Мы – ть по – су – ду!

(В. Татаринов)

Ведущий: Как вы думаете, почему мама напоминает сыну о том, что нужно сказать слово «спасибо»?

Ведущий: А вы всегда говорите это слово вашим родным после приема пищи (после завтрака, обеда, ужина)?

Дети: Да.

Ведущий: Можно ли Лидочку считать воспитанной девочкой?

Дети: Нет. За собой надо мыть посуду и маме помогать.

Ведущий: Как вы думаете, как можно поблагодарить другого, не произнося слово «спасибо»?

Дети: При помощи жестов.

Ведущий: Дети, вы, наверное, любите получать подарки. Сейчас вы поучитесь принимать их. Вы, я знаю, дома нарисовали подарок друг другу. Теперь каждый из вас будет преподносить соседу свой подарок. Продумайте, как можно поблагодарить (употребляя слова и без слов).

Дети дарят друг другу подарки и благодарят за них.

Ведущий: Дети, вы были очень приветливы, и каждый по своему поблагодарил за подарок. Молодцы!

Ведущий: А теперь, послушайте, какая история произошла однажды с маленьким слоненком.

«Слоненок – малютка»

В лесу заблудился слоненок – малютка,

Слоненку в лесу одиноко и жутко.

Спустилась, сгустилась вечерняя мгла…

Спасибо, знакомая утка

Малютку домой привела.

Слониха от радости громко трубила

И даже слонен4ка отшлепать забыла.

(В.Татаринов)

Ведущий: Что случилось со слоненком?

Дети: Он заблудился в лесу вечером, когда стало темно и страшно.

Ведущий: Кто помог слоненку выбраться из лесной чащи?

Дети: утка, знакомая утка.

Ведущий: Как вы думаете, какие слова скажет мама – слониха знакомой утке?

Дети: Спасибо. Благодарю.

Ведущий: Дети, когда же мы произносим слова благодарности?

Дети: Когда нам что-то подарили, когда нам сделали что – то приятное, когда благодарим кого – то за его труд, когда нам оказали помощь. В магазине – когда что – то купили, в парикмахерской – когда нас подстригли, в транспорте – когда нам уступают место и т.д.

Ведущий: Ребята, как вы думаете, что было бы, если бы люди перестали благодарить друг друга? Какими бы стали люди?

Дети: Грустными. Недовольными. Злыми.

Ведущий: Сегодня вы узнали много интересного про слова благодарности. Я думаю, что после нашего занятия вы никогда не будете забывать говорить их.

Игра «Походки».

Цель: раскрепощение детей.

Инструкция: Изобразите походки различных людей и животных, походите, как старик, как маленький ребенок, как клоун в цирке, как котенок, как лев, как медведь.

Ход: Дети ходят по комнате, изображая походку различных людей и животных.

Петушок" расстается с друзьями (медленно поет песню – прощание):