Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Структура навчальної дисципліни
| Назви змістових модулів і тем | денна форма/ заочна форма | |||||||
| Всього годин | кількість годин | |||||||
| лекції | практичні | лабораторні | Індивідуальна робота | Самостійна робота | ||||
| Модуль 1. Актуальні проблеми в практиці психологічної допомоги | ||||||||
| Змістовий модуль 1. Професійне самовизначення психолога-практика | ||||||||
| Тема 1. Психологічне консультування в роботі практичних психологів | 6/10 | 4/2 | 2/8 | |||||
| тема 2. Проблема побудови індивідуального стилю практичної роботи психолога | 6/10 | 2 / 2 | 4/8 | |||||
| Разом за змістовим модулем 1 | 12/20 | 4/2 | 2/ 2 | 6/16 | ||||
| Змістовий модуль 2. Організація роботи психолога-практика | ||||||||
| тема 3. Проблема ліцензування та сертифікації діяльності практичних психологів | 5/2 | 3/2 | ||||||
| тема 4. Проблема контрактної взаємодії в практичній психології | 5/2 | 3/2 | ||||||
| Тема 5. Проблема впливу професійної діяльності на особистість та приватне життя психолога | 6/2 | 2/2 | ||||||
| Тема 6. Система вимог до професійної готовності та компетентності психолога-практика | 10/10 | 10/10 | ||||||
| Виконання ІНДЗ (ПОЗ)* | 4/4 | 4/4 | ||||||
| Разом за змістовим модулем 2 | 28/20 | - | 6 | 22/20 | ||||
| Разом модулем 1 | 40/40 | 4/2 | 8/2 | 28/36 | ||||
| Модуль 2. Практика індивідуальної психотерапії та консультування | ||||||||
| Змістовий модуль 1. Планування консультаційної роботи | ||||||||
| Тема 7. Окремі питання у практиці індивідуальної психотерапії та консультування | 2/2 | /2 | ||||||
| Тема 8. Первинний аналіз проблеми клієнта | 4/4 | 2/4 | ||||||
| Тема 9. Планування та підготовка до консультативної взаємодії | 8/4 | 4/4 | ||||||
| Разом за змістовим модулем 1 | 14/10 | 2 | 6 | 6/10 | ||||
| Змістовий модуль 2. Психологічна допомога в процесі консультування | ||||||||
| Тема 10. Базові процедури психологічного консультування | 4/ 8 | 2/ 8 | ||||||
| Тема 11. Процедура завершення консультативної взаємодії | 8/ 8 | 4/ 8 | ||||||
| Тема 12. Проблема вивчення особистості клієнта в процесі індивідуального консультування та терапії | 10/ 10 | 10/ 10 | ||||||
| Виконання ІНДЗ (ПОЗ) | 4/ 4 | 4/ 4 | ||||||
| Разом за змістовим модулем 2 | 26/30 | - | - | 6 | 20/30 | |||
| Разом модулем 2 | 40/ 40 | - | 26/ 40 | |||||
| Модуль 3. Практика групової психотерапії та консультування | ||||||||
| Змістовий модуль 1. Робота з проблемою клієнта у психотерапевтичній групі | ||||||||
| Тема 13. Специфіка групових форм психологічної допомоги | 2/4 | /4 | ||||||
| Тема 14. Первинний аналіз проблеми учасника психотерапевтичної групи | 4/2 | 2/2 | ||||||
| Тема 15. Планування та підготовка до терапевтичного процесу | 8/4 | 4/4 | ||||||
| Разом за змістовим модулем 1 | 14/10 | 2 | 6 | 6/10 | ||||
| Змістовий модуль 2. Надання психологічної допомоги у терапевтичній групі | ||||||||
| Тема 16. Базові процедури психотерапевтичної взаємодії | 4/8 | 2 | 2/8 | |||||
| Тема 17. Процедура завершення групової психотерапії | 8/8 | 4/8 | ||||||
| Тема 18. Тренінг партнерського спілкування | 10/10 | 10/10 | ||||||
| Виконання ІНДЗ (ПОЗ) | 4/4 | 4/4 | ||||||
| Разом за змістовим модулем 2 | 26/30 | 6 | 20/30 | |||||
| Разом за модулем 3 | 40/40 | 26/40 | ||||||
| Модуль 4. Практика психологічного тренінгу | ||||||||
| Змістовий модуль 1. Основи соціально-психологічного тренінгу | ||||||||
| Тема 19. Соціально-психологічний тренінг у системі психологічної допомоги | 4/4 | /4 | ||||||
| Тема 20. Первинний аналіз тренінгового запиту | 4/3 | 2/3 | ||||||
| Тема 21. Теоретико-методична підготовка психологічного тренінгу | 4/3 | 2/3 | ||||||
| Тема 22. Планування тренінгової роботи | 4/4 | 2/4 | ||||||
| Разом за змістовим модулем 1 | 16/14 | 4 | 6 | 6/14 | ||||
| Змістовий модуль 2. Практика соціально-психологічного тренінгу | ||||||||
| Тема 23. Вступна частина тренінгової роботи | 4/4 | 2 / 2 | 2/2 | |||||
| Тема 24. Базова частина тренінгової роботи | 4/6 | 2/ 4 | 2/2 | |||||
| Тема 25. Завершальна частина тренінгової роботи (підсумок, збір очікувань) | 4/4 | 2/ 2 | 2/2 | |||||
| Тема 26. Рольова позиція тренера | 10/10 | 10/10 | ||||||
| Виконання ІНДЗ (ПОЗ) | 4/4 | 4/4 | ||||||
| Разом за змістовим модулем 2 | 26/28 | 6/8 | 20/20 | |||||
| Разом за модулем 4 | 42/42 | 12/8 | 26/ 34 | |||||
| Усього годин за семестр | 162/ | 12/2 | 8/2 | 36/8 | 106/150 | |||
Date: 2015-10-18; view: 281; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |