Загальна характеристика власного видавництва

2. Розділи власної видавничої програми (Тематичний план видання на рік, квартал, місяць).

3. Способи вивчення попиту на видання та шляхи його реалізації.

4. Терміни продажу, способи оплати гонорару та повернення кредиту.

Завдання для самостійної роботи

Підготуйте видавничу програму власного видавництва (газети, журналу) на один рік.

Напишіть анотацію на одне з видань вашої видавничої програми.

Запитання для самоперевірки

1. Що таке видавнича програма?

2. Які чинники впливають на зміст видавничої програми?

3. Що таке «Безпрограшні видання».

4. Назвіть кілька прикладів з блоку кон юнктурних видань.

5. Назвіть кілька прикладів з блоку ексклюзивних видань.

Література: 1, 2, 4, 16

5. ТЕМИ І ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

ТЕМА: РЕДАКТОР ЯК ПРОФЕСІЯ

Комплексне завдання

„Наймаю на роботу редактора”.

Віднайдіть в мережі Інтернет сайти рубрики типу „Пропоную роботу”. Віднайдіть, на цих сайтах пропозиції щодо вакантних редакторських посад у видавництвах чи редакціях газет (журналів). СисТЕМАтизуйте матеріал за такими параметрами: загальні вимоги, ділові якості, професійні вимоги, заробітна плата. Підготуйте таблиці у відповідності з цими параметрами. З’ясуйте на практичному занятті, який якостей вам ще бракує.

ТЕМА: ПОНЯТТЯ І ЗМІСТ РЕДАГУВАННЯ

Комплексне завдання

„Засвоюємо функціональні обов’язки видавничих працівників”.

Група з кількох студентів бере (окремо) інтерв’ю про функціональні обов’язки у різних працівників різних видавництв (редактора, коректора, художнього редактора, технічного редактора, менеджера з продаж). Зробити це можна під час книжкових ярмарків, під час практики, або безпосередньо відвідавши видавництво. На практичному заняття зіставляються зібрані дані, зіставляють випадки вимушеного суміщення обов’язків різних посад у малих і середніх видавництвах.

ТЕМА: ТЕХНОЛОГІЯ РЕДАГУВАННЯ І ТЕХНІКА ПРАВКИ

Комплексне завдання

„Я - літературний агент”.

Виконуючи обов’язки літературного агента, віднайдіть потрібного автора і запропонуйте вигідний проект конкретному видавцю. Викладіть результати своєї роботи на двох сторінках тексту.

ТЕМА: МЕТОДИКА РЕДАГУВАННЯ

Комплексне завдання

„Облікова картка видання”.

Заявка віднайденого вами автора на включення твору до оперативного плану видань затверджена. Заведіть „Облікову картку видання” та сформуйте з допомогою автора первинні документи. Представте цю папку на практичне заняття.

ТЕМА: РЕДАКТОРСЬКИЙ АНАЛІЗ

Комплексне завдання

„Мій редакторський аналіз”.

Ви отримали від свого однокурсника твір з пропозицією його видати. В залежності від виду видання, стану авторського оригіналу, глибини розробки теми, структурування розділів, міри втілення авторського задуму, можливостей просування на ринку майбутнього видання зробіть його редакторський аналіз (обсяг – до двох сторінок комп’ютерного набору).

ТЕМА: ТЕХНІЧНЕ РЕДАГУВАННЯ: ЗМІСТ, ЗАВДАННЯ, ТЕРМІНОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ

Комплексне завдання

„Рецензую випущені видання за технічними параметрами”. Віднайдіть на сторінках фахових періодичних видань («Вісник ґкнижкової палати», „Книжник-ревю”, „Книжковий клуб-плюс”) рецензії на праці викладачів Інституту або з відповідної ТЕМАтики видань. СисТЕМАтизуйте і проаналізуйте їх у відповідності з вимогами технічного редагування.

ТЕМА: ХУДОЖНЄ РЕДАГУВАННЯ

Комплексне завдання

„Рецензую випущені видання за художніми параметрами”.

Віднайдіть на сторінках фахових періодичних видань («Вісник ґкнижкової палати», „Книжник-ревю”, „Книжковий клуб-плюс”) рецензії на праці викладачів Інституту або з відповідної ТЕМАтики видань. СисТЕМАтизуйте і проаналізуйте їх у відповідності з вимогами художнього редагування.

ТЕМА: РЕДАКТОРСЬКА ПІДГОТОВКА СКЛАДОВИХ ТЕКСТУ: ЗАГОЛОВКИ

На прикладі двох-трьох книжкових видань проаналізуйте весь заголовковий комплекс видання, віднайдіть розбіжності в написанні заголовків у тексті і в „Змісті” видання.

ТЕМА: РЕДАКТОРСЬКА ПІДГОТОВКА СКЛАДОВИХ ТЕКСТУ: ЦИТАТИ

Проаналізуйте на прикладі окремого книжкового видання неправильні способи уведення великої цитати в текст.

Віднайдіть у друкованих періодичних виданнях приклади спотворення думки цитованого автора за рахунок довільного скорочення цитати, вибіркового набору авторських фраз або монтування з них бажаного змістового відтінку.

ТЕМА: КОРЕКТУРА В РЕДАГУВАННІ

Згрупуйте основні коректорські знати та оформіть їх у один із видів видавничої продукції (плакат, буклет простий, буклет складний,карта-схема).

ТЕМА: ОСОБЛИВОСТІ РЕДАГУВАННЯ ЖУРНАЛІСТСЬКИХ ТЕКСТІВ

Зробіть редакторський аналіз публікації свого однокурсника, опублікованій у газеті під час виробничої практики.

Зробіть редакторській аналіз видання, випущеного власним коштом поза межами видавництва.

Зробіть редакторський аналіз аналітичної статті, опублікованій в одній із районних газет.

Напишіть редакторський висновок не недавно прочитану вами книгу.

Зробіть схему-плакат під заголовком „Сучасна типологія газетних видань”

Зробіть схему-плакат під заголовком „Сучасна типологія журнальних видань”

Зробіть схему-плакат під заголовком „Типологічна структура друкованої продукції з рекламними текстами”

ТЕМА: ОСОБЛИВОСТІ РЕДАГУВАННЯ ЗА ДОПОМОГОЮ КОМП’ЮТЕРНИХ ПРОГРАМ

Комплексне завдання

„Помилки у власних текстах, які „допоміг” мені зробити комп’ютер”.

Зробіть моніторинг помилок при наборі різних текстів на своєму комп’ютері за певний період часу з увімкненою системою автоматичної перевірки правопису. Узагальніть їх і викладіть письмово у вигляді самостійної роботи. На основі власної практики складання тексту на домашньому комп’ютері складіть найпоширеніші випадки творення помилок за умови увімкненої програми автоматизованої перевірки правопису

ТЕМА: РЕДАКТОРСЬКА ПІДГОТОВКА РЕКЛАМНИХ ВИДАНЬ

Віднайдіть у рекламних текстах, що розміщуються на транспорті (метро, потяги, міський наземний) по 2-3 приклади редакторських помилок. Випустіть групою буклет „Безграмотній рекламі – не місце в столичному транспорті!”.

ТЕМА: РЕДАКТОРСЬКА ПІДГОТОВКА НАВЧАЛЬНИХ І ХУДОЖНІХ ВИДАНЬ

Зробіть редакторський аналіз конкретного навчального видання

ТЕМА: РЕДАКТОРСЬКА ПІДГОТОВКА ХУДОЖНІХ ВИДАНЬ

Зробіть редакторський аналіз конкретного художнього видання

ТЕМА: РЕДАКТОРСЬКА ПІДГОТОВКА ДОВІДКОВИХ ВИДАНЬ

Зробіть редакторський аналіз конкретного довідкового видання

ТЕМА: РЕДАКТОРСЬКА ПІДГОТОВКА НАУКОВИХ, НАУКОВО-ПОПУЛЯРНИХ ВИДАНЬ

Комплексне завдання

„Вдосконалюємо внутрішню структуру наукового видання”.

Проаналізуйте внутрішню структуру конкретного наукового видання (бажано обласного або маловідомого приватного столичного видавництва), віднайдіть недоліки щодо внутрішньої структури книги і запропонуйте свій варіант її удосконалення за умови уявного перевидання.

Комплексне завдання

„Вдосконалюємо заголовковий комплекс науково-популярного видання”.

Проаналізуйте внутрішню структуру конкретного науково-популярного видання (бажано обласного або маловідомого приватного столичного видавництва), віднайдіть сухі, „залізобетонні”, складні для сприйняття непідготовленим читачем заголовки і запропонуйте замість них свої варіанти людських, теплих і цікавих заголовків.

ТЕМА: РЕДАКТОРСЬКА ПІДГОТОВКА ПЕРЕКЛАДІВ

Комплексне завдання

„Складаю власну видавничу програму перекладної літератури”.

Складіть із 5-10 позицій власну програму видань перекладної літератури. Обґрунтуйте в своєму проекті доцільність таких видань, шляхи пошуку потрібного твору, перекладача та засади видання.

ТЕМА: РЕДАКТОРСЬКА ПІДГОТОВКА ПЕРЕВИДАНЬ

Комплексне групове завдання

„Виправляємо злочинні дії радянської цензури”.

Віднайдіть два перевидання всесвітньо відомої казки Г.-Х. Анденрсена „Снігова королева”: радянське видання і сучасне видання А-Ба-Би-Га-Ла-Ма-Ги”. Знайдіть: у радянському виданні - місця заміни цензурою авторського тексту; в українському сучасному виданні – місця з відновленим текстом за авторським оригіналом.

Комплексне індивідуальне завдання

„Складаю для свого видавництва програму перевидань”.

Складіть із 5-10 позицій власну програму перевидань. Обґрунтуйте в своєму проекті доцільність таких позицій, шляхи пошуку різних варіантів попередніх видань та критерії редакторського втручання в текст”. Запропонуйте свій варіант оформлення службових частин кожного з таких перевидань.

ТЕМА: ЗАКОН УКРАЇНИ «ПРО ВИДАВНИЧУ СПРАВУ»

1. Випишіть до конспекту перелік основних даних, які має подати видавець для рееєстрації видавництва як суб’єкта видавничої справи

2. Виписати до конспекту випадки заборон у веденні видавничої справи

3. Випишіть випадки, за яких суб’єкту видавничої діяльності може бути відмовлено у внесенні його до держреєстру?

4. Випишіть порушення, за якими видавцеві запорошує адміністративна відповідальність.

5. Випишіть порушення, за якими видавцеві запорошує кримінальна відповідальність.

ТЕМА: СУЧАСНЕ ВИДАВНИЦТВО:

КЛАСИФІКАЦІЙНІ ОЗНАКИ, СТРУКТУРА

Комплексне творче завдання «Інтерв’ю у практика».

Візьміть інтерв’ю у працівника книжкової розкладки і підготуйте до друку в студентських виданнях «Редактор», «Молодий журналіст» кореспонденції на теми: «Що на сьогодні вважається бестселером (за ТЕМАтикою)», «Чи впливає мова видання на вибір читача потрібної книги», «Коельо (Умберто, або інший культовий автор) українською і російською мовами: аргументи за і проти щодо остаточного вибору покупця».

ТЕМА: СУЧАСНЕ ВИДАВНИЦТВО:

СТВОРЕННЯ ТА РЕЄСТРАЦІЯ

Комплексне творче завдання «Інтерв’ю у практика».

Візьміть інтерв’ю у продавця газетного кіоску і підготуйте до друку в студентських виданнях «Редактор», «Молодий журналіст» кореспонденції на теми: які видання і чому найбільше беруть покупці; чому «Літературну Україну («Українське слово») тощо часто кіоскери не виставляють на розкладку; за якими критеріями і хто формує замовлення щодо асортименту і кількості щоденних продаж періодики та ін.

ТЕМА: ВИДАВНИЧА ПРОДУКЦІЯ ТА КРИТЕРІЇ ЇЇ ПОДІЛУ НА ВИДИ: ПЕРІОДИЧНІСТЬ, ХАРАКТЕР ІНФОРМАЦІЇ, МАТЕРІАЛЬНА КОНСТУКУЦІЯ

Комплексне творче завдання «Відвідую книжковий ринок «Петрівка».

На основі аналізу видавничої продукції конкретного книжкового магазину (вуличної розкладки, ятки книжкового ринку «Петрівка», кабінету нових надходжень конкретної бібліотеки) складіть список видавничих новинок за трьома напрямками формування видавничої програми: безпрограшні видання, кон’юнктурні видання, ексклюзивні видання.

ТЕМА: ВИДАВНИЧА ПРОДУКЦІЯ ТА КРИТЕРІЇ ЇЇ ПОДІЛУ НА ВИДИ: МОВНА ОЗНАКА, ФОРМАТИ, ПОВТОРНІСТЬ ВИПУСКУ, ІНШІ КРИТЕРІЇ

Комплексне завдання «Аналізую фахове видання».

На основі аналізу чисел за останній рік одного з фахових періодичних видань з видавничої ТЕМАтики («Книжковий клуб-Плюс», «Книжник-ревю», «Друг читача») складіть список найпопулярніших видань за Тематичними напрямками: художня, навчальна, наукова, дитяча, довідкова література тощо).

Комплексне завдання «Аналізую книжкове видання».

Проаналізуйте кілька кон’юнктурних видань з блоку «Золота еліта України», «Золота книга» в контексті етики, доцільності, об’єктивності вибору й представлення персоналій і подайте свій коментар.

ТЕМА: ЗМІСТОВАСТРУКТУРА КНИГИ

Комплексне завдання «Моя умовно написана книга». (Підрахуйте в авторських аркушах кількість набраних вами у різних файлах текстів протягом останнього тижня (місяця, кварталу) на домашньому комп’ютері. Переведіть (згідно з методикою, поданою в підручнику), цей обсяг в умовні друковані аркуші у відповідності з вибраним вами форматом видання і виготовте ручним способом власне умовне книжкове видання відповідно до отриманого обсягу в обліково-видавничих аркушах та кількості сторінок).

ТЕМА: МАТЕРІАЛЬНА КОНСТРУКЦІЯ КНИГИ

Комплексне завдання «Наймаю до свого видавництва позаштатних редакторів».

Протягом трьох місяців вам, як видавцеві, треба випустити друком три книжкові видання: збірник офіційних матеріалів (30 обл.-вид. арк.), підручник з маТЕМАтики для школярів (20 обл-вид. арк.) та наукову монографію. Підрахуйте (згідно з поданою в підручнику таблицею нормативів) обсяг редакторської роботи та потрібну кількість редакторів для виконання цієї роботи в зазначені терміни.

ТЕМА: ОСНОВНІ РОЗМІРНІ ПАРАМЕТРИ ВИДАНЬ: ФОРМАТИ

1. Віднайдіть у своїй домашній бібліотеці 2-3 мініатюрні видання та прокоментуйте особливості їх формату

2. Віднайдіть у своїй домашній бібліотеці 2-3 подарункові (поліпшені) видання та прокоментуйте особливості їх формату

3. Віднайдіть у своїй домашній бібліотеці 2-3 навчальні видання та прокоментуйте особливості їх формату.

ТЕМА: ОСНОВНІ РОЗМІРНІ ТА КІЛЬКІСНІ ПАРАМЕТРИ ВИДАНЬ: ОБСЯГИ

1. Віднайдіть із домашньої бібліотеки 2-3 дитячі видання та дайте охарактеризуйте їх за обсягами.

2. Віднайдіть із домашньої бібліотеки 2-3 видання в кількох томах (два і більше) та дайте охарактеризуйте їх за обсягами.

ТЕМА: МІЖНАРОДНІ ВИДАВНИЧІ СТАНДАРТИ

І ПРАВИЛА ЇХ ЗАСТОСУВАННЯ

1. На основі аналізу своєї домашньої бібліотеки підберіть десять прикладів неправильного подання міжнародного знака Copyright у книжкових виданнях (окремо – у наукових періодичних збірниках).

2. Проаналізуйте продукцію конкретного книжкового видавництва на предмет його дотримання (чи не дотримання) вимог щодо штрихового кодування друкованої продукції. Прокоментуйте ситуацію, що склалася.

ТЕМА: ЗАГАЛЬНОВИДАВНИЧІ ТА РЕДАКЦІЙНІ ВИТРАТИ

НА ПІДГОТОВКУ ДРУКОВАНОГО ВИДАННЯ

Комплексне завдання «В мене на прийомі – замовник видання».

Замовник, який платить кошти за своє видання, ставить перед Вами, як редактором видавництва, надто завищені і не зовсім реальні умови: терміни виготовлення книги (норми редагування для одного редактора за цей термін - нереальні, завищені вимоги щодо якості поліграфічних матеріалів, вартість яких перевищує підготовлений вами до переговорів попередній кошторис тощо. Змоделюйте характер ведення вами перемовин (у конкретиці проблематики теми) із замовником таким чином, аби він все ж видав свій твір у вашому видавництві й залишився задоволеним співробітництвом.

ТЕМА: КОШТОРИС ДРУКОВАНОГО ВИДАННЯ ТА ШЛЯХИ ЗНИЖЕННЯ СОБІВАРТОСТІ ВИДАВНИЧОЇ ПРОДУКЦІЇ

Комплексне завдання «Я – на прийомі у спонсора видання».

Ви, як редактор-видавець, підготували до друку досить престижне, але дороге за собівартістю видання. Можливий багатий спонсор зацікавився ним, але поставив ряд вимог, головною з-поміж яких є зменшення суми кошторису вдвічі. Змоделюйте характер ведення Вами перемовин (у конкретиці проблематики теми) із таким спонсором у його кабінеті таким чином, аби він все ж не відмовився від участі в реалізації цього видавничого проекту.

ТЕМА: СТОСУНКИ ВИДАВНИЦТВА І РЕАЛІЗАТОРІВ ДРУКОВАНОЇ ПРОДУКЦІЇ

Комплексне завдання «Реалізую своє власне видання».

Розробіть детальний план реалізації свого власного довідкового (художнього, навчального, науково-популярного тощо) видання, яке вийшло малим і великим накладами. Визначте коло потенційних реалізаторів, шляхи доставки до них своєї продукції, способи повернення коштів, часові межі реалізації. Подбайте про промоційну і рекламну акції. Усно прокоментуйте свій проект на практичному занятті.

Комплексне «Іду в друкарню домовлятися про друк свого видання».

Виберіть з каталогу «Поліграфія від А до Я» конкретну друкарню і заповніть для неї «Технічну видавничу специфікацію поліграфічного виконання» підготовленого вами до друку конкретного видавничого продукту. Додайте до нього текст вашого офіційного листа як директора видавництва. Змоделюйте характер ведення вами перемовин (у конкретиці проблематики теми) із директором друкарні.

ТЕМА: ОСНОВНІ ЕТАПИРОБОТИ РЕДАКТОРА З ПОЛІГРАФІЧНИМ ПІДПРИЄМСТВОМ

Підберіть із домашньої бібліотеки приклади неякісно підготовленої поліграфічної продукції за окремими критеріями

ТЕМА: ДОГОВОРИ У ВИДАВНИЧІЙ СПРАВІ

Схематично окресліть типову структуру договору.

ТЕМА: ГОНОРАРИ У ВИДАВНИЧІЙ СПРАВІ ТА ЖУРНАЛІСТИЦІ

Візьміть інтерв’ю (на вибір) у письменника, журналіста, ученого, художника на тему «Ваші авторські гонорари».

ТЕМА: МОЯ ВЛАСНА ВИДАВНИЧА ПРОГРАМА

1. Підготуйте видавничу програму власного видавництва (газети, журналу) на один рік.

2. Напишіть анотацію на одне з видань вашої видавничої програми.

ТЕМА: АНАЛІЗ КОМПЛЕКСНИХ ЗАВДАНЬ ТА ТВОРЧИХ РОБІТ

Підготуйте презентацію власних комплексних завдань та творчих робіт за такими критеріями:

- набуті навички аналізу книжкового риноку

- набуті навички аналізу видання за основними змістовими і видовими параметрами;

- набуті навички аналізу видання за матеріальною конструкцією;

- набуті навички оформлення службової частини видання та підготовки каталожної картки видання.

8. ПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ ДО ІСПИТУ

Іспит проходить у формі комп’ютерного тестування.

9. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТА

(можливі зміни відповідно до спеціалізації)

Оцінки «відмінно» заслуговує відповідь студента, яка виявляє бездоганні знання матеріалу, повноту аргументації; при цьому також враховується активність студента на семінарських заняттях, виконання передбаченого програмою обсягу самостійної роботи.

Оцінки «добре» заслуговує відповідь студента на всі питання екзаменаційного білета з можливими окремими неточностями; при цьому також враховується його активність на семінарських заняттях, виконання передбаченого програмою обсягу самостійної роботи.

Оцінки «задовільно» заслуговує відповідь студента на всі питання екзаменаційного білета з неточностями, помилками, неповнотою аргументації; при цьому також враховується його активність на семінарських заняттях, виконання передбаченого програмою обсягу самостійної роботи.

Оцінки «незадовільно» заслуговує відповідь, в якій допущені грубі помилки, незнання навчального матеріалу в межах програми навчального курсу; при цьому також враховується його активність на семінарських заняттях, виконання передбаченого програмою обсягу самостійної роботи.

Шкала оцінювання: національна та ECTS

10. РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

Розділ 1. Основи РЕДАГУВАННЯ

Базова

1. Тимошик М. Як редагувати книжкові та газетно-журнальні видання. – К.: Наша культура і наука, 2012. – 384 с.

2. Тимошик М. Книга для автора, редактора, видавця, видавця. – К.: Наша культура і наука, 2005. – С. 201-362.

Допоміжна

3. Анти-суржик / за ред. О. Сербенської. – Львів: Світ, 1994. -152 с.

4 Антонова и др. Редакторская подготовка изданий: Учебник – М., 2002. – С. 23-144. (Главы 2, 3, 4, 5, 6).

5 Бем Г. та ін. Видавець майбутнього: маркетинг і менеджмент у видавництві / Пер. з нім. – К.: Основи, 1994. - 174 с.

6. Блисковский З. Муки заголовка. – М.: Книга, 1981. – 110 с.

7. Видавнича справа та редагування в УкраЇні: апостаті і джерела (ХІХ – перша третина ХХ ст..): Навч. посібник / За ред.. Н. Зелінської. – Львів: Світ, 2003. – 612 с.

8. Зелінська Н. Наукове книговидання в Україні: історія та сучасний стан. – Львів: Світ, 2002. – 268 с.

9. Іванченко Р. Літературне редагування: Навч. посібник. – 2-ге вид. – К.: Вища школа, 1983. – 248 с. (Репринтне перевидання 2003 р., Парламентське вид-во).

10. Капелюшний А. О. Стилістика редагування журналісткьих текстів: Практичні заняття. – Львів: Паіс, 2003. – 544 с.

11.Капелюшний А. Типологія журналістських помилок. – Львів, 2000. – 68 с.

12. Коптілов В. Теорія та практика перекладу. – К., 2003. – 286 с.

13. Мильчин А. Издательский словарь-справочник. – М.: Юристъ. – С. 120-126.

14. Подготовка к изданию учебной, научной и справочной литературы: Пособие для автора, рецензента, редактора и корректора/ Сост. О. Добровольсикй, М. Хойнацкий. – К.: Вища школа, 1989. – 80 с.

16. Реклама: Словник термінів / Упорядник Р. Г. Іванченко – К.: Фонд сприяння розвитку книговидання та преси, 1998. – 208 с.

17. Різун В. Літературне редагування: Підручник. – К.: Либідь, 1996. - 240 с.

18. Серажим К. Дискурс як соціолінгвальне явище: методологія, архітектоніка, варіативність. – К., 2002. – 392 с.

19. Сикорский Н. М. Теория и практика редактирования. – М.: Высшая школа, 1971. – С. 145-205.

20. Тема номера: перекладацтво в Україні // Книжковий Клуб-плюс. – 2004. - №9. – С. 8-20 (статті Ю. Поцілуйко та ін „Перекладацтво в Україні: дійна корова, золоті яйця чи писана торба?”, Р. Семківа „Незручна література”, А. Перепаді „Смійся як Рабе”, І. Кучми „Хто загубився в перекладах?”, Є. Геворкян „Йопрст” та інші фахові терміни перекладу”).

21. Черниш Н. Українська енциклопедична справа: історія розвитку, теоретичні засади підготовки видань. – Львів: Фенікс, 1998. – 92 с.

22. Черниш Н. Українське енциклопедичне книговидання // Книга і преса в контексті культурно-історичного розвитку українського суспільства. – Львів, 1995. – С. 32-45.

23. Черниш Н. Досвід та проблеми видання творів призабутих письменників // Палітра друку. – 1995. - №1. - С. 54-55.

25.Яцимірська М. Культура фахової мови журналіста: Навч. пос. – Львів: ПАІС, 2004. - С. 5-157.

26. Романюк М. Загальна і спеціальна бібліографія: Навч. пос. – Львів, 2002, - 112 с.

Розділ 2. Основи видавничої справи