VII. Переведите на английский язык следующие предложения

1. Прочитайте примечание второе дома. 2. Возьми эту белую чашку со стола. Дайте мне, пожалуйста, ту желтую чашку. 3. Садитесь, пожалуйста. Спишите текст. 4. Кто он? – Он преподаватель. 5. Кто ваша сестра? – Она студентка. 6. Кто эта девочка? – Она школьница. Ее зовут Джейн. 7. Джейн, иди к доске, пожалуйста. Открой книгу и прочитай девятый текст. Спасибо. Ставлю тебе «хорошо» (= твоя отметка хорошая). Прочитайте тексты второй и третий дома. Теперь дай мне свою тетрадь. Иди на свое место (seat). 8. Посмотрите на этот карандаш, пожалуйста. Какого цвета этот карандаш? – Красный. – Какого цвета та тетрадь? – Желтая. – Это ваша тетрадь? – Нет, это ее тетрадь. 9. Какого цвета твоя ручка? – Она желтая. 10. Какая это книга? – Это большая книга. 11. Какой это текст? – Он длинный. 12. Возьмите чашку и сядьте за стол. 13. Кто ваш друг? – Он врач. 14. Какого цвета тот галстук? – Он красный. 15. Какой это галстук? – Это красивый галстук

УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ УСТНОЙ РЕЧИ

I. Послушайте диалоги и определите, с какой картинкой соотносится каждый из них.