Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Інструкція1. Розрахунок коефіцієнта Жаккара виробляється по формулі: де j – число загальних видів на обох ділянках; а – число видів на ділянці А; b – число видів на ділянці В. 2. Метод полярної ординації дозволяє оцінити головні градієнти середовища, уздовж яких відбуваються зміна складу й структури співтовариств. Для цього видові описи співтовариств рівняються за коефіцієнтом Жаккара або Сьеренсена й визначаються два найбільш несхожі описи. Відмінність (D) можна визначити по формулі: D = 1 – CJ Два найбільш несхожі описи називаються крайовими й вибираються як перша пара кінцевих крапок на осі. Інші описи розміщаються на осі між крайовими крапками по теоремі Пифагора: де x – положення співтовариства на осі; L – відстань (відмінність) між крайовими крапками; D 1 – відстань опису, поміщеного на осі, уважаючи від однієї крайової крапки; D 2 – аналогічна відстань, розрахована від другої крайової крапки. Крім положення на осі, можна розрахувати положення над віссю (е): Вид градієнта можна визначити, виходячи з оцінки умов середовища, у яких існує кожен біоценоз. Тоді зміна цих умов від одного крайового біоценозу до іншому й буде градієнтом середовища. 3. Діагностичні види дозволяють розрізнити типи співтовариств по їхній присутності в одному типі співтовариств і відсутності в інші. Виділяють два типи цих видів: - характерні види - зосереджені в особливому типі співтовариств, але відсутні або мають меншу значимість в описах інших типів співтовариств; - диференціальні види присутні в описах одного типу співтовариств, але відсутні в більшості або у всіх описах, що ставляться до іншого типу співтовариств, коли рівняються тільки ці два типи співтовариств.
Завдання 5. У табл. 2.3.11 показана зміна складу й життєвого стану співтовариств, розташованих на різній відстані від металургійного комбінату. Визначите, градієнт яких факторів середовища викликає зміни співтовариств. У чому ці зміни проявляються?
Таблиця 2.3.11 Склад і життєвий стан співтовариств, підданих впливу металургійного підприємства (Копцик С.В., Копцик Г.Н., Меряшкина Л.В., 2004)
Завдання 1. У табл. 2.3.12 наведені тези концепції детермінованої сукцесії Ф. Клементса. Заповните таблицю, вписавши в неї відповідні подання опонентів цієї концепції (Уиттекера, Коннела, Слейтера). Таблиця 2.3.12 Концепція детермінованої сукцесії Ф. Клементса
Завдання 2. Заповните таблицю, що характеризує різні моделі міжвидових відносин у ході сукцесій.
Завдання 3. У табл. 2.3.13 наведені деякі характеристики стадій первинної постгляциальной сукцесії. Проаналізуйте таблицю, відзначаючи тенденції в зміні умов середовища, структурі співтовариства й взаєминах організмів. Таблиця 2.3.13 Характеристика стадій постгляциальной сукцесії
Завдання 4. На мал. 2.3.12 показана зміна степових співтовариств під впливом випасу різних видів худоби (зоогенная сукцесія). Рис. 2.3.12. Зміна степових співтовариств під впливом випасу різних видів худоби
Визначите, як змінюються структурні й функціональні характеристики співтовариств при різному рівні впливу випасу. Як розрізняються ці зміни, залежно від виду випасають животных, що? Спробуйте пояснити спрямованість змін.
Завдання 5. У рівнинних ландшафтах ріки, меандрируя, формують відкладення піску, на яких починаються первинні сукцесії. Зобразите схему цього явища, розташувавши послідовно серійні співтовариства: піонерні, з домінуванням тополі, верби, липи, в'яза, вільхи чорної. Як вплине на протікання даного явища: а) вирубка лісів у водозборі ріки; б) залісення водозбору; в) вирубка лісу в заплаві? Практичне заняття №13 Продуктивність экосистем
Завдання 1. Оціните чисту продукцію трав'янистого рослинного співтовариства зернових культур у масовому й енергетичному еквіваленті на основі дані визначення біомаси частин рослин (абсолютно суха вага) на обліковій площадці в 1 м2. При цьому враховуйте, що втрати від комах становлять 2 м і що для посіву використалися насіння загальною масою 5 р. Тканини рослин містять у середньому близько 4,25 ккал енергії.
Завдання 2. Зрівняєте чисту первинну продукцію й біомасу молодого дубово-соснового лісу й климаксного широколиственного лісу (табл. 2.3.14). Оціните внесок різних ярусів і фракцій у формування чистої первинної продукції й біомаси. Таблиця 2.3.14 Чиста продукція й біомаса різних типів лісових співтовариств (Уиттекер, 1980)
Визначите коефіцієнт акумуляції біомаси в цих співтовариствах (відношення біомаси до продукції). Визначите коефіцієнт обновляемости біомаси для різних її фракцій у даних співтовариствах (відношення продукції до біомаси). Визначите валову первинну продукцію цих співтовариств, якщо витрати на подих рослин у дубово-сосновому лісі становлять 1450 г/м2·рік, а в климаксном широколиственном лісу – 2110 г/м2·рік. Визначите акумуляцію біомаси в экосистемах, якщо на подих тварин у дубово-сосновому лісі витрачається не менш 80 г/м2·рік, на подих сапробов – 580 г/м2·рік, а в широколиственном лісу – не менш 1070 й 250 г/м2·рік.
Завдання 3. Визначите вторинну продукцію кобилки за один день. Щільність популяції становить 3 экз. /м2, маса тіла кобилки – у середньому 67 мг. Кобилка щодня поїдає 0,28 м трави на кожен грам маси тіла. 62 % їжі переходить в екскременти, а 34 % засвоєної їжі витрачаються на подих. Практичне заняття №14 Продуктивність биомов Землі
Завдання 1. Використовуючи дані табл. 2.3.15, визначите участь (в %) різних типів экосистем Землі у формуванні біомаси й чистий первичной продукції (ЧПП) біосфери. Таблиця 2.3.15 Чиста первинна продукція й рослинна біомаса Землі (Уиттекер, 1980)
Проведіть оцінку продуктивності экосистем Землі, прийнявши за 100 балів продуктивність тропічного дощового лісу. Зрівняєте экосистемы континентів й океану по показниках біомаси й продуктивності. Поясните причину розходження показників біомаси й продуктивності экосистем Світового океану й континентів.
Завдання 2. У табл. 2.3.16 наведені показники, що характеризують продуктивність основних биомов Землі. Використовуючи ці дані, а також залучаючи дані з табл. 2.3.15, оціните: 1) ефективність формування чистої первинної продукції (г/м2 листової поверхні в рік); 2) ефективність продуктивності хлорофілу різних типів экосистем (г/г хлорофілу); 3) швидкість біологічного круговороту в наземних экосистемах по відношенню маси підстилки до маси чистої первинної продукції; 4) ступінь використання чистої первинної продукції тваринами (%); 5) ступінь переходу органічної речовини рослин у тваринну органічну речовину (%). Таблиця 2.3.16 Характеристика продуктивності біосфери по основним экосистемам земного кулі (Уиттекер, 1980)
Практичне заняття №15 Біологічний круговорот в экосистемах
Завдання 1. Проаналізуйте наведене в табл. 2.3.17 зміст елементів мінерального харчування в рослинних тканинах (у частинах на мільйон частин сухої ваги) клена цукрового (Acer saccharum). Визначите, у яких частинах рослини накопичується більша кількість мінеральних елементів. Який у цьому фізіологічний зміст? Як змінюється співвідношення змісту елементів у різних частинах рослини? Із чим зв'язана зміна зольності рослинної біомаси різних частин рослини? Обчислите відношення змісту елементів у листах і деревині. Таблиця 2.3.17 Зміст елементів (о/оо) мінерального харчування
Завдання 2. У табл. 2.3.18 наведені дані про переміщення живильних речовин у ґрунт дубового лісу (% від загальної кількості). Зрівняєте інтенсивність різних способів надходження елементів у ґрунт. Поясните наявні розходження. Таблиця 2.3.18 Переміщення живильних речовин у ґрунт дубового лісу, % від загальної кількості (Уиттекер, 1980)
Завдання 3. У табл. 2.3.19 наведені дані про запаси й про потоки мінеральних елементів у біомасі листяного лісу. Таблиця 2.3.19 Запаси (г/м2) і потоки (г/м2 у рік) мінеральних елементів
Визначите швидкість круговороту елементів по відношенню їхнього надходження в ґрунт із опадом і змивом до запасу.
Завдання 4. Визначите інтенсивність біологічного круговороту в лісових экосистемах, використовуючи наведені в табл. 2.3.20 значення опадо-подстилочного коефіцієнта ОПК (відношення біомаси підстилки до біомаси опада). Таблиця 2.3.20 Опадо-подстилочный коефіцієнт у лісових экосистемах
Як впливає тип субстрату на інтенсивність біологічного круговороту в цих экосистемах?
Завдання 5. У табл. 2.3.21. наведено результати експерименту по визначенню впливу субстратно-фитоценотических умов экосистемы на розкладання лісового опада. Визначите коефіцієнти трансформації й гуміфікації лісового опада в різних комбінаціях умов. Коефіцієнт трансформації (Ктр) – це відношення маси опада після розкладання до вихідної маси опада. Коефіцієнт гуміфікації (Кг) – це відношення маси новоствореного гумусу в ґрунті до вихідної маси опада.
Таблиця 2.3.21 Результати експерименту по визначенню коефіцієнтів трансформації й гуміфікації лісового опада
Як впливає тип субстрату й склад опада на ефективність трансформації й гуміфікації? Визначите ефективність фіксації гумусу в ґрунті по відношенню коефіцієнта гуміфікації до коефіцієнта трансформації.
Завдання 6. Оціните інтенсивність біологічного круговороту, розрахувавши значення опадо-подстилочного коефіцієнта в різних природних зонах за даними табл. 2.3.22. Таблиця 2.3.22 Запаси опада й підстилки в різних природних зонах
Завдання 7. У табл. 2.3.23 наведені дані експерименту по визначенню впливу лісових біогеоценозів водозбору на винос живильних речовин з річковим стоком. Значення дані в кг/га · год. Таблиця 2.3.23 Вплив вирубки лісу на біологічний круговорот (Уиттекер, 1980)
Визначите співвідношення принесення й виносу елементів (чистий винос) у непорушеної лісовий экосистеме. Визначите зміну чистого виносу елементів після вирубки лісу. Які зміни в структурі й функціонуванні лісовий экосистемы могли стати причиною цих змін?
|