Черт ума и эмоций. Уровень умственного развития, особые

Способности, личные качества -- все это результат взаимодействия

генетических факторов и факторов среды". А ректор Чикагского

Университета, лауреат Нобелевской премии Джордж У. Бидл отделяет

"биологическую" наследственность от "культурной". Пропасть между

Человеком и его ближайшими родственниками из животного мира

Огромна... Центральная нервная система человека под влиянием

Культурной среды развивается чрезвычайно специфически.

Наш головной мозг, как и мозг предшествовавших и родственных нам

видов, содержит "врожденную информацию", которая регулирует

Такие функции организма, как дыхание, кровообращение,

Инстинктивное поведение и т. д. Но, кроме этих сведений, мозг

Человека в отличие от мозга животного содержит огромное

количество "воспринятой информации", которая и является

Культурным наследием... В отличие от биологической приобретаемая

Человеком культурная наследственность возобновляется в каждом

Новом поколении. Бидл, таким образом, очень немногое оставляет

На долю наследственности и очень многое на долю воспитания.

Еще более четко отделил "биологическое наследование" от

"социального" наш ученый-генетик Н. П. Дубинин. "То идеальное

(т. е. социальное) содержание, которое наполняет психику в ходе

Становления личности, не записано в генетической программе

Человека. Мозг обладает безграничными возможностями для

Восприятия разносторонней социальной программы, обеспечивает

Универсальную готовность новорожденного подключиться к

Общественной форме движения материи. Реализовать должным образом

этот колоссальной значимости потенциал -- задача воспитания".