Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Задачи обучения и воспитания. § Воспитывать у детей желание трудиться, получать удовлетворение от результатов своего труда
§ Воспитывать у детей желание трудиться, получать удовлетворение от результатов своего труда.
§ Учить детей замечать непорядок в одежде, в знакомом помещении, на знакомой территории и устранять его.
§ Формировать у детей практические действия, которые необходимы им для наведения порядка в своих вещах, помещении, игровом уголке, на огороде, а также в уходе за растениями и животными.
§ Учить детей практическим действиям с предметами-орудиями и вспомогательными средствами в целях наведения порядка в знакомом помещении и на знакомой территории.
§ Учить детей планировать свои практические действия при выполнении трудовых поручений, распределять свое время в соответствии с необходимыми трудовыми затратами.
§ Учить детей взаимодействовать со сверстниками в процессе выполнения хозяйственно-бытовых поручений.
§ Воспитывать у детей уважение к результатам труда взрослых и сверстников.
§ Воспитывать чувство гордости за результаты своего труда.
| Квартал | Основное содержание работы |
| I | Воспитывать у детей желание трудиться, ухаживать за своими игрушками, вещами, предметами быта Учить детей замечать непорядок в одежде, в обстановке группы, на знакомой территории Учить детей подметать осенние листья с дорожки, убирать мусор с веранды Учить детей приемам ухода за игрушками, последовательности и содержанию работ по уборке кукольного уголка Учить детей раздавать дидактические пособия для занятий по инструкции взрослого Учить детей использовать для протирания пыли специальную тряпочку (одни тряпочки для посуды, другие — для ухода за игрушками, третьи — для протирки крупного строительного конструктора) Воспитывать навык поливания цветов (водой комнатной температуры, из лейки, без брызг и подтеков воды) Учить протирать крупные листья комнатных растений Учить отчитываться о выполненных заданиях и способах их выполнения |
| II | Знакомить детей с ролью дежурного, формировать умение накрывать на стол (класть салфетки, ставить тарелки, ложки — по количеству детей) Учить детей убирать посуду со стола (ставить в мойку: чашки отдельно, тарелки отдельно) Учить детей убирать дидактические пособия на свои места, сортируя их по коробкам и полкам Учить детей чистить снег на прогулке, посыпать дорожки песком, убирать инвентарь Учить детей развязывать шарфы, шнурки, расстегивать и застегивать одежду, повторять эти же действия при уходе за куклами Закреплять у детей навыки приведения своей одежды в порядок в соответствии с режимными моментами (рейтузы, варежки убирать в сушилку, шубы, шапки — на дверцы шкафчиков для просушки, обувь — на обувные полки для обуви) Учить детей переодеваться перед занятиями разных видов на физкультуру, в бассейн, на музыку, для драматизации) Учить детей помогать друг другу в ходе различных режимных моментов Закреплять у детей представление о необходимости генеральной уборки группы и учить совместному с воспитателем распределению обязанностей по проведению уборки Воспитывать у детей уважение к своему труду |
| III | Учить детей планировать свои практические действия при выполнении определенных поручений Формировать у детей временные представления о регулярно воспроизводимых действиях, связанных с хозяйственно-бытовыми делами (цветы поливать утром, одежду сушить после прогулки, игрушки протирать после игры, стол накрывать перед обедом, пособия готовить до занятия) Закреплять у детей навыки дежурства по группе Учить детей убирать кровать, застилать ее покрывалом Закреплять умение детей вывешивать свою одежду на спинку стульчика, а часть одежды складывать на стульчик Закреплять навык ухода за своей одеждой после возвращения с прогулки Учить детей протирать пол после возвращения с прогулки Закреплять навык подметания дорожек и веранды, складывания инвентаря в специально отведенное помещение Учить детей пользоваться граблями и лопатой при уходе за песком в песочнице Учить поливать песок в песочнице на участке для лепки из песка Учить детей обращаться к взрослому за помощью при обнаружении трудноустранимых неполадок — убрать камни, стекло, железо или гвозди Закреплять умение поддерживать и восстанавливать порядок на участке Закреплять умение благодарить за оказанную помощь Знакомить детей с приемами стирки носовых платков, отжима и вывешивания их для просушки на веревку Закреплять у детей умение восстанавливать порядок в знакомом помещении и на знакомой территории Закреплять у детей умения сотрудничать со всеми сверстниками и подбирать себе партнера для выполнения определенного задания Воспитывать у детей уважение к труду взрослых и своему труду |
Date: 2015-11-15; view: 368; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |