Государственного междисциплинарного комплексного экзамена по общепрофессиональным и специальным дисциплинам

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУ ВПО «УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ-УПИ»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор

_________________ Ребрин

«____» ____________ 2007 г.

ПРОГРАММА

Государственного междисциплинарного комплексного экзамена по общепрофессиональным и специальным дисциплинам

Рекомендовано Методическим советом УГТУ-УПИ для специальности 04.01.01 – «Социальная работа»

Екатеринбург

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом специальности 022100 – «Социальная работа» 1995 г., утвержденным 20.06.1995, номер государственной регистрации №180.

Авторский коллектив:

Д.х.н., профессор Егоров Ю.В.; д.ф.н., профессор Павлов Б.С.; доцент Колунина Э.Г.

Программа одобрена на заседании кафедры социальной безопасности. Протокол №1 от 09.01.2007

Заведующий кафедрой Разикова Н.И.

Программа одобрена на заседании Методической комиссии физико-технического факультета. Протокол № ___________ от ________________

Председатель Методической комиссии Зверев В.В.

АННОТАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА

Назначение программы – обеспечить полноценную подготовку студентов к сдаче государственных экзаменов.

Особенность программы в том, что она адресована в первую очередь студентам, аудиторно осуществляющим учебно-познавательную деятельность, основанную на систематизации ранее изучавшихся дисциплин.

Содержание программы отражает основное содержание целостной профессиональной подготовки, соотнесено с учебными дисциплинами действовавшего в период обучения учебного плана, согласуется с государственным стандартом.

Программа не привносит в подготовку студентов новых, не изучавшихся ранее сведений, носит обобщающий характер, нацелена на формирование у выпускников комплексного и целостного знания, отвечающего заключительному этапу подготовки специалиста. Соответственно это позволяет использовать при подготовке те литературные и исследовательские источники, которые уже изучены студентами, и на которые они опирались при подготовке к зачетам и экзаменам в период обучения.

Фиксируемое программой содержание профессионального образования не является всеобъемлющей копией изучавшегося в ВУЗе материала, а ориентирует процесс подготовки к выпускному экзамену на знание наиболее существенных компонентов содержания учебных дисциплин.

В соответствии с задачей комплексного экзамена на заключительном этапе обучения вопросы приводятся в виде обобщенной итоговой совокупности, характеризующей целостную подготовку специалиста.