Требования к результатам освоения содержания дисциплины. Процесс изучения древнерусской литературы направлен на формирование следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

Процесс изучения древнерусской литературы направлен на формирование следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

- владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- владение нормами русского литературного языка, навыками практического использования функциональных стилей

речи (ОК-2);

- стремление к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства (ОК-6);

- умение критически оценивать собственные достоинства и недостатки, выбирать пути и средства развития первых и устранения последних (ОК-7);

- осознание социальной значимости своей профессии, высокая мотивация к профессиональной деятельности (ОК-8);

- способность демонстрировать знание основных положений и концепций в области теории и истории литературы, филологического анализа и интерпретации текста, представление об истории, современном состоянии и перспективах развития литературоведения (ПК-1);

- владение навыками сбора и анализа литературных фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий (ПК-2);

- способность применять полученные знания в области истории и теории русской литературы, филологического анализа и интерпретации текста в собственной научно-исследовательской деятельности (ПК-5);

- способность проводить под научным руководством локальные исследования на основе существующих литературоведческих с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов (ПК-6);

- владение навыками подготовки научных обзоров, аннотаций, составление рефератов и библиографий по тематике проводимых исследований, приемами библиографического описания; знание основных библиографических источников и поисковых систем (ПК-7);

- владение навыками участия в научных дискуссиях, выступления с сообщениями и докладами, устного, письменного и виртуального (размещение в информационных сетях) представления материалов собственных исследований (ПК-8);

- умение организовать самостоятельный профессиональный процесс (ПК-16).

Структура и содержание учебной дисциплины (модуля)

Общий объем – 72 часа

Лекций – 6 часов

Семинары –4часа

СРС – 58 часов

Форма контроля – зачет