Выводы к главе 6

1. Собриолог-волонтёр – это гражданин, патриот своей Родины. Это человек, личным примером показывающий преимущества трезвого здорового образа жизни. Собриологическая добровольческая деятельность – это добровольный труд, работа, направленная на отрезвление общества.
2. Собриолог-волонтёр, профессионально подготовленный в учебном заведении, в своей деятельности опирается на профессиональные знания, умения и навыки. Он учитывает особенности целевой аудитории, на которую направлена собриологическая деятельность.
3. Собриолог-волонтёр постоянно повышает свой духовно-нравственный, мировоззренческий и методический уровень. Это хороший друг и просто надёжный человек.
4. Собриологическая деятельность волонтёра не ограничивается кругом сверстников: целевая аудитория собриолога-волонтёра – от группы школьников до депутата.
5. Методы добровольческой собриологической деятельности можно условно разделить на 5 основных групп:

• Информационно-исследовательские;
• Информационно-педагогические;
• Пропагандистско-агитационные;
• Протестные и правоориентированные;
• Объединение в клубы и трезвеннические организации.

6. Волонтёрское движение имеет огромный потенциал для изменения алкогольно-табачно-наркотической ситуации к лучшему, поэтому нуждается в активной поддержке на всех уровнях, если мы не на словах, а на деле озабочены будущим народа, страны в целом, всего человечества, т. к. наркотическая угроза носит глобальный характер и различается лишь остротой и глубиной проблем.

Основная литература

1. Федеральный закон «Об общественных объединениях» от 19.05.1995. №82-ФЗ (ред. от 23.07.2008 г.) – Законы Российской Федерации. – М.: Омега-Л. – 2008.
2. Абрамова Г. С. Возрастная психология: Учеб.пос.для студ.вузов. – 5-е изд. – М.: Академический Проект Альма Матер, 2005. – 702 с.
3. Молодёжные субкультуры: тупик или выход // Трезвое слово. Издание Иоанно-Предтечеснского браства «Трезвение» Русской православной Церкви. – 2011. – №1(15). – С. 16-18.
4. Найн Н. Я. О методологическом аппарате диссертационных исследований // Педагогика. – 1995. – №5. – С.44-49.
5. Новая иллюстрированная энциклопедия. Кн.8. Пр-Ск. – М.: Большая Российская энциклопедия, ООО «ТД «Издательство Мир книги», 2007. – 512 с.
6. Новая иллюстрированная энциклопедия. Кн.1. Аа - Би.-М.: Большая Российская энциклопедия, ООО "ТД "Издательсиво Мир книги", 2007. - 512 с.
7. Ожегов С. И. и Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка: около 80 000 слов и фразеологических выражений / Российская академия. Институт русского языка им. В. Виноградова. – 4-е изд., Дополненное. – М.:ООО «А ТЕМП», 2006. – 944 с.
8. Психология. Словарь / Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Политиздат, 1990. – 494 с.
9. Психология. Учебник / Под ред. А. А. Крылова. – М.: ПБОЮЛ М. А. Захаров, 2001. – 343-346 с.