Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






ЗАНЯТТЯ № 80





ТЕМА: “V пара черепних нервів: топографія ядер, корінці, трійчастий вузол, три гілки трійчастого нерва”

Актуальність теми: Знання топографії гілок трійничного нерва мають важливе значення для клінічної неврології, стоматології, отоларингології, офтальмології.

Навчальні цілі заняття:

З нати:

а) топографію ядер трійчастого нерва у ромбоподібній ямці, їх функціональний розподіл;

б) чутливий та руховий корінці (порції) трійчастого нерва, склад, місце виходу із

мозку;

в) трійчастий ганглій, будову, топографію, гілки;

г) очний нерв, хід, топографію, поділ на гілки, ділянки іннервації;

д) верхньощелепний нерв, хід, топографію, поділ на гілки, ділянки іннервації;

е) нижньощелепний нерв, хід, топографію, поділ на гілки, ділянки іннервації.

 

Вміти:

а) показати ядра трійчастого нерва;

б) показати вихід трійчастого нерва з мозку;

в) показати на черепі місце знаходження трійчастого вузла;

г) показати вихід з черепа гілок трійчастого нерва;

д) показати стінки та сполучення очниці;

е) показати стінки та сполучення крилопіднебінної ямки;

є) показати очне яблуко;

ж) показати жувальні м’язи.

Завдання для самостійної позааудиторної роботи

1. Вивчіть матеріал за конспектом лекцій та рекомендованою літературою.

2. Вивчіть:

а) формування (чутливий і руховий корінці) та топографію трійчастого нерва;

б) будову та топографію трійчастого вузла;

в) хід, топографію та функцію очного нерва (І гілка п’ятої пари черепних нервів);

г) хід, топографію та функцію верхньощелепного нерва (ІІ гілка п’ятої пари черепних нервів);

д) хід, топографію та функцію нижньощелепного нерва (ІІІ гілки п’ятої пари черепних нервів).

3. Дайте відповідь на контрольні питання.

 

Повторити:

а) зовнішню та внутрішню основи черепа;

б) місце виходу з мозку трійчастого нерва;

в) місце виходу з черепа гілок трійчастого нерва;

г) стінки та сполучення очниці;

д) стінки та сполучення крилопіднебінної ямки;

е) будову очного яблука, кон’юктиви, слізного та захисного апарату;

є) анатомічну будову верхньої та нижньої щелеп і зубів;

ж) жувальні м’язи.

Контрольні питання:

1. Трійчастий нерв, топографія ядер, їх функціональна характеристика.

2. Чутливий та руховий корінці трійчастого нерва, склад, вихід з мозку.

3. Трійчастий вузол, будова, топографія, гілки.

4. Очний нерв, природа, формування, вихід з черепа, поділ на гілки.

5. Лобовий нерв, хід, топографія, гілки, ділянки іннервації.

6. Сльозовий нерв, хід, топографія, гілки, ділянки іннервації;

7. Носовійковий нерв, хід, топографія, гілки, ділянки іннервації.

8. Війковий вузол, топографія, чутливий корінець, гілки.

9. Оболонки очного яблука, іннервація.

10. Верхньощелепний нерв, формування, вихід з черепа, гілки.

11. Підочноямковий нерв, хід, топографія, гілки, ділянки іннервації.

12. Мала гусяча лапка, гілки, ділянки іннервації.

13. Зуби верхньої щелепи, іннервація.

14. Виличний нерв, хід, топографія, гілки, ділянки іннервації.

15. Крилопіднебінні нерви, хід, топографія, гілки, ділянки іннервації.

16. Крилопіднебінний вузол, топографія, чутливий корінець, гілки, ділянки іннервації;

17. Нижньощелепний нерв, формування, вихід з черепа, групи гілок.

18. Рухові гілки нижньощелепного нерва, хід, топографія, ділянки іннервації.

19. Чутливі гілки нижньощелепного нерва, хід, топографія, ділянки іннервації.

20. Вушний вузол, топографія, чутливий корінець.

21. Підщелепний та під’язиковий вузли, топографія, чутливий корінець.

22. Нижній альвеолярний нерв, хід, топографія, гілки, ділянки іннервації.

23. Зуби нижньої щелепи, іннервація.

24. Іннервація шкіри лиця.

25. Жувальні м’язи, будова, топографія, іннервація.

 

Обсяг самостійної роботи на занятті

Викладач подає інструкцію для вироблення умінь і навичок та план спостережень.

На трупі і таблицях студенти розглядають хід, топографію і ділянки розподілу першої, другої і третьої гілок V пари черепних нервів. Користуючись черепом, досконало вивчають місця виходу вказаних гілок з черепа, їх відношення до окремих кісток черепа.. Препарують.

Тести для самоконтролю знань

1. Яким номером позначено n. ophtalmicus?

 

2. Яким номером позначено n.nazociliaris?

 

3. Яким номером позначено n.lacrimalis?

 

4.Яким номером позначено n.maxilaris?

 

5. Яким номером позначено n.zygomaticus?

 

6. Яким номером позначено n.lingualis?

 

 

7. Яким номером позначено n.alveolaris inferior?

 

8. Яким номером позначено n.infraorbitalis?

 

9. Яким номером позначено n.mentalis?

 

10. Яким номером позначено n.alveolaris superir anterior et medius?

 

Розв'яжіть ситуаційні задачі:

1. Хворий скаржиться, на біль в яснах зубів верхньої щелепи. Про запалення якого нерва йде мова?

A. II гілка V пари

B. III гілка V пари

C. I гілка V пари

D. Під’язикового

E. Додаткового

 

2. Необхідно знеболити праві нижні великі кутні зуби. Куди ввести голку для провідникової анестезії?

A. В ділянку правого нижньощелепного отвору

B. В ясна нижньої щелепи справа

C. В ділянку правого підборідного отвору

D. В ділянку підочноямкового отвору

E. В ділянку овального отвору

 

3. У потерпілого спостерігається правобічний перелом та крововилив (гематома) в ділянці передньої третини нижньої щелепи, втрата шкірної чутливості в ділянці підборіддя. Який нерв травмований?

A. Підборідний нерв

B. Щелепно-під‘язиковий нерв

C. Нижній альвеолярний нерв

D. Щічний нерв

E. Верхні альвеолярні нерви

 

4. Хворий 26 років отримав ножове поранення лівої бокової ділянки обличчя. Пояснити, враження гілок яких нервів може супроводжуватись втратою чутливості шкіри обличчя.

A. Трійчастим, великим вушним нервом із шийного сплетення

B. Лицевим, трійчастим і додатковим нервами

C. Під’язиковим, лицевим і додатковим нервами

D. Трійчастим, під’язиковим і блукаючим нервами

E. Гілками шийного сплетіння, трійчастим і діафрагмальними нервами

 

5. У хворого спостерігається різка болючість шкіри в ділянці обличчя. Який нерв уражено?

A. Трійчастий

B. Лицевий

C. Окоруховий

D. Блукаючий

E. Язикоглотковий

 

6. У хворого після простудного захворювання з'явилося порушення больової і температурної чутливості передніх відділів язика? Який із нервів при цьому постраждав?

A. Трійчастий

B. Під'язиковий

C. Діафрагмальний

D. Блукаючий

E. Барабанна струна

 

7. При ковтанні їжі хворий відмітив затруднення, що пов’язано з паралічем м’якого піднебіння. Який нерв пошкоджено?

A. ІІІ гілка трійчастого нерва.

B. Лицевий нерв.

C.І гілка трійчастого нерва.

D. ІІ гілка трійчастого нерва.

E. Під’язикового нерва.

 

8. У хворого виявлено порушення роботи жувальних м’язів. Яка гілка трійчастого нерва пошкоджена?

A.Нижньощелепний нерв

B. Язиковий нерв

C. Вушно-скроневий нерв

D. Щічний нерв

E. Верхньощелепний нерв

 

9.. Хворий відчуває біль та оніміння в слизовій ясен верхньої щелепи. Які з нервів можуть бути ушкоджені?

A. Nn. alveolaris superiores (n.maxillaris).

B. N.facialis

C. N.glosspharyngeus

D. N. vagus.

E. N.ophtalmicus

 

10. Хворий звернувся до лікаря зі скаргою на утруднення при жуванні. При обстеженні виявлена атрофія правих скроневого і жувального м'язів. При відкриванні рота щелепа відхиляється вліво. Який нерв уражений?

A.Рухова частина нижньощелепного

B. Лицевий

C. Нижній альвеолярний

D. Верхньощелепний

E. Щелепно-під'язиковий

 

Date: 2015-10-19; view: 483; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.008 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию