Общие требования безопасности при проведении спортивных соревнований. 20. Физиологическая характеристика предстартового состояния и «второго дыхания»

20. Физиологическая характеристика предстартового состояния и «второго дыхания». Как себя вести в подобных ситуациях?

21. Каким требованиям должен отвечать дневник самоконтроля? Методика самоанализа его данных (на личном примере).

История Олимпийских игр и их значение.

23. С помощью каких упражнений можно эффективно развивать такое двигательное качество, как выносливость?

24. Какое воздействие оказывают на сердечно-сосудистую систему человека упражнения физкультурной минутки? Изложить два-три варианта, продемонстрировать один из них.

Общие требования безопасности при проведении занятий в тренажерном зале.

26. С какой целью проводится тестирование двигательной подготовленности? При помощи каких тестов определяется развитие силы, выносливости, быстроты?

27. В чем состоят особенности организации и проведения закаливающих процедур в осеннее время года? Обосновать рассказ на собственном примере.

Общие требования безопасности при организации и проведении туристских походов.

29. В чем различие объективных и субъективных приемов самоконтроля при выполнении физических упражнений?

Продемонстрируйте жесты судьи по одной из спортивных игр (волейболу, баскетболу, футболу или хоккею).

Эксплуатационно-технические требования к одежде, обуви, спортивному инвентарю и местам занятий физической культурой и спортом, обеспечивающие удобство и безопасность.

32. С помощью каких физических упражнений можно успешно развивать физические качества скоростно-силовой направленности?

33. Составить (написать) положение о проведении одного из видов соревнований, включенных в школьную спартакиаду («День здоровья», «День бегуна», по подвижным играм, баскетболу, акробатике и т. д.).