Ненаучное - разрозненное, несистематизированное знание, которое не формализуется и не описывается законами

донаучное – предпосылки научного знания

паранаучное – несовместимое с имеющимся научным знанием

лженаучное – сознательно использующее домыслы и предрассудки

антинаучное – утопичное и сознательно искажающее представление о действительности

Особенности социального познания:

— субъект и объект познания совпадают (общество изучает самого себя, социолог видит процесс изнутри, так как сам является участником общественных отношений. Поэтому большую роль играет личностная оценка общественных явлений);

— ограничены возможности исследователя (не всегда можно провести эксперимент); — сложность и изменчивость объекта изучения порождает плюрализм точек зрения на общество.

При изучении общества следует применять конкретно-исторический подход:

— устанавливать зависимость между прошлым и будущим;

— выявляя общие закономерности, необходимо помнить о своеобразии и неповторимости исторического пути народов, стран, регионов;

— изучать общественные явления в их многообразии и взаимозависимости;

— рассматривать текущую деятельность как результат предыдущей.

Особенности познания средствами искусства:

— эмоциональная окрашенность;

— осуществляется при помощи образов.

Образ – это отражение действительности, обладающее определёнными свойствами реально существующего предмета, преломлённое через внутренний мир творца (художника, режиссёра, писателя).

Канон – свод прикладных правил создания образа. Характеризуется особенностями мировоззрения эпохи. (Например, в период античности воспевается красота человеческого тела, пропорциональность; в Средние века тело воспринимается как нечто греховное, поэтому изображается плоско, покрыто одеждами).