Входные требования и место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Управление человеческими ресурсами» относится к базовой части профессионального цикла.

Освоение дисциплины должно осуществляться после изучения дисциплин «Теория менеджмента (история управленческой мысли)», «Теория менеджмента (теория организации)» и «Теория менеджмента (организационное поведение)».

3 Требования к результатам освоения дисциплины «Управление человеческими ресурсами»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, представленных в таблице.

Таблица - Структура компетенций, формируемых в результате изучения дисциплины

Студент осваивает общекультурные компетенции (ОК-19, ОК-20), профессиональные компетенции: по организационно-управленческой деятельности (ПК-1– ПК-14), по информационно-аналитической деятельности (ПК-35 – ПК-37).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать/понимать:

- основные этапы развития менеджмента как науки и профессии;

- роли, функции и задачи менеджера в современной организации;

- принципы развития и закономерности функционирования организации;

- принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования;

- основные бизнес-процессы организации;

- типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования;

- основные виды и процедуры контроля;

- виды управленческих решений и методы их принятия;

- основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования коммуникаций, лидерства и управления конфликтами;

- типы организационной культуры и методы ее формирования;

- роль и место управления управлении и его связь со стратегическими задачами организации;

- причины многовариантности практики персоналом в современных условиях;

- бизнес-процессы в сфере управления персоналом и роль в них линейных менеджеров и специалистов по управлению персоналом;

- теоретические и практические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества организации;

- содержание и взаимосвязь основных элементов процесса стратегического управления;

- основы генезиса концепции корпоративной социальной ответственности (КСО), роль и место этики бизнеса в системе КСО;

- основные направления интегрирования КСО в теорию и практику стратегического управления;

- основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций;

уметь:

- ставить цели и формулировать задачи связанные с реализацией профессиональных функций;

- анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;

- анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию;

- организовывать переговорный процесс, в том числе с использованием современных средств коммуникации;

- организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;

- анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;

- диагностировать организационную культуру выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию;

- разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность;

- использовать информацию полученную в результате маркетинговых исследований;

- анализировать состояние и тенденции развития рынка труда с точки зрения обеспечения потребности организации в человеческих ресурсах;

- оценивать положение организации на рынке труда разрабатывать систему мероприятий по улучшению имиджа организации как работодателя;

- проводить аудит человеческих ресурсов организации, прогнозировать и определять потребность организации в персонале определять эффективные пути ее удовлетворения;

- разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников и программы их адаптации;

- разрабатывать программы обучения сотрудников и оценивать их эффективность;

- использовать различные методы оценки и аттестации сотрудников и участвовать в их реализации;

- разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию персонала организации;

- Разрабатывать корпоративные, конкурентные и функциональные стратегии развития организации;

- идентифицировать, анализировать и ранжировать ожидания заинтересованных сторон организации с позиций концепции КСО;

- диагностировать этические проблемы в организации и применять основные модели принятия этичных управленческих решений;

владеть:

- методами реализации основных управленческих функций (принятие решений организация, мотивирование и контроль;

- современным инструментарием управления человеческими ресурсами;

- методами формирования и поддержания этичного климата в организации;

- методами управления операциями;

- навыками деловых коммуникаций;

- методами планирования карьеры;

- современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации;

- методами формулирования и реализации стратегии на уровне бизнес-единицы.

II ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ