Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Профессиональные дисциплины с компетенциями
| Название дисциплины | Формируемые компетенции |
| Обычаи и традиции народов мира | ОК – 7, ПК – 1 |
| Методы научных исследований | ОК – 1, ПК – 3, ПК– 13 |
| Экология | ОК – 5, ОК – 13 |
| География | ОК – 5, ПК – 3 |
| Безопасность жизнедеятельности | ОК – 13, ПК – 12 |
| Организация туристской деятельности | ОК – 5, ПК – 8, ПК – 10, ПК – 11, ПК – 12 |
| Информационные технологии в туристской индустрии | ОК – 12, ПК – 3, ПК- 6, ПК – 13 |
| Основы гостиничного бизнеса | ПК – 10, ПК – 12 |
| Маркетинг в туристской индустрии | ПК – 6, ПК – 12, ПК – 14, ПК – 15 |
| Менеджмент в туристской индустрии | ОК – 6, ОК – 9, ПК – 4, Пк – 7, ПК – 8, ПК - 11 |
| Экологический туризм | ОК – 5, ПК - 13, ПК – 16 |
| Технологии продаж | ОК – 7, ПК – 4, ПК – 6, ПК – 11 |
| Экономика туристской индустрии | ПК – 9, ПК – 10, ПК – 15 |
| Документационное обеспечение в туризме | ОК – 5, ОК – 12, ПК – 10 |
| Реклама в туризме | ОК – 7, ПК – 6, ПК – 11, ПК – 14 |
| Технология и организация услуг питания | ОК – 7, ПК – 5, ПК - 12 |
Выделенные компетенции в рамках профессиональных дисциплин помогают определить компетенции, предъявляемые к производственной практике.
Планируемые результаты в ходе прохождения производственной практики
В результате прохождения учебной практики студенты должны овладеть следующими компетенциями:
Таблица 2
Компетенции, предъявляемые к производственной практике
| способностью работать в коллективе, руководить людьми и подчиняться (ОК-6); | ||
| Знать: Грамматику и лексику, историю и культуру страны, иностранный язык, правила речевого этикета | Уметь: Использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности | Владеть навыками: Основами деловых коммуникаций и речевого этикета. |
| готовностью к восприятию культуры и обычаев других стран и народов, с терпимостью относиться к национальным, расовым, конфессиональным различиям, способностью к межкультурным коммуникациям в туристской индустрии (ОК-7); | ||
| Знать: Теоретические основы психологии делового общения, коммуникативные техники и технологии делового общения | Уметь: Организовывать взаимодействие в группе, обеспечивать межличностные взаимоотношения с учетом социально- культурных особенностей общения, применять коммуникативные техники и технологии делового общения | Владеть навыками: Основными коммуникативными методами и приемами делового общения в профессиональной сфере |
| способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы в туризме, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11); | ||
| Знать: Правые, нормативно – технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности. Методы организации и обеспечения безопасности туристов и туристской деятельности | Уметь: Организовывать защитные мероприятия при возникновении чрезвычайных ситуаций, обеспечить техническую и коммерческую, а также информационную безопасность деятельности предприятий туристской индустрии, оказать первую медицинскую помощь | Владеть навыками: Навыками обеспечения безопасности жизнедеятельности в производственных, бытовых условиях и в чрезвычайных ситуациях, навыками оказания первой медицинской помощи. |
| Готовностью к реализации проектов в туристской индустрии (ПК – 4) | ||
| Знать: Теоретические основы проектирования, организации и реализации стратегий и программ для разных типов туристских продуктов, соответствующих запросам потребителей, нормативно – техническую базу туристско- рекреационного проектирования | Уметь: Диагностировать и выявлять различные типы проблемных ситуаций в туристской индустрии, разрабатывать меры по их предупреждению и преодолению, планировать и осуществлять контроль за реализацией проекта, обеспечивать координацию действий со всеми функциональными подразделениями предприятий туристской индустрии | Владеть навыками: Навыками создания новых туристских продуктов и услуг с использованием современных технологий и методов проектирования. |
| способностью к реализации туристского продукта с использованием информационных и коммуникативных технологий (ПК-6); | ||
| Знать: Офисные технологии и специальное программное обеспечение туристской деятельности, интернет - технологии | Уметь: Использовать существующие пакеты прикладных программ для решения конкретных задач профессиональной деятельности в туристской индустрии | Владеть навыками: Навыками анализа эффективности применяемых прикладных программ, работы с прикладными программными средствами. |
| способностью к работе в трудовых коллективах предприятий туристской индустрии (ПК – 7) | ||
| Знать: Понятие, виды и технологии организации деятельности туроператоров, турагентов и контрагентов туристской деятельности. Особенности и состав туристского продукта и его составных элементов | Уметь: Составлять договорную документацию для всех контрагентов туристской деятельности. | Владеть навыками: Навыками анализа и составления документации |
| способностью организовывать работу исполнителей, принимать управленческие решения в организации туристской деятельности, в том числе с учетом социальной политики государства (ПК-8); | ||
| Знать: Организационные основы туристской индустрии, структуру туристкой отрасли, особенности правовых и хозяйственных отношений между участниками туристской деятельности. особенности организации туристской деятельности в России во внутреннем, въездном и выездном туризме. | Уметь: Компетентно определять необходимую структуру и содержание туристского продукта. Использовать международные системы бронирования услуг в туризме | Владеть навыками: Основами туроперейтинга и механизмами построения взаимоотношений между туорператорами и турагентами туристской деятельности, оперативной информацией о текущем состоянии отдельных участников туристской деятельности в России и за рубежом, |
| Способностью к эффективному общению с потребителями туристской индустрии (ПК -11) | ||
| Знать Основы современного русского языка и культуры речи, основные принципы построения монологических текстов и диалогов, характерные свойства русского языка как средства общения и передачи инофрмации | Уметь: Использовать знание русского языка, культуры речи и навыков общения в профессиональной деятельности | Владеть навыками: Навыками грамотного письма и устной речи, способностью к коммуникациям в профессиональной деятельности, культурой речи. |
| умением организовать процесс обслуживания потребителя (ПК-12); | ||
| Знать Основные индивидуальные потребности и психофизические возможности человека, их взаимосвязь с социальной активностью человека, структуру обслуживания с учетом природных и социальных факторов. Основные классификации услуг и их характеристики, теорию обслуживания | Уметь: Обеспечивать оптимальную инфраструктуру обслуживания с учетом природных и социальных факторов | Владеть навыками: Навыками оценки удовлетворенности потребителей услугами туристской индустрии, соответствия стандартам качества на предприятиях туристской индустрии требованиям нормативной документации. |
| способностью находить, анализировать и обрабатывать научно-техническую информацию в области туристкой деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий (ПК-13). | ||
| Знать Основные понятия и категории географии, географические законы и закономерности, принципы размещения туристских ресурсов, основы туристской регионалистики, социально – экономическую специфику основных регионов и ведущих государств мира. | Уметь: Свободно ориентироваться по картам физическим, социально – экономическим, политическим, давать характеристику отдельным элементам природной среды, устанавливать систему взаимодействий между природной средой и хозяйственной деятельностью субъектами туристской индустрии. | Владеть навыками: Основами географии и туристской регионалистики, навыками географического анализа природных, социальных и экономических ресурсов, методами оценки туристских ресурсов |
Date: 2015-12-11; view: 239; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |