Р.Роллан 6 page

7. У чому полягає сутність методологічної функції діалек­тики?

8. Яка із суперечностей економіки є основною?

9. Яким чином відбувається процес розвитку?
10. Якою є загальна тенденція процесу розвитку?

Тести до розділу НІ

Тема 10

1. Філософське поняття "буття" — це:

а) природні процеси;

б) об'єктивна реальність;

в) сукупна реальність;

г) діяльність і світогляд людей.

2. Філософська категорія "матерія" — це:

а) атоми;

б) речі;

в) об'єктивна реальність;

в) світ рослин і тварин;

г) абсолютна ідея.

3. З якого рівня починається структурування живої ма­
терії:

а) атоми;

б) молекули;

в) клітини?

4. У якому з наведених суджень найточніше визначено
зміст буття:

а) буття — весь матеріальний світ;

б) буття — весь ідеальний світ;

в) буття — всі форми психіки людей;

г) буття — все, що існує?

5. Єдність світу полягає у тому, що:

а) люди так його розуміють;

б) світ створений Богом;

в) світ матеріальний;

г) світ ідеальний.

6. Рух, простір і час є:

а) атрибутами (властивостями) матерії;

б) самостійними сутностями;

в) божими утвореннями;

г) явищами, які існують лише у свідомості людей.

Тести до розділу III

7. У класичній механіці простір і час розуміються як:

а) незалежні один від одного;

б) залежні один від одного.

8. У релятивістській механіці простір і час розуміються
як:

а) незалежні один від одного;

б) залежні одне від одного.

9. Концепція теплової смерті Всесвіту справедлива:

а) для відкритих систем;

б) закритих систем;

в) частково відкритих систем.

10. Універсальною для живої та неживої матерії, її дрібні­
шою часткою слід вважати:

а) молекулу;

б) атом;

в) протон.

11. Дрібнішою часткою живої матерії є:

а) молекула;

б) атом;

в) клітина;

г) протон.

12. Принцип додатковості Н. Бора означає, що:

а) будь-яка теорія повинна підтверджуватися практи­
кою;

б) будь-яка частинка матерії має свою античастинку;

в) корпускулярна теорія має бути доповнена хвильовою.

Тема 11

1. У яких формах реалізується властивість матерії від­ображатися:

а) фізико-хімічні взаємодії;

б) подразнювання;

в) абстрактність;

г) збуджування;

д) психіка;

є) свідомість?

Тести до розділу III

2. Органом свідомості у людини є:

а) серце;

б) головний мозок;

в) спинний мозок;

г) легені.

3. Свідомість — це феномен:

а) матеріальний;

б) ідеальний;

в) Божий;

г) матеріальний та ідеальний водночас.

4. Умовою виникнення свідомості є:

а) праця;

б) членороздільна мова;

в) прямоходіння;

г) споживання м'яса.

5. Функцією свідомості є:

а) інформаційна;

б) комунікаційна;

в) природничо-наукова;

г) перетворювальна;

д) продовольча;
є) споживча.

6. Твердження, що членороздільна мова і розмовна мова
як поняття тотожні:

а) правильне;

б) помилкове.

7. Свобода громадянина багатомовної держави щодо роз­
мовної мови полягає:

а) у державному закріпленні тільки однієї розмовної
мови з багатьох;

б) створенні умов для розвитку і функціонування всіх
існуючих розмовних мов;

в) анархії розмовної багатомовності;

г) наданні права і можливості кожної людини самостій­
но обирати розмовну мову.

8. Формами вияву індивідуальної свідомості людини є:

а) самосвідомість;

б) ціннісні орієнтації;

Тести до розділу III

1. Якою ознакою характеризується процес розвитку:

а) несуперечністю;

б) хаотичністю;

в) аморфністю;

г) необоротністю?

2. Які закони належать до динамічних, а які — до статис­
тичних:

а) закони термодинаміки;

б) закони квантової фізики;

Тести до розділу III

в) закони математичної статистики;

г) закони суспільства?

3. Г. Гегель відкрив:

а) закон виживання;

б) закон заперечення заперечення;

в) закон збереження енергії.

4. Яка філософська концепція розвитку є аналогом дійс­
ності:

а) софістична;

б) метафізична;

в) діалектична;

г) еклектична?

5. Принципом діалектики є:

а) принцип моральності;

б) принцип усезагальних зв'язків;

в) принцип об'єктивності;

г) принцип розвитку.

6. Принцип об'єктивності у діалектиці визначає:

а) незалежність існування від свідомості і бажань людей;

б) залежність існування від діяльності людей;

в) залежність існування від Божої волі;

г) залежність існування від спілкування людей.

7. Які філософські категорії характеризують закон взаєм­
ного переходу кількісних і якісних змін:

а) кількість;

б) простір;

в) якість;

г) час;
Д) міра;

є) свідомість; є) стрибок?

8. Які категорії діалектики є співвідносними:

а) матерія та свідомість;

б) кількість та якість;

в) причина та наслідок;

г) простір і час;

д) необхідність і випадковість;
є) сутність та явище;

Тести до розділу III

є) матерія та рух; ж) зміст і форма;

з) одиничне, особливе та загальне; і) система та елемент; к) ціле та частина? 9. Які судження відповідають вимогам діалектичного ме­тоду:

а) буття якісне і незмінне;

б) все, що існує, перебуває у постійному розвитку;

в) у дійсності змінюються тільки кількісні властивості;

г) насправді дійсності слід використовувати все пра­
вильне з різних джерел;

д) у світі все перебуває у зв'язку зі всім?

10. Класична теорія Ньютона — це теорія:

а) випадковості;

б) невизначеності;

в) детермінізму.

11. Визначте відповідність властивостей поняттям "ціле" і
"частка":

а) дискретність;

б) безупинність;

в) займає малу частину простору;

г) займає велику частину простору;

д) має обмежену кількість ступенів свободи;

є) має необмежену кількість ступенів свободи; є) має масу; ж) не має маси.

Розділ