А. Ф. Гольдберг

О работе московской психофизиологической лаборатории ВЭО на электрозаводе ⁶⁰

<...> Основной установкой, проходящей красной нитью через всю работу лаборатории с момента организации и по настоящее время является работа в области поднятия производительности труда и улучшения качества продукции. Вместе с этим лаборатория обращает особое внимание на улучшение состояния работающих и улучшение санитарно-гигиенических условий работы. Эти основные установки предопределяют задачи и функции лаборатории и всю работу ее непосредственно на производстве. Лаборатория в условиях производства должна давать практический эффект, не снижая ни на одну минуту своего научного качества, научной постановки вопроса <...> На одном из участков своей работы, на ламповом заводе, лаборатория была призвана провести правильную организацию труда путем совместной работы с технормированием и производственниками сборочных агрегатов завода. Проведя подробный производственно-психофизиологический анализ процесса работы на агрегатах, детально ознакомившись с санитарно-гигиеническими условиями цехов и основными психофизиологическими особенностями работающих на агрегатах, лаборатория дала ряд предложений, охватывающих рабочее место, сидение, рабочие движения, режим рабочего дня, рациональный пищевой режим и т. д. Здесь необходимо отметить наиболее характерное из этих предложений. К ним относится, например, проектирование и конструирование, а затем последующий контроль в производстве рациональных стульев для работников сборочных агрегатов. Вопросы правильного сиденья очень остро были поставлены в упомянутых выше цехах, и введение лабораторией модели рационального стула, специально приспособленного для данных операций, явилось разрешением одной из насущных задач производства, решавшейся до сих пор кустарно, от случая к случаю — без соответствующего анализа всего производственно-психофизиологического комплекса относящихся сюда вопросов.

328

Не менее актуальным был также вопрос о режиме рабочего дня на сборочных агрегатах, так как конкретная система работы по сборке электроламп по техническим условиям производства не давала возможности делать перерыв в середине рабочего дня. Исходя из этих конкретных условий, лаборатория должна была найти такую форму регламентированного перерыва и влить в него такое содержание, которое не мешало бы производственному процессу. Лаборатория остановилась на физкультминуте <...>

Работа на сборочных агрегатах лампового завода происходит в условиях высокой температуры, летом доходящей до 40—50° С. Вследствие таких условий работы работницы пьют 3—4, а иногда и 5 литров воды в день. Таким образом, перед лабораторией была поставлена задача изменить потребление воды так, чтобы введенное количество воды не нагружало бы излишне организма работницы и не отражалось бы отрицательно на производительности труда, так как, по данным ТНБ, известно, что производительность труда в летнее время в этих цехах стоит гораздо ниже осенних и зимних месяцев. Углубленно вопрос о питьевом режиме подвергался изучению т. Гольдбергом и его помощниками тт. Лепской и Михлиным еще в ЦИТе, где контролировалось влияние целого ряда веществ на животных, а потом производилась проверка на людях. После длительного и систематического исследования, испытания и применения некоторых веществ, а с другой стороны, изучения их влияния на организм работающих в производственной обстановке, лаборатория остановилась на группе веществ, благоприятно влияющих на работниц лампового завода, и считает вопрос о рациональном питьевом режиме в этих условиях отчасти разрешенным. Благодаря проводившейся ранее методической работе лаборатория применила вещества, задерживающие в организме воду, установила их дозировку и смогла использовать непосредственно в заводской обстановке в массовом масштабе так скоро, как этого требовали интересы завода.

С целью выявления результатов работы лаборатории по проводимым ею мероприятиям на организм работниц и на производительность труда был поставлен синтетический эксперимент непосредственно в цехе. Синтетическое исследование путем синтеза психологического,

329

физиологического, <...>, а также санитарно-гигиенического раздела работы лаборатории и привлечения к работе ТНБ лампового завода дало целый ряд интересных научных и практических результатов в области изучения работоспособности, производительности труда и качества работы. Таким методом синтетического исследования была проверена эффективность всех основных мероприятий психофизиологической лаборатории ВЭО на Электрозаводе. В нескольких словах докладчик останавливается на производственно-психофизиологическом инструктаже, который лаборатория детально разработала по всем операциям на сборочных агрегатах лампового завода, установив наиболее рациональные приемы и их правильную последовательность, одновременно выбросив лишние, ненужные движения. Лабораторией разработана специальная форма инструкционных карт, содержание которых считается утвержденным лишь после совместного рассмотрения производственниками и ТНБ цехов. Методический инструктаж по инструкционным картам проводился и проводится специальными производственно-психофизиологическими инструкторами. Такой живой инструктаж позволяет получить более быстрый эффект и дает возможность более правильно определить эффективность инструктажа непосредственно в рабочих зонах. Параллельно с вышеуказанными работами лаборатория на основе детального производственно-психофизиологического анализа операций устанавливает профиль работниц для наилучшего проведения данной работы, и на основе этого участвует в правильной расстановке кадров в производстве <...>

По линии психотехнического раздела в связи с конструкцией новых тестов проводятся работы в области применения так называемых рабочих проб. Проводятся изыскания по поводу регистрации некоторых физиологических функций и рабочих движений по радио; эта если можно так выразиться, «телерегистрация» должна дать возможность получить интересующие лабораторию ответы, не беспокоя и не отрывая рабочих от работы

330