Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Вплив освіти на створення іміджу спеціаліста





 

Початок XXI сторіччя характеризує зріст кількості абітурієнтів, які уперше отримують професійні знання та які мають бажання отримати нову, більш затребувану спеціальність.

Імідж професійної освіти стає важливим тоді, коли людина робить вибір учбового закладу, факультету, де зроблять з неї фахівця, або коли педагог замислюється про місце своєї професійної діяльності. Паралельно існують навчальні заклади, де і абітурієнти, і педагоги проходять за конкурсом, а також інші навчальні заклади, де і перших, і других набирають важко.

Імідж професійної освіти має вплив і на роботодавців, котрі запрошують на роботу випускників конкретних навчальних закладів.

Причини популярності визначених навчальних закладів та недостатня зацікавленість іншими, які дають аналогічну освіту прямо пов’язані з їхнім іміджем. І це не пов’язане з бажанням, чи небажанням представників тих закладів. Імідж існує незалежно від цього. Імідж є у всіх.

Свідома робота над позитивним іміджем професійної освіти в цілому та окремого навчального закладу – одна з актуальніших проблем їхнього успішного існування в нових економічних та соціальних умовах. Все більша кількість керівників розуміють значення іміджу та свідомої роботи, що до його створення для успіху навчального закладу на ринку навчальних послуг.

У системі професійного освіти можливо говорити про її імідж в цілому, про імідж різних ступенів освіти (початкової, середньої і т.п.), іміджі конкретного навчального закладу (наприклад, Харківського національного технічного університету радіоелектроніки) та про імідж професії.

Формування кожного іміджу має свої закономірності та прояви. Уява про якість освіти пов’язана з якістю знань, умінь та навичок як важливих іміджових характеристик спеціаліста. Чим краще працюють випускники вищого навчального закладу, тим краще отримана їхня освіта. Зміст сучасної підготовки по тій чи іншій спеціальності представлений у нормативній моделі компетентності. Тому головним напрямком роботи по створенню іміджу професійної освіти стає підвищення якості підготовки спеціалістів.

Фактор наявності профільної вищої освіти має велике значення відносно успішного професійного іміджу спеціаліста. Та навпаки:

- відсутність профільної освіти може стримувати професійну успішність спеціаліста;

- але й можливо підвисить його успішність за наявністю здібності до перенавчання та професійній творчості.

Наприкінці XX сторіччя в Україні почався рух до цивілізованого бізнесу та соціальна цінність вищої освіти почала зростати. Так, формулюючи вимоги до спеціаліста при прийомі на роботу включають критерій наявності вищої освіти. Крім того, стали “в ціні” професіонали з розгорнутим досвідом, знаючі, компетентні.

Задоволення потреб суспільства і сучасної економіки у високоякісних фахівцях з позитивним іміджем роблять все більш актуальними різні стажування в спеціалізованих навчальних центрах, участь у професійних семінарах, тренінгах, підвищення кваліфікації, навчання в академіях післядипломної освіти.

 

Date: 2015-10-18; view: 415; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.006 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию