Помощью слов. Нескольких. Но их я привести не могу

Дальше было следующее. Охрана объявила, что все «разборки» за пределами клуба их не

Касаются, и посоветовала окружившей нас группе (предвкушавшей продолжение расправы)

отойти метров на двадцать и там делать с нами все что душе угодно. «Ну все, теперь вам...

(тут было слово, рифмующееся со словом "конец“)», - сказал один из парней. «Ну все,

теперь нам... (тут было то же слово)», - одновременно с ним подумал и я. Но мой астролог

Определенно сказала мне, что в этом году мне не грозит смерть. Я это очень хорошо помнил

В тот момент. И тут пришла спасительная идея.

Я задал вполне уместный вопрос, кто тут старший. Вперед вышел казах явно младше меня.

Дальше все пошло как по маслу. Я спросил его о возрасте. Когда он ответил, я назвал свой.

«Тебя учили старших уважать?» - был мой вопрос. (Участники моих тренингов сейчас явно

отследят прием перехвата и удержания инициативы.) «Я по возрасту мог бы быть твоим

отцом? Разве так с отцом себя ведут? Опусти руки, когда говоришь со старшим, и слушай,

что тебе говорят. Почему ты так себя ведешь?» Тут пошла серия вопросов, которые я сыпал

Наугад, надеясь зацепить несколько из тех, что он наверняка слышал в детстве от своего

Отца.

Когда по его позе и выражению лица я понял, что он окончательно перенесся в

беспамперсное детство, я выдал предписание: «Сейчас ты уведешь своих (которых

Оказалось раза в два больше, чем я первоначально предполагал) и дашь нам спокойно

Уехать, а завтра мы встретимся в час дня на пустыре у... (тут я назвал место) и закончим

сегодняшний разговор». Очень важно перенести конфликтную ситуацию по времени и

Месту. Это перенаправление агрессии. А просто остановить ее очень сложно. Если бы я

Предложил просто дать нам уехать, его не поняли бы свои же. Итак, предводитель шайки

Отошел к своей группе, объясняя что-то по-казахски. Мы же, стараясь не делать резких