Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Теми лабораторних занять. Теми практичних занять № з/п Назва теми Кількість годин Денне Заочне Стратегічна роль інформаційних і





Теми практичних занять

№ з/п Назва теми Кількість годин
Денне Заочне
  Стратегічна роль інформаційних і телекомунікаційних технологій в інноваційній діяльності    
  Корпоративні інформаційні системи (КІС) і платформи для їх реалізації    
  Стандартизація доступу до корпоративної інформації    
  Види ІС для підтримки управління інноваційним підприємством: системи «Клієнт-Сервер», Інтранет, Екстранет, Інтернет, сервіс-орієнтовані ІС    
  Аналітичні системи багатовимірного аналізу даних    
  Управляючі інформаційні системи та їх базові функції    
  Разом    

 

Теми лабораторних занять

№ з/п Назва теми Кількість годин
Ден. Заочне
       
     

 


8. Самостійна робота

№ з/п Назва теми Кількість годин
Ден. Заочне (повний термін /скорочений термін)
  Стратегічна роль інформаційних і телекомунікаційних технологій в інноваційній діяльності    
  Корпоративні інформаційні системи (КІС) і платформи для їх реалізації    
  Стандартизація доступу до корпоративної інформації    
  Види ІС для підтримки управління інноваційним підприємством: системи «Клієнт-Сервер», Інтранет, Екстранет, Інтернет, сервіс-орієнтовані ІС    
  Аналітичні системи багатовимірного аналізу даних    
  Управляючі інформаційні системи та їх базові функції    
  Разом    

9. Індивідуальні завдання

10. Методи навчання: використовуються індивідуальні завдання, словесні доповіді, практичні справи, реферати.

 

11. Методи контролю: опитування, тестування, ситуаційні завдання.

 

12. Розподіл балів, які отримують студенти

Вид занять Змістовий модуль №1 Змістовий модуль № 2 Сума
Т1 Т2 Т3 Т4 Т5 Т6
Лекції   1,5 1,5 1,5 1,5    
Практичні заняття              
  Поточний контроль:
реферат 1,5   1,5 1,5 1,5    
опитування 1,5 1,5   1,5 1,5    
індивід. завдання              
тести              
Усього       16,5 17,5    

Т1, Т2... Т6 – теми змістових модулів.

Приклад за виконання курсового проекту (роботи)

Пояснювальна записка Ілюстративна частина Захист роботи Сума
до ___ до ___ до ___  

Шкала оцінювання: національна та ECTS

Сума балів за всі види навчальної діяльності Оцінка ECTS Оцінка за національною шкалою
для екзамену, курсового проекту (роботи), практики для заліку
90 – 100 А відмінно     зараховано
82-89 В добре
74-81 С
64-73 D задовільно
60-63 Е
35-59 FX незадовільно з можливістю повторного складання не зараховано з можливістю повторного складання
0-34 F незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

 

Date: 2015-09-24; view: 271; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.005 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию