III. Основные факторы учебно-воспитательного процесса

3.1. Для современного учебника обществознания характерно…

1) наличие одной точки зрения

2) широкое представление иллюстративного материала

3) раскрытие различных теоретико-методологических позиций

4) однозначное определение ведущих понятий

3.2. В федеральном базисном учебном плане устанавливается соотношение между федеральным компонентом, региональным (национально-региональным), компонентом образовательного учреждения:

Региональный (национально-региональный) компонент – не менее ____%

3.3. На компонент образовательного учреждения должно отводиться…

1) не менее 50 % учебных часов

2) не менее 10 % учебных часов

3) не менее 20 % учебных часов

4) не менее 15 % учебных часов

3.4. В отличие от стандарта программа включает…

1) основное содержание предмета

2) цели изучения предмета

3) требование к уровню подготовки учащихся

4) количество часов, необходимых для изучения темы

3.5. В отличие от стандарта программа включает…

1) основное содержание предмета

2) цели изучения предмета

3) требование к уровню подготовки учащихся

4) методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса

3.6. Соответствие между компонентами государственного стандарта общего образования и органами, которые их устанавливают…

1) федеральный компонент

2) региональный компонент

3) компонент образовательного учреждения

А) устанавливает Правительство РФ

Б) устанавливает субъект РФ

В) устанавливает самостоятельно образовательное учреждение

Г) устанавливает Министерство образования РФ

3.7. Компонент позволяющий более полно учесть потребности субъекта Федерации в области образования граждан, проживающих на соответствующих территориях – это…

1) федеральный компонент и компонент образовательного учреждения

2) национально-региональный компонент

3) федеральный компонент

4) компонент образовательного учреждения

3.8.Теоретико-методологической основой современного школьного обществознания является прежде всего…

1) формационный подход

2) цивилизационный подход

3) системный подход

4) культурологический подход

3.9.К целям школьного обществознания относится…

1) формирование убежденности в справедливости партийных установок

2) воспитание гражданской ответственности

3) развитие эгоцентрических начал

4) воспитание национальной исключительности

3.10. К особенностям современного социального знания следует отнести…

1) однозначность теоретических посылок

2) проблемность

3) идеологическую завершенность

4) приоритет партийно-государственной идеологии