А16 Укажите правильное сочетание

Формами рационального познания являются:

A. Понятие.

Б. Суждение.

B. Умозаключение.

Г. Восприятие.

1) АБВ;

2) АВГ;

3) БВГ;

4) все перечисленное.

А17 Укажите правильное сочетание.

Формами рационального познания являются:

A. Отражение предметов или явлений в виде образа.

Б. Форма мысли, которая отражает общие и существенные признаки познаваемых предметов, явлений.

B. Форма мысли, в которой устанавливаются связи между отдельными понятиями и с помощью этой связи что-либо утверждается или отрицается.

Г. Процесс и результат получения новых суждений на основе уже имеющихся.

1) АБВ;

2) АВГ;

3) БВГ;

4) все перечисленное.

А18 Понятие - это:

1) форма мысли, которая отражает общие и существенные признаки познаваемых предметов и явлений;

2) форма мысли, в которой устанавливаются связи между отдельными понятиями и с помощью этой связи что-либо утверждается или отрицается;

3) процесс и результат получения новых суждений на основе уже имеющихся согласно законам логического мышления;

4) отражение отдельных свойств и качеств предметов окружающего мира, которые непосредственно воздействуют на органы чувств.

А19 Суждение - это:

1) форма мысли, которая отражает общие и существенные признаки познаваемых предметов и явлений;

2) форма мысли, в которой устанавливаются связи между отдельными понятиями и с помощью этой связи что-либо утверждается или отрицается;

3) процесс и результат получения новых суждений на основе уже имеющихся согласно законам логического мышления;

4) отражение отдельных свойств и качеств предметов окружающего мира, которые непосредственно воздействуют на органы чувств.

А20 Умозаключение - это:

1) форма мысли, которая отражает общие и существенные признаки познаваемых предметов и явлений;

2) форма мысли, в которой устанавливаются связи между отдельными понятиями и с помощью этой связи что-либо утверждается или отрицается;

3) процесс и результат получения новых суждений на основе уже имеющихся согласно законам логического мышления;

4) отражение отдельных свойств и качеств предметов окружающего мира, которые непосредственно воздействуют на органы чувств.

А21 И чувственное, и рациональное познание:

1) формирует знания о предмете;

2) дает наглядный образ предмета;

3) начинается с ощущения;

4) использует логические умозаключения.

А22 Интуитивное познание - это:

1) нечто, связанное с разумом;

2) божественное озарение;

3) непосредственное постижение истины;

4) нечто, реально не существующее в процессе познания.

А23 Истина - это знание:

1) отражающее объективные свойства предмета;

2) отвечающее интересам большинства;

3) добытое только научным путем;

4) доступное каждому.

А24 Истина - это знание:

1) высказанное наиболее авторитетными в обществе людьми;

2) добытое в результате наблюдений за реальными процессами;

3) соответствующее самому предмету, а не субъективным мнениям о нем;

4) отражающее разные стороны изучаемого предмета.

А25 Истинное знание в отличие от ложного:

1) создается в результате познавательной деятельности;

2) требует усилий для понимания;

3) соответствует самому предмету познания;

4) выявляется только в ходе эксперимента.

А26 Истинное знание в отличие от ложного:

1) достоверно отражает действительность;

2) целенаправленно добывается в ходе познавательной деятельности;

3) выявляется только путем эксперимента;

4) излагается в форме теории.

А27 Ложным является знание:

1) противоречащее житейским представлениям;

2) несоответствующее предмету изучения;

3) изложенное малопонятным языком;

4) не проверенное входе эксперимента.