Требования к уровню освоения дисциплины. В результате изучения предмета «Деловая этика и культура управления» студент должен знать:

В результате изучения предмета «Деловая этика и культура управления» студент должен знать:

1.Основные этические подходы к проблемам человека, общества и природы.

2. Основные категории и термины этики.

3. Основные этические направления и школы

4.Высокие стандарты общечеловеческой, организационной и корпоративной морали

5.Основные признаки профессионально-этической деформации.

6.Организационные, правовые, социокультурные условия и возможности оздоровления профессиональных сообществ в профессионально-этическом плане.

7.Основные достижения в развитии профессиональной этики в истории и современности, в отечественной практике и за рубежом.

Студент, прошедший курс обучения, должен уметь:

1. Выявлять этические и профессионально-этические проблемы, подвергать их квалифицированному анализу.

2. Диагностировать.симптомы и причины профессионально-этической деформации.

3. Вырабатывать рекомендации по разрешению профессионально-этических проблем.

4. Использовать методы этического анализа для решения конкретных, практических задач.

Студент должен приобрести следующие навыки:

1. Процедур этической, профессионально-этической оценки, экспертизы, описания проблемной ситуации в профессиональном сообществе

2. Процедур оперирования этическими знаниями.

3. Обоснования мировоззренческой позиции в соответствии с достижениями этики.

Междисциплинарные связи

Данный курс освещает теоретические и прикладные проблемы гуманитарного знания на стыке этики, социологии, менеджмента, юриспруденции, культурологии, истории.

.

1.4. Тематический план курса «Деловая Этика и культура управления» (90ч)

на 2011 – 2012 уч. год

для студентов БкЭ-200