Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Методичне забезпечення. 7. 1. Електронна версія конспекту лекцій з конституційного права України





7.1. Електронна версія конспекту лекцій з конституційного права України.

7.2. Окремо надається конспект лекцій у формі слайдів.

7.3. Методичні рекомендації до самостійної роботи.

7.4. Методичні рекомендації до виконання контрольних робіт.

8. РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

1. Актуальні проблеми розвитку суспільної думки і практики управління. Збірник наукових праць. Вип. 1,2. ЗІДМУ. 1996р.

2. Алфавитно-предметный указатель к Конституции Украины. Юридический Весник. № 1.- 1997.- с. 47-66.

3. Васильченко О.П. Класифікація законів як джерел конституційного права України. Концепція розвитку законодавства України. Матеріали науково-практичної конференції. Травень 1996 р. - К., 1996. -С. 142-143.

4. Кравченко В.В. Конституційне право України. Навч. посібник. - К.:

Атіка. 2000. - 320 с.

5. Конституційне право України. За ред. проф. Погорілко В.Ф. - К.:

Наукова думкам 1999.- 735 с.

6. Косинський В. Законодавчий процес та процедура, їх основні стадії та етапи.- Право України.- 1999. - № 6.

7. Конституційне право України. Українсько-російський словник -довідник. - Запоріжжя. ГУ "ЗІДМУ". - 2001. - 60 с.

8. Кравченко В.В., Пухтинський М.О. Науково-практичний коментар Закону України "Про вибори народних депутатів України". - К.- 1998.- 102 с.

9. Молдаван В.В., Мелащенко В.Ф. Конституційне право. Опорні конспекти. Словник-довідник. - К.: "ЮМАНА".- 1996.- 272 с.

10. Мелащенко В.Ф. Основи Конституційного права України.- К.:

"Вентурі".- 1995.-240с.

11. Наливайко Л. Проблеми визначення поняття, специфічних ознак та функцій конституціальної відповідальності в сучасній конституційній теорії. -Право України.- 1999.- № 10.

12. Погорілко В.Ф. Нова Конституція України. Текст Основного Закону. Огляд і коментарі.- К.: Наукова думка.- 1996. - 135 с.

13. Рабінович П.М. Права людини та їх юридичне забезпечення. - К.:

НМКВО.- 1992.-100с.

14. Слюсаренко Н.Г., Томенко М.В. Історія Української Конституції. - К.:

"Знання".-1993.

15. Тодыка Ю.Н., Бурлака А.С. Конституции Украины, других стран СНГ в условиях Переходного периода. Лекция. - X. - 1993.- 39 с.

16. Тодыка Ю.Н., Супрунюк Є.В. Конституция Украины - основа стабильности конституционного строя и реформирования общества. - С. Таврия. 1997.-312с.

17. Тодыка Ю.Н. Основи конституционного строя Украины. Уч. пособие. - X.: "Факт". 1999. - 320 с.

18. Хрестоматія з історії держави і права України. 2 т. - К.: "Ін. Юре."-1997.

19. Біленчук П.Д., Кравченко В.В., Підмогильний М.В. Місцеве самоврядування в Україні (муніципальне право). Навч. посібник. - К.: Атіка. -2000. - 304 с.

20. Шаповал В. Становлення конституціоналізму в Україні: проблеми теорії.- Право України.- 1998.- № 5.

21. Шаповал В. Перспективи розвитку науки Конституційного права України. - Право України.- 1996.- № 9.

22. Шаповал В. Теоретичні проблеми реалізації норм Конституції України. -Право України. - 1997.- № 6.

 

9. ПИТАННЯ ДО КОНТРОЛЬНИХ ЗАХОДІВ З КУРСУ

 

1. Відмінність понять “Конституційне право” і “державне право”.

2. Розкрийте конституційно-правове регулювання права особи на свободу совісті і віросповіданні.

3. Гарантії діяльності Уповноваженого з прав людини.

4. Специфіка конституційно-правових норм.

5. Види релігійних організацій в Україні.

6. Порядок виборів Президента України.

7. Поняття конституційно-правових інститутів та їх класифікація.

8. Визначення поняття виборчої системи і виборчого права.

9. Компетенція Президента України в різних сферах.

10. Поняття “система конституційного права України”.

11. Поняття “мажоритарна”, “пропорційна”, “змішана” виборчі системи.

12. Акти, які приймає Президент України.

13. Поняття конституційно-правових відносин; їх структура, особливості.

14. Стадії виборчого процесу по виборах народних депутатів України.

15. Органи системи виконавчої влади в Україні.

16. Основні джерела конституційного права України.

17. Суб’єкти виборчого процесу по виборах до парламенту України.

18. Повноваження Кабінету Міністрів України.

19. Завдання конституційного права України як навчальної дисципліни.

20. Порядок проведення передвиборної агітації.

21. Структура системи місцевих органів державної виконавчої влади.

22. Функції Конституції України.

23. Підрахунок голосів виборців і визначення результатів виборів.

24. Аналіз конституційно-правового статуса місцевої державної адміністрації.

25. Найвища юридична сила Конституції України.

26. Поняття референдумів, види.

27. Специфіка правового статусу Конституційного Суду України.

28. Значення прямої дії норм Конституції України.

29. Хто і з яких питань може призначати всеукраїнський і місцеві референдуми?

30. Конституційні вимоги до претендента на посаду судді Конституційного суду України.

31. Процедура внесення змін до Конституції України.

32. Питання, які не можуть бути винесені на всеукраїнський і місцеві референдуми.

33. Повноваження Конституційного Суду України.

34. Зміст засад конституційного ладу України.

35. Порядок організації і проведення референдумів, підрахунку голосів виборців.

36. Процедури діяльності Конституційного Суду України.

37. Конституційний принцип суверенітету Української держави.

38. Визначення поняття державного органу, його конституційно-правові ознаки.

39. Правову природу судової влади.

40. Реалізація конституційного принципу поділу влади в Україні.

41. Система органів державної влади в Україні.

42. Судова система України.

43. Визначення поняття громадянства України.

44. Основоположна роль Верховної Ради у державному механізмі України.

45. Склад Верховного Суду України.

46. Підстави та форми набуття, припинення громадянства України.

47. Роль, яку відіграє конституційно-правове регулювання взаємовідносин між законодавчою, виконавчою і судовою гілками влади.

48. Повноваження Президії і Пленуму Верховного суду України.

49. Визначення поняття конституційно-правового статусу людини і громадянина і розкрийте його структуру.

50. Склад і структура парламенту України.

51. Конституційні вимоги до претендентів на посаду судді суду загальної юрисдикції.

52. Характеристика покоління прав людини.

53. Комітети створені у Верховній Раді України і яке їх функціональне призначення.

54. Конституційно-правові гарантії неупередженого вирішення суддями справ.

55. Основні особисті права і свободи людини і громадянина.

56. Основні принципи діяльності парламенту України, їх характеристика.

57. Поняття принципів правосуддя, їх система та зміст.

58. Основні економічні, соціальні і культурні права людини і громадянина.

59. Функції Верховної Ради України.

60. Повноваження Вищої ради юстиції.

61. Специфіка конституційно-правового статусу іноземців і біженців в Україні.

62. Визначення поняття законодавчого процесу, його стадії.

63. Аналізуйте конституційно-правового статусу прокуратури.

64. Обмеження прав людини і громадянина в умовах надзвичайного стану.

65. Порядок роботи Верховної Ради України.

66. Конституційні принципи територіального устрою України.

67. Гарантії конституційних прав і свобод людини і громадянина.

68. Конституційно-правовий статус Рахункової палати.

69. Відмінність унітарної держави, федерації, конфедерації.

70. Основні обов’язки людини і громадянина.

71. Визначення поняття народного депутата України.

72. Особливості конституційно-правового статусу Автономної Республіки Крим.

73. Визначення поняття правового статусу національних меншин.

74. Підстави дострокового припинення повноваження парламентаріїв України.

75. Аналіз адміністративно-територіального устрою України.

76. Аналіз права національних меншин.

77. Повноваження народних депутатів на пленарних засіданнях Верховної Ради України.

78. Поняття місцевого самоврядування

79. Визначення поняття “громадянське суспільство”.

80. Поняття “депутатський запит” і особи до кого він може бути звернений.

81. Складові системи місцевого самоврядування.

82. Роль Конституції України, конституційного законодавства у формуванні в Україні громадянського суспільства.

83. Обов’язки народного депутата України.

84. Принципи місцевого самоврядування.

85. Чинники, які заважають розвитку громадянського суспільства в Україні.

86. Гарантії депутатської діяльності.

87. Конституційно-правовий статус органів місцевого самоврядування.

88. Роль політичних партій, громадських об’єднань в інституціалізації органів державної влади

89. Особливості правового статусу депутата Верховної Ради Автономної Республіки Крим.

90. Повноваження, які Конституція України закріплює за обласними і районними радами.

91. Правове регулювання статусу політичних партій і громадських об’єднань в поточному законодавстві України.

92. Роль Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини в конституційно-правовому механізмі забезпечення прав особи.

93. Організаційні гарантії діяльності місцевого самоврядування.

94. Конституційно-правові гарантії організації і діяльності політичних партій і громадських організацій.

95. Права і обов’язки Уповноваженого з прав людини.

96. Фінансово-економічні гарантії самостійності місцевого самоврядування.

 

10.КОМПЛЕКСНІ КОНТРОЛЬНІ РОБОТИ

Варіант № 1

1. Відмінність понять “Конституційне право” і “державне право”.

2. Розкрийте конституційно-правове регулювання права особи на свободу совісті і віросповіданні.

3. Гарантії діяльності Уповноваженого з прав людини.

Варіант № 2

1. Специфіка конституційно-правових норм.

2. Види релігійних організацій в Україні.

3. Порядок виборів Президента України.

Варіант № 3

1. Поняття конституційно-правових інститутів та їх класифікація.

2. Визначення поняття виборчої системи і виборчого права.

3. Компетенція Президента України в різних сферах.

Варіант № 4

1. Поняття “система конституційного права України”.

2. Поняття “мажоритарна”, “пропорційна”, “змішана” виборчі системи.

3. Акти, які приймає Президент України.

Варіант № 5

1. Поняття конституційно-правових відносин; їх структура, особливості.

2. Стадії виборчого процесу по виборах народних депутатів України.

3. Органи системи виконавчої влади в Україні.

Варіант № 6

1. Основні джерела конституційного права України.

2. Суб’єкти виборчого процесу по виборах до парламенту України.

3. Повноваження Кабінету Міністрів України.

Варіант № 7

1. Завдання конституційного права України як навчальної дисципліни.

2. Порядок проведення передвиборної агітації.

3. Структура системи місцевих органів державної виконавчої влади.

Варіант № 8

1. Функції Конституції України.

2. Підрахунок голосів виборців і визначення результатів виборів.

3. Аналіз конституційно-правового статуса місцевої державної адміністрації.

Варіант № 9

1. Найвища юридична сила Конституції України.

2. Поняття референдумів, види.

3. Специфіка правового статусу Конституційного Суду України.

Варіант № 10

1. Значення прямої дії норм Конституції України.

2. Хто і з яких питань може призначати всеукраїнський і місцеві референдуми?

3. Конституційні вимоги до претендента на посаду судді Конституційного суду України.

Варіант № 11

1. Процедура внесення змін до Конституції України.

2. Питання, які не можуть бути винесені на всеукраїнський і місцеві референдуми.

3. Повноваження Конституційного Суду України.

Варіант № 12

1. Зміст засад конституційного ладу України.

2. Порядок організації і проведення референдумів, підрахунку голосів виборців.

3. Процедури діяльності Конституційного Суду України.

Варіант № 13

1. Конституційний принцип суверенітету Української держави.

2. Визначення поняття державного органу, його конституційно-правові ознаки.

3. Правову природу судової влади.

Варіант № 14

1. Реалізація конституційного принципу поділу влади в Україні.

2. Система органів державної влади в Україні.

3. Судова система України.

Варіант № 15

1. Визначення поняття громадянства України.

2. Основоположна роль Верховної Ради у державному механізмі України.

3. Склад Верховного Суду України.

Варіант № 16

1. Підстави та форми набуття, припинення громадянства України.

2. Роль, яку відіграє конституційно-правове регулювання взаємовідносин між законодавчою, виконавчою і судовою гілками влади.

3. Повноваження Президії і Пленуму Верховного суду України.

Варіант № 17

1. Визначення поняття конституційно-правового статусу людини і громадянина і розкрийте його структуру.

2. Склад і структура парламенту України.

3. Конституційні вимоги до претендентів на посаду судді суду загальної юрисдикції.

Варіант № 18

1. Характеристика покоління прав людини.

2. Комітети створені у Верховній Раді України і яке їх функціональне призначення.

3. Конституційно-правові гарантії неупередженого вирішення суддями справ.

Варіант № 19

1. Основні особисті права і свободи людини і громадянина.

2. Основні принципи діяльності парламенту України, їх характеристика.

3. Поняття принципів правосуддя, їх система та зміст.

Варіант № 20

1. Основні економічні, соціальні і культурні права людини і громадянина.

2. Функції Верховної Ради України.

3. Повноваження Вищої ради юстиції.

Варіант № 21

1. Специфіка конституційно-правового статусу іноземців і біженців в Україні.

2. Визначення поняття законодавчого процесу, його стадії.

3. Аналізуйте конституційно-правового статусу прокуратури.

Варіант № 22

1. Обмеження прав людини і громадянина в умовах надзвичайного стану.

2. Порядок роботи Верховної Ради України.

3. Конституційні принципи територіального устрою України.

Варіант № 23

1. Гарантії конституційних прав і свобод людини і громадянина.

2. Конституційно-правовий статус Рахункової палати.

3. Відмінність унітарної держави, федерації, конфедерації.

Варіант № 24

1. Основні обов’язки людини і громадянина.

2. Визначення поняття народного депутата України.

3. Особливості конституційно-правового статусу Автономної Республіки Крим.

Варіант № 25

1. Визначення поняття правового статусу національних меншин.

2. Підстави дострокового припинення повноваження парламентаріїв України.

3. Аналіз адміністративно-територіального устрою України.

Варіант № 26

1. Аналіз права національних меншин.

2. Повноваження народних депутатів на пленарних засіданнях Верховної Ради України.

3. Поняття місцевого самоврядування.

Варіант № 27

1. Визначення поняття “громадянське суспільство”.

2. Поняття “депутатський запит” і особи до кого він може бути звернений.

3. Складові системи місцевого самоврядування.

Варіант № 28

1. Роль Конституції України, конституційного законодавства у формуванні в Україні громадянського суспільства.

2. Обов’язки народного депутата України.

3. Принципи місцевого самоврядування.

Варіант № 29

1. Чинники, які заважають розвитку громадянського суспільства в Україні.

2. Гарантії депутатської діяльності.

3. Конституційно-правовий статус органів місцевого самоврядування.

Варіант № 30

1. Роль політичних партій, громадських об’єднань в інституціалізації органів державної влади

2. Особливості правового статусу депутата Верховної Ради Автономної Республіки Крим.

3. Повноваження, які Конституція України закріплює за обласними і районними радами.

11. СИСТЕМА НАДАННЯ РЕЙТИНГОВИХ БАЛІВ

ТА КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ

Кількість змістовних модулів – 2. Загальна кількість балів, яку може отримати студент дорівнює 100.

Система балів, що надаються студентам за виконання окремих видів навчальної діяльності студентів є приблизно пропорційною трудомісткості відповідних завдань для середнього студента.

Оцінка окремих видів навчальної діяльності студента

№ з/п Вид навчальної роботи Максимальна кількість балів
  Тестування  
  Письмове визначення основних економічних категорій, принципів, законів (глосарій)  
  Участь у дискусіях під час практичних і семінарських занять 0,25
  Вирішення практичних ситуацій  
  Індивідуальні домашні завдання (залежно від складності та обсягу) 1-3
  Підготовка реферату (доповіді)  
  Підготовка доповіді на наукову конференцію  

 

 

Розподіл балів, що надаються студентам за підсумками контрольних заходів

Змістовний модуль № 1 Змістовний модуль № 2 Іспит Разом
Всього балів – 37 Всього балів – 38 Всього балів 25  
Практичні заняття Модульний контроль   Практичні заняття Модульний контроль    
        № 1         № 2
                       
                         

Контрольні заходи включають поточний та підсумковий контроль знань студента. Поточний контроль здійснюється під час проведення практичних, семінарських та інших видів занять, самостійної роботи і має на меті перевірку рівня підготовленості студента до виконання конкретної роботи. Підсумковий контроль (іспит) проводиться з метою оцінки результатів навчання на завершальному етапі.

Загальна кількість балів, яку студент може отримати у процесі вивчення дисципліни протягом семестру, 100 балів, з яких 75 студент набирає при поточних видах контролю і 25 балів - у процесі підсумкового виду контролю (іспит).

Кількість балів за кожне практичне заняття виводиться із суми поточних видів контролю (за виступи на семінарах, доповнення, тестові завдання, підготовку рефератів тощо).

Модульний контроль виконується у тестовій та письмовій формі. За тестової форми критерії оцінки такі ж як і при тестовому контролі (1 бал за правильну відповідь). При письмовій формі контролю пропонуються питання з наведеного переліку питань для відповідних модулів або (для підсумкового контролю) з питань для комплексної контрольної роботи. При цьому максимальною є оцінка в 5-7 балів. Максимальна для певного питання оцінка виставляється за обґрунтовану нестандартну відповідь, для якої використовуються дані з додаткових або найновіших джерел. Обґрунтована повна відповідь на питання в межах конспекту лекцій або навчального посібника із основної літератури заслуговує оцінки на 1 бал нижчої за максимальну. Правильна але не обґрунтована відповідь заслуговує оцінки на 2 бали нижчої за максимальну. Відповідь з несуттєвими помилками повинна оцінюватися на 3 бали нижче максимальної. Відповідь з суттєвими помилками заслуговує оцінки на 4 бали нижчої за максимальну. Невірна відповідь оцінюється в 0 балів.

Кількість балів за змістовний модуль дорівнює половині суми балів, отриманих на практичних заняттях та за результатами відповідного модульного контролю.

Студент, який за підсумком поточного й модульного контролю отримав 60% і більше від загальної суми балів має право не складати іспит. Всі інші студенти складають іспит обов’язково.

У відповідності до навчального плану формою підсумкового контролю є екзамен. Який складається студентом у письмовій формі за екзаменаційними білетами що містять три питання і затверджені на засіданні кафедри. Максимальна кількість балів за екзамен становить 25.

Кількість балів отриманих студентом на екзамені вираховується пропорційно чотирибальній шкалі та відповідає максимальному значенню за наступним відношенням:

 

Оцінка за національною шкалою Відношення у % Кількість балів
ВІДМІННО 90-100 25-23
ДОБРЕ 75-89 22-19
ЗАДОВІЛЬНО 60-74 18-15
НЕЗАДОВІЛЬНО до 60 -

 

Критерії оцінювання знань за чотирибальною системою:

Оцінка “задовільно” – судження, знання властивостей і зв’язків. Кваліфікується як здатність орієнтуватися у причинно-наслідкових та інших зв’язках та механізмах перебігу явищ та вміння кваліфікувати предмети за суттєвими ознаками. Пов’язується із поняттям або висловлюванням про предмет, який вивчається, що робить його схожим на попередній рівень. Крім того студент може виходити за межі вивченого матеріалу, наводячи свої власні приклади і міркування.

Оцінка “добре” – вміння й навички, знання схем практичної діяльності. Кваліфікується як здатність застосовувати відтворене для розв’язування стандартних навчальних завдань за схемою чи шаблоном. Є продовженням попереднього: просто додаються знання про схеми практичної діяльності. Відмінністю є те, що тут з’являється вид діяльності, який полягає у застосуванні знань на практиці.

Оцінка “відмінно” – кваліфікується як здатність переносити знання попередніх рівнів на нестандартні завдання та виробляти нові знання (творчість). Студент відповідає грамотно, творче використовує додаткову літературу, самостійно одержує інформацію, опубліковану в періодичному виданні. Студент вміє аналізувати, порівнювати, узагальнювати, абстрагувати і конкретизувати, класифікувати і систематизувати матеріал.

Якщо студент за власною ініціативою, бажанням, крім обов'язкових видів контролю (75 балів), виконує додаткові види роботи (реферати, доповіді, статті, участь в олімпіадах, наукових конференціях тощо), при цьому набравши додатково не менше 20 балів, може отримати відмінну оцінку за іспит автоматично.

Підсумкова кількість балів дорівнює сумі половини балів за поточний контроль та балів, які студент отримав на екзамені.

Відповідність підсумкових семестрових рейтингових оцінок у балах

оцінкам за національною шкалою та шкалою ECTS

Оцінка в балах Оцінка за національною шкалою Оцінка за шкалою ECTS
Оцінка Пояснення
90-100 Відмінно A Відмінно
82–89 Добре B Дуже добре
75–81 C Добре
67–74 Задовільно D Задовільно
60–66 E Достатньо
35–59 Незадовільно FX Незадовільно
1–34 F Незадовільно

 

Date: 2015-09-24; view: 297; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.01 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию