Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
В 2009 – 2012 году
| № п/п | Формы работы. | Тема. | Сроки. | Ответственные. |
| 1. | Разработка локальных документов. | 1. Приказ об организации функционирования «Тропы здоровья». 2. Инструкция по организации охраны жизни и здоровья детей на «Тропе здоровья». 3. График работы «Тропы здоровья». | Апрель 2010г. | Заведующий |
| 2. | Педагогический совет. | 1. Здоровьесберегающие технологии экологической направленности как средство сохранения и укрепления здоровья воспитанников. | Ноябрь 2009 г. | Заведующий |
| 3. | Консультации. | 1. Мотивация в организации работы с детьми. 2. Экологический компонент в спортивно-ориентированной деятельности. 3. Эффективные формы педагогического образования родителей. | Декабрь 2009г. Март 2010 г. Январь 2010 г. | Педагог-психолог, инструктор по физ. воспитанию, социальный педагог. |
| 4. | Семинары. | 1. Если хочешь быть здоров – закаляйся!. 2. Психика и здоровье. 3. Прежде всего, нужно не заболеть. 4. Участок детского сада. | Февраль 2010 г. Октябрь 2010 г. Декабрь 2010г. | Зам. зав. по ВМР, педагог-психолог, эколог |
| 5. | Лекция - диалог | 1. Как повысить свою стрессоустойчивость? | Апрель 2011 г. | Педагог-психолог. |
| 6. | Творческая группа. | 1. Разработка содержания и создание «Тропы здоровья» внутри детского сада. 2. Презентация «Тропы здоровья» для педагогов ДОУ. | Ноябрь 2009 – апрель 2010 г.г. Май 2010 г. | Зам. зав. по ВМР. |
| 7. | Конкурсы. | 1. «Сказки детского сада» (создание книги сказок об обитателях эколого-оздоровительной тропинки внутри детского сада). | Апрель 2010 г. | Зам. зав. по ВМР. |
| 8. | Выставки. | 1. Дидактические игры и картотеки дидактических игр. 2. Детское творчество в проектной деятельности. | Март 2010 г. Апрель 2011. | Зам. зав. по ВМР. |
| 9. | Помощь в обобщении и распространении педагогического опыта. | 1. Оформление докладов и презентаций. 2. Разработка конспектов совместной деятельности с детьми. 3. Съемка видеосюжетов, фоторепортажей. | В течение года индивидуально. (График). | Зам. зав. по ВМР. |
| 10. | Открытые просмотры. | 1. Деятельность с детьми в рамках проекта (для педагогов ДОУ). 2. Деятельность с родителями в рамках проекта (для педагогов ДОУ). | Декабрь 2010 г. Январь 2011 г. | Воспитатели. Воспитатели. |
| 11. | Разработка дидактических и методических материалов. | 1. Методические рекомендации по проведению совместной деятельности на «Тропе здоровья». 2. Памятки для воспитателей и родителей «Что можем сделать для сохранения своего здоровья?», «Закаливание. О чем надо помнить?» | Ноябрь 2010 г. | Зам. зав. по ВМР. Зам. зав. по ВМР. |
| 12. | Совершенствование научно-методического обеспечения. | 1. Литература по проблеме формирования здорового образа жизни. | В течение проекта. | Зам. зав. по ВМР. |
Date: 2015-12-10; view: 329; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |