Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Максимальный балл 6 баллов
Инструкция для эксперта:
1 б – полный правильный ответ
0,5 б – неполный правильный ответ
0 б – неправильный ответ
| Код 060501 Сестринское дело | |||||||
| ПМ 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств. ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса. ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования. | |||||||
| Стимул | Ребенку 12 месяцев. Состоит на учете участкового педиатра с диагнозом «Рахит II, подострое течение». | ||||||
| Задачная формулировка | В течение 1 минуты в источнике информации изучите основные жалобы данного пациента. 1. Осуществите сестринский уход за данным пациентом и запишите его в бланк. 2. Обучите маму данного пациента особенностям применения препаратов витамина Д и запишите в бланк. 3. Время на выполнение задания – 15 минут. | ||||||
| Источник информации | Жалобы со стороны родителей ребенка: Вялый, малоподвижный, ноги О-образно искривлены, самостоятельно садится с трудом, стоит при поддержке недолго. Прорезались 4 зуба. На искусственном вскармливании с 3 месяцев: получает коровье молоко, манную кашу, куриный бульон, печенье. Купают 1 раз в 10 дней, гуляют редко. | ||||||
| Бланк | 1. а) - - - - б) - - - - - - - 2. | ||||||
| Инструмент проверки(модельный ответ с подсчетом баллов) | 1. План сестринского вмешательства: а) Устранить дефекты ухода: - ежедневные прогулки - ежедневные гигиенические ванны - массаж, гимнастика - ежедневная влажная уборка помещения б) Нормализовать питание, постепенно ввести в рацион: - фруктовое пюре, сок - гречневую, овсяную, рисовую каши - желток - творог - кефир - мясо, рыбу - масло сливочное и растительное 2.Особенности применения препаратов витамина Д При начальных проявлениях у доношенных детей, находящихся в благоприятных условиях достаточно назначить витамин Д3 в суточной дозе 1300-2000МЕ в день до курсовой дозы 100000-120000МЕ. В период разгара при рахите средней тяжести и тяжелом рахите назначают 3000-4000МЕ в день до курсовой дозы 200000-400000МЕ. После достижения терапевтического эффекта, лечебную дозу витамина Д заменяют профилактической (400-500МЕ), которую ребенок получает ежедневно в течение первых двух лет жизни. | ||||||
Критерии оценки:
1. Осуществил план сестринского вмешательства 3 балла
2. Назвал особенности применения препаратов витамина Д 3 балла
Уложился во времени 2 балла
|
| Код 060501 Сестринское дело | |||||||
| ПМ 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств. ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса. | |||||||
| Стимул | Вы участковая медсестра. На патронаже у ребенка 5 лет с ОРВИ, не привитого против кори. Ребенок посещает ДДУ. | ||||||
| Задачная формулировка | В течение 1 минуты в источнике информации изучите основные жалобы данного пациента и проведите сестринский осмотр. 1. Осуществите сестринский уход за данным пациентом и запишите его в бланк. 2. Напишите в бланке противоэпидемические мероприятия в данном очаге. 3. Время на выполнение задания – 15 минут. | ||||||
| Источник информации | Жалобы ребенка: Жалобы на конъюнктивит, повышение температуры тела до 38,9°С, сухой кашель, на слизистой щек налет в виде манной крупы. | ||||||
| Бланк | 1. а) б) в) г) д) е) ж) 2. а) б) в) г) | ||||||
| Инструмент проверки(модельный ответ с подсчетом баллов) | Критерии оценки:
1.Сестринский уход:
а) Изолировать больного; 1 балл
б) Организовать масочный режим при уходе за ребенком; 1 балл
в) Проконтролировать питание; 1 балл
г) Организовать постельный режим на период лихорадки; 1 балл
д) Проследить за регулярным проветриванием, проведением 2 раза в день влажной уборки; 1 балл
е) Ухаживать за полостью рта; 1 балл
ж) Наблюдать за контактными. 1 балл
2.Пртивоэпидемические мероприятия:
а) Выявить всех контактных; 1 балл
б) Установить карантин на ДДУ на 21 день; 1 балл
в) Установить наблюдение за контактными; 1 балл
г) «Контактным» ослабленным детям ввести внутримышечно не позднее 3-5 дня после контакта противокоревой иммуноглобулин. 1 балл
Уложился во времени 1 балл
|
| Код 060501 Сестринское дело | |||||||
| ПМ 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств. ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса. | |||||||
| Стимул | В отделение патологии новорожденных поступил ребенок 20 дней жизни. | ||||||
| Задачная формулировка | В течение 1 минуты в источнике информации изучите основные жалобы родителей данного пациента.
| ||||||
| Источник информации | Объективно: Состояние тяжелое, температура тела 38,9°, ЧСС 140 в минуту, ЧД 52 в минуту. Отказывается от груди. На коже живота и спины пузыри, наполненные мутным содержимым в большом количестве. На месте лопнувших пузырей – яркие красные эрозии. Диагноз врача – пузырчатка новорожденных. | ||||||
| Бланк | 1. - - - - - - | ||||||
| Инструмент проверки(модельный ответ с подсчетом баллов) | Критерии оценки:
а) Соблюдать правили асептики и антисептики; 2 балла
б) Проводить ежедневный туалет новорожденного только стерильным материалом и растворами; 2 балла
в) Проводить ежедневный осмотр кожных покровов и слизистых, пупочной ранки; 1 балл
г) Проводить ежедневный контроль массы тела; 1 балл
д) О любом изменении состояния ребенка сообщить врачу; 1 балл е) Кормить материнским молоком по требованию малыша; 1 балл
Уложился во времени 1 балл
|
Бланк формализованного наблюдения за проведением манипуляции
«Обработка пупочной ранки»
- Подготовить необходимое оснащение; 1 балл
- Вымыть и осушить руки, надеть резиновые перчатки; 1 балл
- Обработать пеленальный столик дезинфицирующим раствором и постелить на него пеленку; 1 балл
- Уложить ребенка на пеленальном столе; 1 балл
- Хорошо растянуть края пупочной ранки указательным и большим пальцами левой руки; 1 балл
- Капнуть из пипетки в ранку 1-2 капли 3% раствора перекиси водорода; 1 балл
- Удалить образовавшуюся в ранке «пену» стерильной ватной палочкой движением изнутри кнаружи (сбросить палочку в лоток; 1 балл
- Сохраняя растянутыми края пупочной ранки, обработать ее стерильной ватной палочкой, смоченной 70% этиловым спиртом, движением изнутри кнаружи (сбросить палочку в лоток); 1 балл
- Обработать кожу вокруг ранки этиловым спиртом с помощью ватной палочки движениями от центра к периферии (сбросить палочку в лоток); 1 балл
- Обработать (по необходимости) пупочную ранку (не затрагивая кожу вокруг ранки) 5% раствором перманганата калия с помощью ватной палочки (сбросить палочку в лоток); 1 балл
- Запеленать ребенка и положить в кроватку. 1 балл
Date: 2015-12-11; view: 725; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |