З.Тематика курсового проекта

Цель и задачи курсового проекта

Основной задачей курсового проекта является изучение характера и специ­фики художественного проектирования одежды, а также основных правил и принципов моделирования, углубленное изучение классификации современ­ной одежды с учетом требований потребительского и промышленного характе­ра; закрепление и дальнейшее развитие навыков в эскизировании, овладение графическими приемами подачи эскизов моделей одежды, развитие умения ориентироваться в современных направлениях моды и дизайна одежды, а так­же развитие художественного вкуса студентов конструкторских специально­стей.

Целью данною проекта является создание серии эскизов моделей современ­ной одежды конкретного назначения для определенной половозрастной груп­пы, с учетом сезона, климатической зоны, свойств применяемых материалов, направления моды, психофизиологических и социальных факторов.

Тематика курсового проекта определяется в соответствии с лекционным курсом по «Композиции костюма». В проект могут быть включены элементы научно-исследовательской работы, В основу разработки коллекции эскизов может быть положен определенный источник творчества (народный или исто­рический костюм, элементы природных растительных или животных мотивов, архитектура и т.д.) либо девиз.

Объем и содержание курсового проекта

Курсовой проект состоит из пояснительной записки (15-20 страниц руко­писного текста) и графической части (5-6 листов эскизов моделей одежды фор­мата A3).

Пояснительная записка содержит примерно следующие разделы: (напри­мер. тема «Коллекция молодежной одежды под девизом «Небо. Птицы. Летчи­ки»)

Введение

1.Функции и требования к одежде для повседневной носки.

1.1. Эстетическая и утилитарная функции повседневной одежды.

1.2. Требования потребительского характера

1.3. Требования промышленного характера.

1.4. Требования к тканям для повседневной одежды

2.Специфика художественного проектирования молодежной одежды

2.1.Образное решение молодежной повседневной одежды

2.2. Ассортимент молодежной повседневной одежды

2.3. Стилевое и силуэтное решение молодежной одежды

3.Художественное проектирование коллекции эскизов молодежной одеж­ды.

3.1. Направление моды на сезон 200 года

3.2. Выбор творческого источника

3.3. Поиск и создание художественного образа

3.4. Девиз.

4. Анализ композиционно-конструктивного решения коллекции эскизов моделей.

Выводы

Литература

В рамках тематики могут также выполняться работы с элементами научно- исследовательского характера (например, анализ эволюционного развития си­луэтных форм нарядного женского платья). В таком случае в содержание вво­дится соответствующий раздел.

Содержание пояснительной записки может быть несколько изменено в за­висимости от выбора темы проекта. В содержание может включаться соответ­ствующий раздел, например» «Дополнения и украшения в народной одежде»; «Цвет в детской одежде»; «Виды и способы декоративной отделки» и т.д.

В пояснительную записку оформляется необходимый иллюстративный ма­териал - копии, зарисовки, схемы, ксерокопии, фотографии, форэскизы (как в тексте, так и в приложении к записке - приложение. Б - при необходимости).

Графическая часть (Приложение А) состоит из чистовых работ коллекции эскизов моделей одежды, выполненной на основе предварительно разработан­ных форэскизов.

З.Тематика курсового проекта

Основная работа над курсовым проектом связана с проектированием сис­темы «коллекция»

Разработка коллекции моделей одежды является одной из самых сложных задач проектирования и будет рассмотрена подробно ниже.

Разработка и определение темы курсового проекта происходит на основе одного или нескольких факторов:

-существущей классификации одежды:

-выбранного студентом источника;

-поиска образа.

Определяющими факторами в выборе темы также могут стать определен­ное стилевое решение (или их сочетание) либо девиз (по желанию студен­та).

Тема курсового проекта выбирается и разрабатывается каждым студентом самостоятельно, согласно тематике, составленной ведущим преподавателем.