Вольові якості людини і їх розвиток

Необхідно ивділити силу волі як узагальнюючу здібність долати значимі труднощі, що виникають на шляху до досягнення поставленої мети. Чим серйозніше перешкода, яку людина подолола на шляху до поставленої мети, тим сильніщою є її воля.

Проявами сили волі прийнято виділяти такі особистісні риси, як витримка і самоволодіння, які виражаються у вмінні стримувати свої почуття, коли це необхідно, в недопуску імпульсивних і необдуманих дій, у вмінні володіти собою і заставляти себе виконувати задуману дію, а також утриматися від того, що хочеться робити, але те, що є нерозумним або неправильним.

Іншою характеристикою волі є цілеспрямованість. Це свідома і активна спрямованість особистості на досягнення певного результату діяльності.

Характеристикою волі також є ініціативність. Це здатність застосовувати спроби до реалізації ідей, які виникли у людини. Зробити такий усвідомлений крок до реалізації нової ідеї може тільки самостійна людина.

Самостійність – це характеристика волі, яка безпосередньо пов’язана з ініціативою. Самост. Проявляється в здатності усвідомлено приймати рішення і в умінні не піддаватися впливу різних факторів, які перешкоджають досягненню поставленої мети.

Якістю волі є рішучість. Це відсутність яких небудь коливань і сумнівів при боротьбі мотивів, у своєчасному і швидкому прийнятті рішень.

Воля формується в ході вікового розвитку людини. У новонародженої дитини переважають рефлекторні рухи, а також інстинктивні дії. Вольові свідомі дії формуються набагато пізніше. Перші бажання дитини є нестійкими. Вони часто змінюються і мають невизначений характер. Лише на 4-му році життя набувають стійкого характеру.

У вихованні дитини в сім’ї значну роль відіграє формування в неї свідомої дисципліни. Розвиток батьками у дитини вольових якостей є передумовою для формування в неї дисциплінованості, яка не тільки допомагає розуміти дотримання деяких норм і правил, а й забезпечує їй внутрішню дисциплінованість, що полягає в здатності регулювати і співставляти свої бажання з умовами реальної діяльності. Велику роль у формув. вол. як. відіграє навчання.

Важливим є і фізичний розвиток і ознайомлення з художніми цінностями. Формування вольових характеристик не припиняється і в більш старшому віці, коли молода людина залучається до самостійної трудової діяльності, в ході якої вольові якості досягають найвищого розвитку. Весь процес виховання дитини визначає успішність формування вольових якостей особистості. Тому саме воля розглядається як одна з центральних характеристик особистості.

Психологічна структура вольового акту