Задание 3. Перепишите словосочетания, исправляя нарушения норм сочетаемости. Уверенность в свои силы; причинить укус; абонент на концерты; массовое количество беженцев; уточнять о затратах

Уверенность в свои силы; причинить укус; абонент на концерты; массовое количество беженцев; уточнять о затратах.

Задание 4. Перепишите предложения. Найдите в приведенных предложениях речевые ошибки и исправьте предложения.

1. В искусстве танца умение декламировать, выполнять сложные па всегда будет оценено зрителями.

2. Молодая березовая дубрава зеленела за околицей.

3. Во вступлении к книге автор обосновал свой подход и коротко изложил постфактум.

4. Все герои произведения имеют свои индивидуальные черты.

5. Товарные биржи были сформированы в форме акционерных обществ.

6. При этом он испытал нетерпимую душевную боль.

7. Несмотря на достижения нашего отдела, никто не торопится петь нам фимиамы.

8. Ученые описали более пятиста языков бесписьменных народов.

9. Данные факты говорят за возможность эффективного использования морских водорослей.

10. А.С. Пушкин бросает вызов обществу, говоря, что «в свой жестокий век восславил я свободу».

11. Подъезжая к городу, начался сильный ветер.

12. Татьяна говорит Онегину, что «я другому отдана, я буду век ему верна».

Задание 5. Образуйте именительный падеж множественного числа данных имен существительных.

Свитер, штабель, маклер, офицер, трактор

Задание 6. Просклоняйте приведенные числительные.

563, три тысячи семьсот пятьдесят второй

Задание 7. Ответьте письменно на вопрос

Перечислите основные виды словарей. Какие стилистические пометы используются в толковых словарях и как они записываются?

Вариант 6

Задание 1. Расставить ударения в словах

Арест, добыча, заговор, мастерский, премирование

Задание 2. Выписать из толкового словаря лексические значения следующих слов

Альянс, баталист, конгломерат, приоритет, фамильярный