Диапазон голоса

Существуют динамический и звуковысотный диапазоны голоса.

Если динамика есть сила, то понятно, что динамический диапазон голоса характеризует способность человека усиливать звуки голоса. Звуковысотный диапазон показывает, насколько выразительно ваш голос может двигаться по лесенке «высот» и «низов» голоса. Оба типа диапазона голоса характеризуют привлекательность голоса, умение человека владеть им с целью выражения мыслей и чувств.

Чтобы развить динамику голоса, необходимо активизировать дыхание, а затем умело использовать резонаторы — акустическую систему, способную усиливать звук. Такой природной системой в нашем теле являются верхняя система резонаторов (полости, расположенные над связками: глотка, лицевые пазухи, купол твёрдого нёба, черепная коробка) и нижняя система резонаторов (грудная полость, расположенная под связками). Комплекс звуков, характеризующий степень высоты голоса, называется регистром.

Грудной (нижний) регистр голоса наиболее богат дополнительными тонами (обертонами), придающими голосу тембральную окраску. От грудного регистра зависят сила и выразительность звука. Этому регистру свойственны низкие тона. Головной (верхний) регистр придаёт звуку звонкость, полётность. Для него характерны звуки высоких тонов.

В упражнениях необходимо следить за четкой работой дыхания, хорошим посылом звука. Вот несколько упражнений, помогающих выработать правильное голосоведение и резонацию.

Упражнение 1. "Колокола". Имитируйте голосом звучание большого колокола: бом-м-м!.. бом-м-м!.. бом-м-м!.. Короткий удар гласной "о" на удобной для вас низкой ноте и долгое звучание на звуке "м".

А теперь зазвонили маленькие колокола, образуя веселый перезвон: бим-бим-биммм... бим-бим-биммм... Звук должен возникать на кончиках губ на удобной для вас высокой ноте.

Объедините звучание всех ваших "колоколов" в среднем тоне: баммм... баммм... баммм...

Упражнение 3. " Барабанщик ". Прочитайте тексты стихотворений ритмично, скандированно, имитируя барабанный бой:

При произнесении старайтесь не напрягать гортань. Необходимо активно дышать и думать о смысле текста - тогда приходит естественная выразительность чтения.