Твердые согласные [h],[ġ]

Твердые согласные в арабском языке артикулируются в задней части речевого аппарата.К ним относятся задненебные согласные [ h ],[ġ], увулярный [q], фарингальные [h],[ε]. В силу доминирующего положения согласных над гласными, твердые согласные никогда не смягчаются. Гласные, приспосабливаясь к твердым согласным, становятся гласными заднего ряда.

Согласные [ h ],[ġ] – задненебные, фрикативные, образуют коррелятивную пару по глухости (звонкости).

При артикуляции согласных задняя спинка языка поднимается вверх, почти прилипая к задней части мягкого неба, оставляя узкую щель, через которую проталкивается воздушная струя. Язык оттянут назад. Кончик языка удален от нижних зубов. При образовании [ġ] голосовые связки

производят колебания, создавая звук, при образовании [ h ] голосовые связки открыты, колебаний не производят.

Согласный[ h ]имеет те же место и способ артикуляции, что и русский согласный «Х», однако отличается тем, что по дополнительной артикуляции всегда твердый. Гласные, аккомодируя к согласному [ h ], становятся звуками заднего ряда.

Согласный [ġ] в русском языке отсутствует, поэтому распространенной ошибкой изучающих арабский язык является уподобление арабского [ġ] твердому русскому согласному [Г], что приводит к искажению значения слова, так как подобный звук является ареальным вариантом согласного [dž] в некоторых арабских странах, как, например, в Египте.

Согласный [ġ] по дополнительной артикуляции – твердый. Гласные, аккомодируя к согласному [ġ], становятся звуками заднего ряда.

УПРАЖНЕНИЯ

1.Произнесите шепотом русские слова «храм», «хата», «хор», «худо», обращая внимание на место артикуляции согласного [Х]. Проверьте уклад с помощью зеркальца. Арабский звук [ h ] аналогичен русскому [Х], но в отличие от русского не может быть мягким.

2.Прослушайте фонозапись. Произнесите вслед за диктором, а затем самостоятельно, добиваясь правильного произнесения согласного [h].

ХА - h a / ХЫ - h i / ХУ - h u

3.Произнесите шепотом [ h a], затем, включив голосовые связки, произнесите, удерживая то же место артикуляции, [ġa], затем таким же способом [ h a ġa] - [ h u-ġu] - [ h i-ġi].

4.Прослушайте фонозапись. Повторите за диктором. Произносите самостоятельно, добиваясь правильного произнесения согласного [ġ].

§59.Увулярный [q]

Согласный [q] – увулярный, взрывной, глухой. Смычка производится задней частью спинки языка в области зева. В момент выдержки происходит как бы «прилипание» активного органа, поэтому при «взрыве» получается хлопок. В образовании смычки участвует маленький язычок (uvula) – отсюда название этого звука - увулярный.

Звуки такого типа называют также глубокозадненебными. Следует отличать этот звук от русского твердого (К). Отличие состоит в том, что при артикуляции русского (К) смычка производится выпуклым задним участком спинки языка и мягким нёбом около границы мягкого и твердого нёба, а при

артикуляции арабского смычка образуется там, где мягкое нёбо заканчивается и переходит в язычок (увулу). По дополнительной артикуляции этот звук твердый. Гласные, аккомодируя к этому звуку, становятся звуками заднего ряда. Это следует учитывать в работе над произношением.

УПРАЖНЕНИЯ

1.Опустите увулу и прилегающую к ней часть мягкого неба вниз, затем сомкните их с корнем языка. Проверьте уклад с помощью зеркальца. Под напором струи воздуха снизу произойдет взрыв – хлопок. Это – звук [q]. Произнесите [q] шепотом несколько раз. Проверьте мускульные ощущения.

2.Прослушайте фонозапись. Произносите вслед за диктором, а затем самостоятельно, удерживая необходимый уклад. Добейтесь устойчивого произношения.

§60.Буквы غ, خ, ق

Буквы خ [ h a:ء], غ[ġain], ق [qa:f] служат для изображения соответственно звуков [ h, ġ, q]. Находясь в начале и середине слова (блока), соединяются с последующей буквой. Конечные элементы пишутся под строкой.

Позиционные варианты

Образцы написания:

خخخ خا خزانة خدمة خس مخزن دخل مخ نسخ

غغغ غا غرفة غدر مغرب بغداد لغة بلغ تفريغ

ققق قا قلم قرب مقالة ثقيل قمر شق رفيق

УПРАЖНЕНИЯ

1.Прослушайте фонозапись. Прочитайте и перепишите, добиваясь прочного навыка в написании.

2.Соедините буквы в слова и огласуйте.

3.Прослушайте фонозапись. Повторите вслед за диктором, а затем самостоятельно, добиваясь устойчивого произношения каждого слова в паузальной форме. Перепишите. Запомните.

4.Запишите слова в фонематической транскрипции. Выделите корень и аффиксы. Определите категорию состояния данных слов.

ألكتاب مكتبةٌ ألكاتب رفيق ألرفيق ألزوج زوجة الدرس

ألْمُدَرِّسة المدرِّس مدرسة الأخبار خبر لبنان

5.Прослушайте фонозапись. Повторите за диктором, обращая внимание на [l] артикля. Прочитайте самостоятельно.

§61.Ларингальный согласный [h]

Свое название этот согласный получил по месту артикуляции в области гортани, а точнее, в области голосовых связок [larings].

Согласный [hÖ] – ларингальный, фрикативный, глухой. Образуется следующим образом. Межсвязочный и межхрящевой участки голосовой щели образуют общее широкое отверстие, как при свободном выдохе. Из этого положения связки начинают сближаться; просвет между ними становится `уже, а шум проходящего

через щель воздуха слышится отчетливее. Голосовые связки в этом положении колебаний не производят, поэтому этот звук глухой.

В русском языке подобного звука нет. Распространенной ошибкой является образование щели в области увулы соответствующее артикуляции [γ] варианта в южных районах РСФСР и на Украине. Такая артикуляция не соответствует орфоэпической норме арабского литературного языка.

УПРАЖНЕНИЯ

1.Сделать глубокий вдох, а затем начать медленный выдох и, не прерывая струю выходящего воздуха, произнести гласный [a]. «Придыхательный приступ» перед гласным соответствует произнесению согласного[h], но сближение голосовых связок должно быть `большим, чем в процессе «придыхательного приступа». Произнесите вышеуказанным способом:

hå-å-å hå-å-å hå-å-å

h-i-i hi-i-i hi-i-i

h-ů-ů h-ů-ů h-ů-ů-ů

2.Прослушайте фонозапись. Повторите вслед за диктором. Произносите самостоятельно до получения устойчивого навыка.

§62..Буква ه

Буква ه [ha:ء] является графическим знаком, передающим на письме звук [h]. Имеет три позиционных варианта. Соединяется с последующей буквой в слове (блоке). Срединный вариант пишется под строкой.

Позиционные варианты.

Образцы написания:

ههه ها هناك هي هرة هم مهم هيهات مهاجر

فقه تفه هلال مهم تافه تهديد هو هدية مهذب

УПРАЖНЕНИЯ

1.Прослушайте фонозапись. Прочитайте самостоятельно. Перепишите, добиваясь прочного навыка в написании слов.

2.Соедините буквы в слова и огласуйте. Прочитайте

3.Прослушайте фонозапись. Повторите вслед за диктором. Прочитайте самостоятельно. Пропишите слова до появления устойчивого навыка. Запомните.