Куклус-клан

Контрольні завдання до теми.

1. Вкажіть оновні риси розвитку американської економіки на початку ХІХ ст. Які фактори посприяли перетворенню США з країни боржника на країну кредитора?

2. Чому період президенства Є. Джексона отримав в історіографії назву «Ера демократії»?

3. Чим було обумовлено прийняття «Доктрини Монро»?

4. Які основні суперечності в еономічному розвитку США призвели до початку Громадянської війни в 1861 році?

5. Опрацювавши твір Гарієт Бічер-Стоу «Хатина дядька Тома», вказати, який вплив він мав на розгортання аболіціоністського руху в США, наскільки достовірну картину він подавав та яким було відношення церкви до проблеми рабства у США?

6. Яке значення для перемоги Півночі мали документи: «Акт про гомстеди» та «прокламація про звільнення»?

7. Які основні наслідки Громадянської війни та Реконструкції для США?

Методичні рекомендації.

Студент повинен звернути увагу на своєрідність соціально-економічного розвитку країни – екстенсивний розвиток економіки, швидкі темпи росту, хід промислової революції на Півночі, зростання фермерського господарства на Півночі і особливо на Північному Заході; разом з тим, збереження рабства і швидке зростання рабовласницького плантаторського господарства на Півдні (треба знати причини цього явища).

Знайомлячись з історією суспільних відносин і політичної боротьби в США, слід звернути увагу на формування системи двох політичних партії. Потрібно ретельно дослідити програми республіканської і федералістської партій, їх соціальне підґрунтя. Студент повинен охарактеризувати процес консолідації американської нації.

Прослідковуючи зовнішню політику США і визначаючи процеси та шляхи територіальної експансії, особливу увагу слід звернути на зміст і значення «доктрини Монро». Визначити, яке значення мала ця доктрина для формування зовнішньої політики США в наступні роки.

Вивчаючи передумови Громадянської війни, студент повинен знати про розвиток аболюціоністського руху в 30–40-х рр. XIX ст. Особливу увагу потрібно звернути на прийняття і зміст т.зв. «міссурійського компромісу», що був прийнятий в 1820р. Найбільшого розмаху аболюціоністський рух досяг під час повстань в Канзасі та Небрасці. Використовуючи документи, що подані в хрестоматії, розкрийте причини, хід та наслідки цих повстань.

Розглядаючи питання, присвячені історії Громадянської війни, студент повинен усвідомити, що Громадянська війна була другою демократичною революцією. Тому потрібно визначити причини війни і насамперед з’ясувати суть протиріч, що існували між двома системами – плантаторським рабовласницьким господарством, що переживало кризу і системою вільнонайманої праці. Необхідно також зрозуміти своєрідність і значення аграрного питання і зацікавленість найбіднішого населення в його вирішенні.

Розглядаючи хід самої війни, потрібно з’ясувати характерні риси двох її етапів, особливо відмітити перехід в ході війни до революційних методів.

Оцінюючи історичне значення Громадянської війни і Реконструкції Півдня, студент повинен особливо відмітити велике прогресивне значення таких актів, як звільнення рабів і акт про гомстеди. Разом з тим, потрібно показати, що на Півдні аграрне питання не було вирішене до кінця.