культуры Средневековья | ||||
| 1.2 | Особенности архитектурных стилей (романский, готический) | ||||
| 1.3 | Живопись и мозаика | ||||
| 2. | Культура и искусство эпохи Возрождения | ||||
| 2.1 | Раннее Возрождение | ||||
| 2.2 | Высокое возрождение | ||||
| 2.3 | Позднее Возрождение | ||||
| 2.4 | Леонардо да Винчи, Микеланджело Буонаротти, Рафаэль Санти, Джорджоне, Тициан Вечеллио | ||||
| 3. | Европейская культура и искусство Нового Времени | ||||
| 3.1 | Особенности архитектурных стилей Нового Времени (классицизм, барокко, рококо, ампир) | ||||
| 3.2 | Европейское Просвещение | ||||
| 4. | Европейское искусство XIX – нач. XX вв. | ||||
| 4.1. | Романтизм | ||||
| 4.2 | Реализм | ||||
| 4.3 | Импрессионизм | ||||
| 4.4 | Символизм | ||||
| 4.5 | Декаданс | ||||
| 5. | Русская культура и искусство | 12.5 | 5.5 | ||
| 5.1 | Архитектурные школы средневековой Руси (Новгородская, Владимирская, Псковская) | ||||
| 5.2 | Искусство Московской Руси | 1.5 | 0.5 | ||
| 5.3 | Особенности русской архитектуры Нового времени и строительство Петербурга | ||||
| 5.4 | Русская скульптура, живопись и мозаика | ||||
| 5.5 | «Золотой век» русской культуры и искусства | ||||
| 5.6 | «Серебряный век» русской культуры и искусства | ||||
| 6. | Европейские школы живописи | ||||
| 6.1 | Нидерландская и голландская школы живописи | ||||
| 6.2 | Французская школа живописи и школа Фонтенбло | ||||
| 6.3 | Испанская школа живописи | ||||
| 6.4 | Барбизонская школа | ||||
| 7. | Мировая культура и искусство Новейшего времени | ||||
| 7.1 | Модернизм | ||||
| 7.2 | Сюрреализм | ||||
| 7.3 | Абстракционизм | ||||
| Консультации – 2 часа | 49.5 | 16.5 |
Краткое содержание разделов и тем
Date: 2015-11-13; view: 265; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |