Luca Montarella (JRC - Ispra)

Der Boden kann als die dünne obere Schicht der Erdkruste angesehen werden, in der sich Gestein (Lithosphäre), Luft (Atmosphäre), Wasser (Hydrosphäre) und lebende Organismen (Biosphäre) gegenseitig durchdringen (Pedosphäre) ist ein komplexeres Medium als Luft und Wasser. Böden sind natürliche Gebilde, die in einer Vielfalt unterschiedlicher Formen existieren. Möglicherweise sind sie sogar die komplexesten wissenschaftlich bekannten Systeme. Sie setzen sich aus anorganischer und organischer Materie in fester, flüssiger und gasförmiger Form zusammen, sie enthalten eine Vielzahl lebender Organismen, und sie sind das Medium, das Leben im weitesten Sinne ermöglicht. Der Boden wurde von den Bauern lange Zeit als unerschöpfliche Ressource einer ständig wachsenden Erzeugung betrachtet. Da der Boden zu seiner Entstehung jedoch sehr lange Zeit (100-400 Jahre/cm Oberboden) braucht, muss er als nicht erneuerbare Ressource betrachtet und erhalten werden.

Landwirtschaft und Bodenerhaltung

Anders als Luft, Wasser und Biota ist Boden ortsspezifisch. Und obwohl er stabiler ist als die drei anderen Systeme, zeigt er eine erhebliche Variabilität in Raum und Zeit.

Böden haben für den Menschen mindestens sechs Hauptfunktionen:

• Produktion von Biomasse durch Land- und Forstwirtschaft.

• Filter-, Pufferaktivität und Transformationsfunktion der Böden zwischen Atmosphäre, Grundwasser und Pflanzendecke, durch die die Böden die Umwelt und insbesondere den Menschen schützen, indem sie die Nahrungskette und die Trinkwasserreserven schützen.

• Böden sind biologische Habitate und Genreservoire, die quantitativ und qualitativ sehr viel größer sind als die gesamte oberirdische Biomasse.

• Böden dienen als räumliche Grundlage für technische, industrielle und sozio-ökonomische Strukturen und deren Entwicklung, z.B. für den Bau von Industrieanlagen, Häusern, Transportsystemen, Sport- und Freizeitanlagen, Mülldeponien usw.

• Böden werden als Quelle für Rohstoffe genutzt, z.B. Ton, Sand und Kies für die Bauindustrie, sowie als Wasser- und Energiespeicher.

• Böden sind schließlich auch ein geogenes und kulturelles Erbe, das einen wesentlichen Teil der Landschaft bildet, in der wir leben, und paläontologische und archäologische Schätze in sich birgt, die für das Verständnis der Erdgeschichte und der Menschheitsgeschichte von hohem Wert sind.

2.Was versteht man unter dem Boden? Finden Sie und schreiben Sie aus dem Text die Sätze heraus, die den Begriff (понятие) „ Boden“ erläutern

3. Korrigieren Sie, wenn es nötig ist

1) Der Boden ist ebensogleich wie Luft, Wasser und Biota vom Ort abhängig.

2) Die Böden haben für die Menschen drei Hauptfunktionen.

3) Durch ihre Filter-, Pufferaktitivität und Transformationsfunktion schützen die Böden die Umwelt und den Menschen.

4) Die Böden sind die größten biologischen oberirdischen Habitate (Formen) und Genreservoire.

5) Die Böden sind Grundlage für technische Entwicklung.

6) Sie sind Rohstoffquelle.

7) Der Boden ist die dünne untere Schicht der Erdkruste.

8) Sie kann in mehreren Formen existieren.

4. Ergänzen Sie die Sätze; benutzen Sie dabei die unten gegebenen Wörter

1) Die Böden sind... Gebilde.

2) Der Boden wurde lange Zeit als... betrachtet.

3) Er braucht für seine... sehr lange Zeit.

4) Der Boden ist ein komplexeres... als Luft und Wasser.

5) Er existiert in einer... unterschiedlicher Formen.

6) Durch die... schützen die Böden die Nahrungskette und die Trinkwasserreserven.

7) Der Boden ist Schnittstelle zwischen... und....

8) Er zeigt erhebliche... in Raum und Zeit.

Entstehung; natürliche; Medium; Transformationsfunktion; Landwirtschaft, Umwelt; unerschöpfliche Ressource; Variabilität; Vielfalt