Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Деятельность с детьми в пансионе Престиж Бэби Парк Престиж
| понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота | |||||
| ИЗО, английский язык | 10.00/10.20 Встреча детей. | Музыка,ИЗО | 10.00/10.20 Встреча детей. | Логодед – дефектолог, психолог,ИЗО | 10.00/10.20 Встреча детей | Музыка, ИЗО, | 10.00/10.20 Встреча детей. | Английский язык, ИЗО | 10.00/10.20 Встреча детей. | Логопед-дефектолог 10.20/14.00 |
| 10.20/11.00 Английский язык | 10.20/11.00 Музыкальное развитие | 10.20/11.00 математика (решение логических задач, сенсомоторное развитие) | 10.20/11.00 Музыкальное развитие | 10.20/11.00 Английский язык | ||||||
| 11.05/11.45 ИЗО | 11.05/11.45 Звуковая культура речи, обучение грамоте. | 11.05/11.45 ЗКР логопед – дефектолог | 11.05/11.45 Ознакомление с окружающим. Экспериментирование | 11.05/11.45 Предметный и рукотворный мир. | ИЗО 10.20/14.00 | |||||
| 11.45/12.00 второй завтрак | 11.45/12.00 второй завтрак | 11.45/12.00 второй завтрак | 11.45/12.00 второй завтрак | 11.45/12.00 второй завтрак | ||||||
| 12.00-12.45 каратэ / оригами | 12.00/12.40 Творческая мастерская (лепка, аппликация, рисование и т.д.) | 12.00-12.45 каратэ / оригами | 12.00/12.45 Конструктивная игровая деятельность (бумага, бросовый материал, конструкторы) | 12.00-12.45 каратэ / оригами | Подготовка к школе 10.20/14.00 | |||||
| 12.45/13.00 динамическая пауза | 12.45/13.00 динамическая пауза | 12.45/13.00 динамическая пауза | 12.45/13.00 динамическая пауза | 12.45/13.00 динамическая пауза | ||||||
| 13.00/13.45 Развитие логического мышления. | 13.00/14.00 Ознакомление с окружающим, просмотр познавательных мультфильмов | 13.00/13.45 Лепка (пластилин, глина, тестопластика) | 13.00/14.00 Спортивно развивающие игры | 13.00/14.00 Работа с художественной литературой (чтение, заучивание, просмотр иллюстраций, ознакомление с художниками) | Мастерилка 10.20/14.00 | |||||
| 13.45/14.00 Свободная игровая деятельность, | 13.45/14.00 Свободная игровая деятельность, | 13.45/14.00 Свободная игровая деятельность, |
- работа специалиста индивидуально и дополнительно с каждым ребёнком
Date: 2015-10-19; view: 231; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |