Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Ким стала Попелюшка в кінці казки
1. 
Хто перетворився на кучера?
2. Які істоти стали лакеями?
3. Кого було перетворено на коней?
4. Коли Попелюшка мала піти з балу?
5. З ким танцювала на балу Попелюшка?
6. Ким була фея Попелюшці?
7. Що, крім черевичків, подарувала фея Попелюшці?
8. З чого було зроблено карету?
§ 6. Ганс Крістіан Андерсен
“Непохитний олов’яний солдатик”,
«Соловей», «Дикі лебеді»
І. Ганс Крістіан Андерсен
1. Ганс Крістіан Андерсен (1805 – 1875) – відомий датський
письменник-казкар.
2. Його дуже люблять жителі Данії, пишаються ним. В Копенгагені великому казкареві було споруджено пам’ятник.
3. Зараз існує премія Імені Г.К.Андерсена. Нею нагороджують найвидатніших дитячих письменників.
1. Назви відомі тобі казки Андерсена.
.....................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
ІІ. «Непохитний олов’яний солдатик»
1. Прочитай казку.
2. Подумай, чому казку названо саме так.
3. Наведи приклади непохитності солдатика.
4. 
Знайди в казці персонажі, які втілюють добрі риси та злі.
| Добрі персонажі | Злі персонажі |
5. Як називаються протилежні за характером персонажі? …...............................
| Антитеза – це протиставлення (добро – зло; дружба – зрада) |
6. Знайди та прочитай рядки, в яких описано стіл з іграшками.
| Опис – це зовнішня будова тексту, шо допомагає читачеві краще уявити героїв твору, місце дії, пейзажі, предмети. Автор намагається за допомогою описів активізувати уяву читача. |
7. Як ти думаєш, чому в казці головні персонажі, Солдатик і Балерина, не промовили жодного слова?
ІІІ. «Дикі лебеді»
1. Прочитай казку
2. Назви ті перешкоди, що довелось долати Елізі на шляху до порятунку братів.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Визнач головну думку казки
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Заповни таблицю порівняльною характеристикою Елізи та мачухи
| Еліза | Мачуха |
ІV. «Соловей»
1. Прочитай казку.
2. В якій країні відбуваються події у казці? …………………………………………
3. Чому імператор вибрав механічного солов’я?
4. Яку силу мав спів солов’я?
5. Чого вчить казка?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6. Знайди в казці приклади антитези
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7. Розгадай кросворд
КРОСВОРД
…..
1. Країна, де відбуваються події казки «Соловей»
2. Те, що залишилось від балерини в кінці казки «Непохитний олов’яний солдатик»
3. Те, на що перетворились сльози сестри диких лебедів
4. Ім’я сестри диких лебедів
5. Істота, в череві якої мандрував непохитний солдатик
6. Те, що плела принцеса з кропиви
7. Те, на що перетворились жаби
8. «… на горошині»
8. 
Прочитай казку «Снігова королева». Перекажи один з епізодів, що тобі найбільше сподобався.
9. Розгадай кросворд
КРОСВОРД
Date: 2015-09-24; view: 507; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |