Хід заннятя

ЗНАТИ

Визначення реабілітації,основні її принципи,завдання. Загальну характеристику фізичних чинників, що використовують для лікування, реабілітації та профілактики. Розділи фізіотерапії. Розвиток фізіотерапії. Фізіотерапія як складова лікувального комплексу.

Сучасні уявлення про механізми дії фізичних чинників (методів лікування).

Роль вітчизняних учених у теоретичному обґрунтуванні та розробленні фізичних методів лікування (А.Є. Щербак, П.Г. Мезерницький, С.А. Бруштейн, А.І. Абрикосов, С.Б. Вермель, А.Ф. Парфьонов, А.Р. Киричинський, М.Я. Ясиновський, А.Н. Обросов та ін.).

Роль молодших медичних працівників у проведенні фізіотерапевтичних процедур у різних умовах: у лікарнях, поліклініках, санаторіях, профілакторіях, фотаріях, ФАПах, вдома у хворого. Відповідальність медичних працівників за створення високої культури обслуговування хворих: дотримання санітарно-гігієнічних умов і лікувально-охоронного режиму в місцях проведення процедур. Обов’язоки молодшого медичного персоналу знати й дотримуватися правил техніки безпекипід час роботи у фізіотерапевтичних відділеннях і кабінетах.

Характеристику гальванічного струму. Апарати для гальванізації, принцип будови апаратів. Додаткові пристрої, необхідні для гальванізації: струмонесучі проводи, затискачі, електроди — види електродів для гальванізації, вимоги до електродів. Гідрофільні прокладки — вимоги до прокладок, фіксацію прокладок і електродів. Методики накладання електродів під час гальванізації. Ускладнення під час гальванізації, причини їх. Дозування величини струму під час гальванізації. Фізіологічну і лікувальну дію гальванічного струму. Показання і протипоказання до лікувального застосування гальванізації. Поєднання гальванізації з іншими видами лікування.

Лікарський електрофорез. Визначення методу. Теоретичне обґрунтування його застосування. Методику оброблення прокладок (прокладки індиферентні, марковані) для різних лікарських речовин. “Буферні розчини”. Таблиці полярності. Роль полярності електродів. Лікарський електрофорез як електрофармакологічний комплекс і значення в ньому гальванічного струму та його дозування. Особливості й переваги електрофорезу різних лікарських речовин.

Фізіологічну та лікувальну дію лікарського електрофорезу. Показання та протипоказання до застосування лікарського електрофорезу, поєднання його з іншими видами лікування.

ВМІТИ

Організувати фізіотерапевтичну допомогу в лікувально-профілактичних закладах (у ФАПі, дільничній лікарні, районній лікарні, поліклініці, санаторіях, удома у хворого).

Організувати роботу у відділеннях відновного лікування.

Обладнати фізіотерапевтичне відділення (кабінет). Організувати охорону праці, техніку безпеки у фізкабінеті.Розясняти обов’язки молодших медичних працівників фізкабінету.Виконувативимоги до фізіотерапевтичної апаратури. Заповняти документацію фізкабінету. Виконувати заходи щодо охорони праці у фізкабінеті.

Усувати причини електротравм у фізкабінеті.Оказувати першу допомогу в разі електротравми.

Вивчати інструкції з техніки безпеки під час роботи з апаратурою електро- і світлолікувальних кабінетів, ознайомливатися з обов’язками медичного персоналу, правилами поведінки хворих під час проведення процедури.

Працювати на апаратах для гальванізації АГН-32, АГП-33, “Поток-1”. Виконувати вимоги до гідрофільних прокладок. Оброблятипрокладоки.Розрізняти види електродів для гальванізації, фіксувати електроди (бинти, бинти еластичні, бинти гумові, мішечки з піском). Розміщати електроди. Дозувати величину струму під час гальванізації, розраховувати величину струму під час гальванізації за його густиною таплощею меншого електрода.

Запобігати ускладненням під час проведення гальванізації: сухість шкіри, лущення шкіри, тріщини шкіри, висипка на шкірі під прокладками з електродами, опіки шкіри.Допомогати в разі ускладнень.

Виконувати вимоги до прокладок для електрофорезу (індиферентні, марковані, “+”, “–”, літерне маркування). Кип’ятити гідрофільні прокладки для різних лікарських речовин. Володіти “буферними розчинами”, спеціальними методиками гальванізації й електрофорезу: гальванізація та електрофорез хребта, гальванічний комір, гальванічний комір за методом Щербака, загальна гальванізація та електрофорез за методом Вермеля, чотирикамерна гальванічна ванна.. Володіти особливостями проведення гальванізації й електрофорезу в дітей, голови і обличчя в дорослих.

Практичні навички:

¾ підготовка кабінету до роботи;

¾ перевірка справності апаратури, наявності всього необхідного для проведення процедур;

¾ ознайомлення хворих з правилами поведінки під час процедури;підготовка документації кабінету.

¾ підготовкагідрофільних прокладок для гальванізації та електрофорезу;

¾ підготовкаелектродів для електрофорезу;

¾ правильненакладанняелектродівпоздовжньою, поперечною, поперечно-діагональною методиками; фіксуванняелектродів;

¾ умінняперевіритисправністьгальванічногоапарата, увімкнути і вимкнутийого;

¾ розраховуваннясили струму під час гальванізації;

¾ визначеннявитратилікарськоїречовини;

¾ виписуванняфізіотерапевтичного рецепту;

¾ проведення гальванізації та електрофорезу під керівництвом викладача.

ХІД ЗАННЯТЯ

1.Опитування за розділом,,Знати’’

2.САМОСТІЙНА РОБОТА НА ЗАННЯТІ

.3.Рішення ситуаційних задач або тестів

4. Виконаня практичних навичок

5.Оформлення щоденників та підсумки заняття