ІІ. Завдання на визначення відповідності. 7. Встановіть відповідність між країнами та їхніми офіційними мовами :

7. Встановіть відповідність між країнами та їхніми офіційними мовами:

1. українська; А Україна;

2. португальська; Б Саудівська Аравія;

3. арабська; В Бразилія;

4. англійська; Г Замбія.

5. гіндустанська.

8. Визначте відповідність між країнами та рівнем їхнього соціально – економічного розвитку:

1 високо розвинуті; А Чехія, Угорщина, Росія;

2 нові індустріальні країни; Б Німеччина, Канада, Японія;

3 найменш розвинуті; В Малайзія, Туреччина, Чилі;

4 постсоціалістичного розвитку. Г Ефіопія, Нікарагуа, Бутан.

9. Установіть відповідність між назвами країн та релігіями, які в них є панівними:

4 Пакистан; А буддизм;

5 Греція; Б іслам;

6 Мексика; В католицизм;

4 Швеція. Г православ'я;

Д протестантство.

10. Установіть відповідність між міжнародними організаціями та їх цілями:

1. ООН; А покращення виробництва й збуту продовольства;

2. Рада Європи; Б розвиток співробітництва між державами в

галузі освіти, науки й культури;

3. ФАО; В сприяння інтеграційним процесам у галузі прав людини

4. ЮНЕСКО. Г боротьба з хворобами та покращення санітарного

стану навколишнього середовища;

Д збереження миру й міжнародної безпеки.

ІІІ. Завдання на визначення правильної послідовності

11. Розташуйте назви країн від найбільш до найменш населеної:

А Японія; Б Китай; В Росія; Г США.

12. Розташуйте країни за їхнім показником ВВП на душу населення, починаючи від найменшого:

А Велика Британія; Б Португалія; В Сомалі; Г Білорусь.

ІV Відкриті завдання з короткою відповіддю

Розшифруйте абревіатуру: МЕРКОСУР, АТЕС, НАФТА.

14. Прочитайте текст і визначте, про який вид природних ресурсів іде мова:

«Це сукупність усіх видів земель, які можна використовувати в господарстві».

Відповідь:

V. Завдання відкритого типу